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第三单元基础知识经典题型-语文五年级上册统编版
一、选择题
1.下面选项读音完全正确的一组是( )
A.酬(chóu)谢 发誓(shì) B.哥嫂(sǎo) 拗不过(nìu)
C.筛子(shuāi) 衰老(shuāi) D.稀罕(hān) 珊瑚礁(jiāo)
2.下列没有错别字的一组是( )
A.气极败坏 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B.走头无路 畏首畏尾 繁花嫩叶 奇珍异宝
C.迫不及待 无可奈何 心旷神怡 直言不讳
D.饮水思缘 完壁归赵 口耳相传 战无不胜
3.下列加点字的解释错误的一项是( )
A.酬谢(酬:用财物报答) B.崩塌(塌:倒,下陷)
C.千年酿的葡萄酒(酿:美酒) D.无拘无束(拘:限制)
4.和成语“望眼欲穿”意思相近的俗语是( )
A.前怕狼后怕虎 B.盼星星盼月亮
C.打开天窗说亮话 D.一个巴掌拍不响
5.下列俗语使用不当的是哪一项( )
A.他刻苦学习,所以今年能考上理想的大学,这正是种瓜得瓜,种豆得豆。
B.这个是党的秘密,我们要打开天窗说亮话。
C.弟弟竟然说给花浇热水是为了让花长得快,听了这话,我简直鼻子都气歪了。
D.俗话说得好:吃水不忘挖井人。我们不能忘记那些为国捐躯的战士们。
6.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.随着一声震天动地的巨响,老厂房被爆破拆除了。
B.得知织女去了凡间,王母娘娘气急败坏地下凡来抓她。
C.做事情要敢想敢干,如果前怕狼后怕虎,是很难成功的。
D.海力布把听来的消息都千真万确地告诉了乡亲们,说完,他就变成了大石头。
7.下列关于创造性地复述故事的方法,表述有误的一项是( )
A.可以换一种人称复述,以主人公的口吻,让人有身临其境的感觉。
B.可以对故事情节“添油加醋”,为故事增加合理的情节,让故事更加生动、形象。
C.可以改变情节的顺序,先讲故事中最不可思议的地方,再讲起因、经过。
D.创造性复述可以采用段意串联法,把各段的意思连在一起就是该篇文章的内容复述。
8.下面这句话中的标点符号使用最恰当的一项是( )
恐怕第三件事才是买各种玩意儿 风筝 竹 中琴等
A.: , , 。 B.。 、 、 。
C.—— , , 。 D.—— 、 、 。
9.下列关于本单元课文内容的描述正确的是哪一项( )
A.民间故事《牛郎织女》是现代著名作家、教育家叶圣陶的原创作品。
B.民间故事寄托着人们的美好愿望,但没有固定的类型和重复的段落。
C.讲故事的时候,我们要丰富故事的细节,还可以配上相应的动作和表情。
D.“据说现在还能找到那块叫‘海力布’的石头呢。”去掉句中的“据说”一词,并不影响句子的表达效果。
10.下列对《牛郎织女》语句理解有误的一项是( )
A.“一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产,把他看成眼中钉。”这句话说哥哥嫂子把牛郎看成眼中钉,非常讨厌牛郎,想办法让牛郎离开家。
B.“一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?”这一反问句写出牛郎认真照顾牛的原因,也看出牛和牛郎都非常的勤劳。
C.“老牛眉开眼笑地朝她看,仿佛说:‘正是这个新娘子。’”这句话是老牛的神态描写,说明老牛帮助牛郎娶上媳妇后的快乐、高兴。
D.“他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。”从句中可以看出牛郎倔强的性格特点。
二、填空题
11.给加点字选择正确的读音,画上“√”。
珊瑚(shān sān) 发誓(shì zhì )谎言(huánɡ huǎnɡ)恳切(hěn kěn)
筛选(shāi shuāi) 歹徒(dǎi xī)穿梭(suō shuō) 执拗(niù yòu)
酝酿(liànɡ niànɡ)瞌睡(kē hé )拘束(jū jù)衰落(shuāi shāi)依偎(wēi wèi)
12.读句子,选择恰当的字填在括号里。
谎 慌
(1)他一定在说( ),你看他神色( )张的样子。
海 悔
(2)我后( )了 ,我应该去( )边冲浪。
躺 趟
(3)姜红去了一( )城里,回来就累得( )在床上了。
13.圈出下的错别字并改正。
(1)报筹 乱放 好歹 挑选 ( )
(2)叮嘱 催促 崩踏 后悔 ( )
(3)迟廷 悲痛