特训十一 实验探究题-【练客】2024年广西中考真题大练考 化学

特训十一实验探究题 类型1项目式探究（广百2023.29：北部湾经济区 任务二测定某种碱式碳酸铜[化学式可表 2022.29) 示为xCuCO3·Cu(OH)2]的组成 1.春晚节日《只此青绿》取材于宋朝王希孟的 【实验探究】利用如图2所示装置进行实验 《千里江山图》，该画作历经千年依旧色彩艳 (实验中每一步吸收都是完全的)。实验步 丽的关键在于使用了石青、石绿、赭石等传统 骤如下：①连接好装置并 :②装入 颜料。某化学兴趣小组对石青和石绿的性质 药品；③打开活塞K,鼓入空气；④一段时间 进行了以下探究。 后关闭活塞K,称量相关装置的质量：⑤点燃 硫式碳酸铜 酒精灯，至装置C中无气泡产生：⑥打开活塞 澄济 K,鼓入空气；⑦熄灭酒精灯：⑧一段时间后 石灰水 关闭活塞K,称量相关装置的质量 图1 【实验分析】(1)A装置中U形管内碱石灰的 碱式碳骏 作用是 威石友 (2)在装置D中氢氧化钠发生反应的化学方 程式为 图2 (3)若碱式碳酸铜已完全分解，实验后装置C 【查阅资料】石青的主要成分是2CuCO3· 增重4.5g,装置D增重4.4g,则该碱式碳酸 Cu(OH)2,石绿的主要成分是CuCO,· 铜的化学式可表示为 C(0H)2,都可称为碱式碳酸铜：碱式碳酸铜2.(2023软州一模)“氧泡泡”系列产品去污能 的化学式可表示为xCuCO3·yCu(OH)2,其中 力强、绿色环保，已成为中国氧系清洁品类领 “·”表示合的意思，x、y为正整数；CuCO3、 导品牌，其主要成分是过碳酸钠(2Na,C03· Cu(OH)2受热时会分解得到相应的氧化物；碱 3H,02)。某化学活动小组对过碳酸钠产生 石灰是周体NaOH和CaO的混合物。 了浓厚的兴趣，决定对其开展项目式学习。 任务一探究石青和石绿的化学性质 任务一探究过碳酸钠具有去污能力的原因 【实验探究】 【查阅资料】过碳酸钠溶于水后能产生大量 (1)该画作历经千年依旧色彩艳丽，可推测 的活性氧，可深入到织物纤维内部，将各种顽 所用矿物颜料常温下化学性质 (填 固污渍分解、剥离、脱落，且活性氧越多，去污 “稳定”或“活泼”)。 (2)如图1所示，取少量2CuC0,·Cu(0H)2 效果越好。 粉末于试管中，充分加热后观察到试管中固 【进行实验】20℃时，配制1%过碳酸钠水溶 体变黑，烧杯中溶液变浑浊。该黑色固体为 液，进行如下实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 (3)取少量CuCO,·Cu(OH)2粉末于试管 说明其溶液呈 中，加入足量稀硫酸，观察到固体溶解，产生 ①测定该溶液 (填 pH为10.5 气泡，溶液由无色变成蓝色。溶液中含有的 的pH “酸性”“中性” 盐类物质为 (填化学式)。 或“碱性”)】 【实验结论】碱式碳酸铜受热可分解，且可与 酸反应。 48 真题大然考·广西化学 ②取少量该溶液于 (4)小组同学认为若要得出生成氧气的质 试管中，加入少量 说明其溶液含 量，除要记录量筒内液体的读数外，还需要知 木条复燃 MnO2,将带火星的 有 道的数据是 木条伸入试管中 (5)据此计算出该过碳酸钠样品的“活性氧” ③另取少量该溶液 有白色沉 说明其溶液含 含量为 于试管中，滴加几 淀生成 有碳酸钠 3.(2023贺州一模)劳动实践课上同学们用草 滴氯化钙溶液 木灰给农作物施肥。课后同学查阅资料，得 【解释与结论】 知草木灰是一种重要的农家肥，碳酸钾含量 (1)步骤③中反应的化学方程式为 高，于是进行项目式学习。 (2)过碳酸钠具有去污能力的原因是其与水 【任务一】认识草木灰 反应能产生大量的活性氧，且得到的溶液显 (1)取一定质量的草木灰，充分溶解后过滤， 碱性。 取少量滤液，向其中滴加几滴紫色石蕊试液， 任务二探究过碳酸钠中“活性氧”的含量 溶液变蓝色，说明草木灰是一种 性 【查阅资料】1.过碳酸钠与盐酸反应： 肥料。 2(Na,CO,.3H,02)+8HCI 8NaCl 【任务二】提取草木灰中碳酸钾 4C02↑+302↑+10H0: 同学们选用向日葵秆灰提取碳酸钾，其中 2.过碳酸钠样品中“活性氧”含量可按如下 K,C03含量约为51.97%。 公式计算：“活性氧”= 样品与足量盐酸反应生成的氧气质量×100% 步骤1：燃烧秸秆，收集草木灰，称取20.00g。 样品质量 步骤2：用60℃水浸洗草木灰（如图1）并过 【实验探究】按如图装置进行实验。（已知样 滤，浸洗滤渣2次，合并滤液。 品中杂质不溶于水且不与盐酸反应，装置气 步骤3：蒸发滤液，烘干得到9.90g固体。 密性良好) 搅拌器 款酸 温度计 转递调节器 图1浸洗实验装置 20g过碳足炎Va0H 钾浸取溶 酸钠祥品溶液 1.0 0.8 实验步骤： 0.6 ①将盐酸慢慢地流入A中，反应一段时间， 0.4 0.2 -5