17.2024年广西初中学业水平考试仿真冲刺卷(二)-【练客】2024年广西中考真题大练考 历史

的学习主题概括量李确的 中 江.在作典城邦.五百人议事会对所有官员进行审查考核，位括资 17.2024年广西初中学业水平考试 A期候 房航 凭国走丛 格审青，任期审查，续效审查和账目审查。如果官员不能完成 仿真冲刺卷（二】 片 自已分内事务，将受到读其处罚，这表明歪典 化 《考试时间仙分针，本叁锅分6幻分) 、,发展民主政治 压维护成文法律 虎门销如 骨线吴和 年撑江去现 一，单项选择赠（本大避共15小则，年小通2分，共刘分。在每 口加强君丰专利 D,导第性主义 A.列强侵路加腐与民收危机日登严重 小租列出的回小各选项中只有一缓符台用日受怎，替选、多 13,美国1787年宪法规定：”本老悲所定的立法忆，均属合众国 B.列强侵略与中国人起的抗争 这浅表道与不得分，)】 国会，国会由一个参议院和一个众议院组成”“行攻权力赋予 C,百方列强瓜分狂潮与中国人民反抗 1.1000多年前，中华大地进入新石器时代。此后，我们的相先 D见族危机加，与近代化探索 美利华合众周总统”“合众因的同法权国于最高达院以及由因 开始定据生活.剩作陶静和磨副石普，农业，畜牧业和手工业逐 8奇学科·数学下图为89一1914年，外国在华企业投贤 会随封下令设立的低级法院”。无法设计的美国政沿体料的 两产生和发展，下列选项中能证实这一说法的是 总细中各行业所占比例。下列解释最为合现的品 特点是 A.元谋人这址 服北章人速堆 ▣14年 A.君主立无B.三权分立C中央集权D.地方分权 .山廣调人逍址 D.可姆滚道址 分比 口1914年 14,9世纪的年代，德国制表竖乔涂以制作一种被称作“无产阶 2.商鞅主张“当时前立法，圆事制礼“，韩非认为“法与时转烟 级于表”的计时普南成名，这款寨价大众于表在成洲工人中很 治，治与世宜则有功”。那此可知。二人都主张 受攻逗。这一现单出理的主要单国是 A.无为而治 R.因势而变 A.手工工场的兴起 康毫斯组织的产生 记喻曼 制边 套转是 C.兼爱成 D.尊卑有序 A,列强暂时放松了对华资本输出 C,国地运动的进行 D,机器工业的推动 3历到米窜候在（中国古代史）中写道：“北方地改的民族 B,民族企业的竞争力有所减到 15,音新角度“款浙统一是引起肽洲变化溪剂世界变化的一种方 交照，既有各张人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的 C,市场的发退增加了运输的雷果 法。“这里“欧洲统一·引发的世界变化指 主动政策，还有在直与火的民族平争中的附带同化.”以上制料 ,中国对外贸号已登转为膜莲 A.冷战对等.冲突不断 知识经济，信息时代 说调 9,历史请写看歌由.缘曲源聚着历史。有一首歌由和道：“让我告 C,多元文明，互相尊 D,解弃前捷，如强合作 A汉统在民饭交验中占据主吊B,使货交融方式多样 蛋世界，中国的命运自己主率，让我告诉未来，中进行着接力 二.非进择缴（本大题共3小殖，头0分》 C,平争是民族交融的主要方式山.胡议之群现念谈化 赛“中国人见“命运自已主宰”开始于 16,(门分)茶叶源干中国，近代以来成为世界贸易的重要角品。 4.有学者认为：“大量中下层地主阶级士子以及自耕农出身的设 A.三大战世取得胜利 中华人民共和国成文 对世界产生深运影响。阅读材料.回答间面 书人，由科爷考试人仕途，参与和攀裤各级政权“该学者意在 C,社会主义制度建立 D,抗美援朝战争的样利 材料一自西汉作寄遵西越汉来，善叶闲募成表相时低，利润 强测科举御 10,·新角度（中华人民共和得民族区域白治法）新布实随后.在 相对高而具雾求量太的精点，注定了其势必成为对外置易的 A扩大了政权的统治某建 长，壶成了人门思想睡化 民族自的地方建立了完整的公共文化眼务体系，比如广播电 未委大宗演品之一，养起于明朝的香商情对地科之使未导的 C.杜艳了著镇据的现象 D.强化了世家大族老雨 仔基本厦望民旅地区，使用了二十五种少数民城语言，并且建 万里茶路，起江南的多叶直道至寒北，延体明待西辅，发展威 5史买正到苏湖熟，天下足”是宋代资行的谚语，说的是时 立了少数民践计言的影视译到中心，材料表明.芪贱区域自 为一支重要的商帮。《马可·流罗行纪》对送运中国的记钱反 红浙一梦积食产量很高。这反映了宋代 治制度 A.人民勤劳 传.手工业发接 A,保障了少数民族的文化权益 能了古代中国人的饮茶月修已授得将至海上牡树之路语风的 B.推动了不司地线文化的交隐 春地条民燕 C.商业繁索 D.经济重心南移 一横编食李宁，马气云《批湖之亮上的 6,16列年，事限帝把蒙古的所有王公，新鬓的密分王公和四战的 C.真正地实现了人民当家作主 D.解决了民族地区落后的问题 系叶贾带与茶文化) 喇麻请钱多伦诺尔兵膏，在这里到民和会盟。之后，请廷把模 1山，右图为我国某对期农村生产关氛变 闻家氧佛 (1)根据材