七年级中国历史川教版下册【课件+教案】 第九学习主题 第5课 明清小说

第19课　明清小说 教学目标： 　　一、识记与理解：记住明清重要小说的名称及作者，了解其内容；理解明清小说繁荣的原因。 二、能力与方法：通过对明清小说繁荣原因和四大名著内容的分析，培养学生分析问题的能力；通过引导学生结合时代背景仔细看图，找出体现时代特征的细节以解读插图，学习从插图中提取历史信息的方法，提高观察能力。 三、情感态度与价值观：通过商品经济发展，市民壮大使小说繁荣的学习，使学生理解文化是社会生活的反映的道理；通过小说中典型人物的学习，培养学生惩戒邪恶，伸张正义的情感；通过四大名著在世界上的影响的学习，培养学生的民族自豪感。 教学重点与难点： 　　一、重点：四大名著 二、难点：1、为什么商品经济的发展会推动小说的繁荣；2、四大名著的艺术特色和深刻的内涵 教学过程： 教师活动 学生活动 备注 一、导入：诸葛亮、武松、孙悟空、贾宝玉等人物你们知道吗？你们从何处知道的？引导学生阅读“导言”导入新课的学习。 自由发言。 悬念。 二、明朝小说 1、你们可知道小说为什么会在明朝时代兴起吗？回答后归纳 2、明代三大奇书是指哪三部书？分别来说说明代的三大奇书。 阅读、思考、积极发言。 3、《三国演义》：请一生来介绍《三国演义》，然后落实知识点：作者、长篇历史小说。指导学生阅读书上的小字及插图。 介绍其书的影响：传到日本后，掀起热潮、成为经商宝典；兵书战例；今天《水煮三国》… 4、《水浒传》：请一生来介绍《水浒传》，然后落实知识点：作者、以农民起义为题材的英雄传奇小说。指导学生阅读书上的小字及插图。 介绍其书的影响：传到日本后，掀起热潮、有诸多仿写的；今天《水煮水浒》、《黑话水浒》… 5、《西游记》：请一生来介绍《西游记》，然后落实知识点：作者、以唐玄奘西游天竺取经的故事演绎而成的长篇浪漫主义神话小说。 指导学生阅读书上的小字及插图。介绍其书的影响：指导学生阅读书上的小字；今天《水煮西游》、《孙悟空是个好员工》… 阅读、观察、积极发言、感悟。 三、清朝小说 1、《红楼梦》：请一生来介绍《红楼梦》，然后落实知识点：作者、最优秀的古典小说。指导学生阅读书上的小字及插图。 3、介绍其书的影响：在当时，“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然”…现存，“红学会”… 4、指导学生“读读”，谈含义。介绍红楼梦里的人名研究 阅读、观察、积极发言、感悟。 四、小结与巩固：　　P114-115学习测评。 小结、练习。 教学反思： 设计制作：陈代富 $$第九学习主题 第5课 明清小说 明代小说 红楼梦 学习与探究 导入（1） 导入（2） 返回首页 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 明代小说 《红楼梦》 第九学习主题 中国古代文化（下） 第5课 明清小说 设计制作：陈代富 第九学习主题 第5课 明清小说 明代小说 红楼梦 学习与探究 导入（1） 导入（2） 返回首页 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 同学们知道这几部电视连续剧改编所依据的我国古典名著吗？请你一一说出来。 导入（1） 136.unknown 第九学习主题 第5课 明清小说 明代小说 红楼梦 学习与探究 导入（1） 导入（2） 返回首页 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 同学们知道这几部电视连续剧改编所依据的我国古典名著吗？请你一一说出来。 导入（1） 140.unknown 第九学习主题 第5课 明清小说 明代小说 红楼梦 学习与探究 导入（1） 导入（2） 返回首页 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 同学们知道这几部电视连续剧改编所依据的我国古典名著吗？请你一一说出来。 导入（1） 141.unknown 第九学习主题 第5课 明清小说 明代小说 红楼梦 学习与探究 导入（1） 导入（2） 返回首页 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 同学们知道这几部电视连续剧改编所依据的我国古典名著吗？请你一一说出来。 导入（1） 139.unknown 第九学习主题 第5课 明清小说 明代小说 红楼梦 学习与探究 导入（1） 导入（2） 返回首页 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》 《三国演义》 《西游记》 《水浒传》 在中国古代文学史上，唐诗、宋词之后，明清小说蔚为文学大观。其中，《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》则是这时小说大观园中怒放的奇葩。本课就集中学习这些享誉世界的我国古典名著。 导入（2） 第九学习主题 第5课 明清小说 明代小说 红楼梦 学习与探究 导入（1） 导入（2） 返回首页 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 明代小说 第九学习主题 第5课 明清小说 明代小说 红楼梦 学习与探究 导入（1） 导入（2） 返回