2023年浙江省中考一轮复习专题课件---化学课本实验梳理

生化课准备 科学书：七上 八上 八下 九上 学习用品 一、重视实验基本操作 化学实验部分 中指、无名指控玻管； 拇指、食指控胶头。 问题1：如何用手拿胶头滴管？ 操作方法： 保持竖直 3 问题2：如何连接玻璃管与橡皮塞（管）？ 钻孔、润湿、旋转 二、化学课本实验大全 七上P7 七上P9 7 七上P10 意外事故处理方法 皮肤接触浓硫酸如何处理？ 接触氢氧化钠浓溶液如何处理？ 皮肤接触浓硫酸处理？ 接触氢氧化钠浓溶液处理？ 8 七上P11 胶上口下竖直悬空 1.滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用。 2.滴瓶上的滴管不要用水冲洗。 3.不可长时间盛放强碱，不可久置强氧化剂。 9 七上P11 燃着的酒精灯不慎打翻着火初期怎样灭火？ 湿抹布 原理：：主要与氧气隔绝，又能起到降温的作用。 10 七上P17 鸡蛋在溶液里沉浮的实验 用到的器材？名称？用途？ 水的电解 如何加快水电解速度？ 八上P9 加快电解水速度的方法，无非就是加快电极反应速率和加强电流，所以可以从提高反应速率和电解液的电导两方面考虑。前者主要是加热电极附近的电解质溶液（其实整个加热也可以），只要注意不出现加热引起的副反应即可；后者主要通过在水中加入少量电解质减小电阻来实现，一般用强电解质（效果明显），且需要用可溶的对热稳定的含氧酸或金属氢氧化物或它们形成的盐（常用NaOH/H2SO4，Na2SO4、NaHSO4等都可以；从得失电子顺序来看，水优先比它们电解），以防止在电解产物中混入杂质。 12 思考： 如何用粗盐配制一定质量分数的溶液 八上P30 八上30 13 八上P33 思考：在恒温、水分不蒸发的硫酸铜饱和溶液中（无晶体剩余），放置一颗缺角的晶体，一段时间后晶体的形状和质量变化？ 八上P34 15 例：在利用冷却热饱和溶液来制备硫酸铜晶体的实验中需用到的仪器是（ ） A. 天平 B.蒸发皿 C. 烧杯 D.量筒 C 16 例:下列关于结晶的说法不正确的是（ ） A 结晶是指有规则几何形状的晶体从溶液中析出的过程 B 不同物质的晶体从溶液中析出后，形状可能不相同 C 结晶必须在蒸发溶液的时候才能进行 D把硝酸钾晶体从其溶液中结晶出来最好采用冷却热饱和溶液法 C 1、凝聚剂是什么？ 2、过滤之前需要搅拌吗？ 3、过滤时，速度太慢，是否可以搅拌？ 过滤器中各材料顺序？ 八上P35-36 18 经过上述沉淀、过滤、吸附等净化处理，浑浊的水边澄清了，但所得的水仍然不是纯水。 "国家节水标志"由水滴、人手和地球演变而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。手接着水珠，寓意接水，与节水音似。 小卵石、石英砂的作用就是利用小颗粒之间的缝隙,形成过滤水质的屏障,让水渗透过去,起到过滤水质的作用,一般情况是大颗粒在先,小细沙在后,不可以颠倒,否则小石卵没效果,水太脏的话,石英砂滤层会阻力加大. 19 了解： 八上37 八上38 自来水厂的水净化 20 八下45 剧烈燃烧，产生黄色火焰和白烟，结束后有白色固体。 改进？ 21 我们的改进：将钠置于底部侧面有洞的小试管中燃烧，并且套上气球。 22 证明空气中各气体的成分 八下70 八下79 八下73 1、硫在空气和氧气中燃烧现象？ 2、燃烧匙用铁质还是铜质？ 3、产物有污染性，如何处理？ 八下74 （3）用坩埚钳夹住铁丝，点燃火柴梗，待火柴梗燃烧将尽时，将铁丝伸入集气瓶中，由上往下慢慢伸入。 （1）铁丝应稍细，一般用新石棉网上的铁丝比较合适。铁丝应先行打磨去锈。 （2）细铁丝弯成螺旋状，在铁丝下端绑一根火柴梗。 装氧气的集气瓶换作装____的话，可以持续供氧，则现象更明显，燃烧更持久。 增大受热面积 装氧气的集气瓶换作双氧水和二氧化锰的话，可以持续供氧，则现象更明显，燃烧更持久。 25 八下75 是否可用启普发生器？ 加热分解H2O2是否可行？ 二氧化锰是粉末（可用纱布包裹） 但反应还是不太快,且制得的氧气中含有大量水蒸汽 26 八下76 18世纪中期，为了解释燃烧现象，有人提出了“燃素说”，其主要观点有： ①燃素是一种构成火的元素， 燃素能透过一切物体。 ②一般条件下燃素被禁锢在可燃物中， 是物体的一个成分。 ③燃烧是可燃物中物体同燃素分解的过程。