内容正文:
2023年秋学期初三年级10月份阶段性测试化学试题
(试卷总分:70分 考试时间:60分钟)
一、选择题(本大题共15小题,每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共30分)
1. 下列变化中,属于物理变化的是
A. 火药爆炸 B. 蔬菜榨汁 C. 钢铁生锈 D. 火炬燃烧
2. 下列描述中,属于物质的化学性质的是
A. 铜是紫红色固体 B. 钠的质地较软
C. 红磷能与氧气反应 D. 汞在常温下呈液态
3. 下列实验操作正确的是
A. 加热液体 B. 加入块状药品
C. 滴加液体药品 D. 点燃酒精灯
4. 下列有关氧气说法中,正确的是
A. 氧气在空气中的质量分数为21%
B. 水中生物能生存,是因为氧气易溶于水
C. 氧气化学性质活泼,能够与所有物质发生反应
D. 氧气能与某些物质发生氧化反应,氧化反应都放热
5. 下列气体不属于空气污染物的是
A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮
6. 空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是
A. 液氮可用做医疗冷冻麻醉
B. 酥脆的饼干放置在空气中变软,说明空气中有水蒸气
C. 工业上利用分离液态空气法制氧气,发生的是化学变化
D. 空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好
7. 下列物质都属于纯净物的一组是
①冰水混合物 ②洁净的空气 ③液氮 ④石灰水
A ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
8. 物质在氧气中燃烧的现象,描述正确的是
A. 木炭:发出白光 B. 硫粉:产生淡蓝色火焰
C. 白磷:产生白雾 D. 铁丝:生成黑色的四氧化三铁
9. 下列反应中,既不是化合反应也不是分解反应是
A. 氧化汞汞+氧气 B. 酒精+氧气水+二氧化碳
C. 铁+氧气四氧化三铁 D. 镁+氧气氧化镁
10. 兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了探究,下列关于实验操作和目的说法中,不正确的是
A. 用小刀切割蜡烛,以研究石蜡的硬度
B. 将石蜡放入水中,研究石蜡密度,以及能否溶于水
C. 用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,以研究白烟能否燃烧
D. 将火柴梗平放入火焰中约1秒后取出,以研究火柴梗能否燃烧
11. 如图所示,等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭粉,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开止水夹,出现的现象是
A. 水只流入甲瓶中 B. 水只流入乙瓶中
C. 甲、乙两瓶中均无水流入 D. 甲、乙两瓶中流入的水一样多
12. 两瓶气体分别是人体吸入的空气和呼出的气体,下列区分它们的方法,可行的是
①闻气味 ②观察颜色 ③分别倒入等量的澄清石灰水并振荡 ④将燃着的木条分别伸入瓶中
A. ②④ B. ③④ C. ①③④ D. 全部
13. 实验室用高锰酸钾制氧气的装置中,有关几个“口”的位置错误的是
A. 装高锰酸钾的试管口应略向下倾斜
B. 进入试管的导气管口应露出橡胶塞少许
C. 用排空气法收集氧气时,集气瓶瓶口应向下
D. 用排水法收集氧气时,导气管口应伸入集气瓶少许
14. 王伟同学在实验室用天平称量5g高锰酸钾制氧气,他在称量过程中发现指针偏左,则他应
A. 调节平衡螺母 B. 移动游码 C. 添加药品 D. 去掉部分药品
15. 三份质量相当的氯酸钾固体,第一份加入少量二氧化锰,第二份加入少量高锰酸钾,第三份什么也不加,使它们受热完全分解,对产生氧气描述正确的是
A. 生成氧气质量相同 B. 第三份产生氧气最少
C. 第三份产生氧气最慢 D. 产生氧气的速率相同
二、非选择题(4大题,共40分)
16. Ⅰ、用下列物质的序号填空。
A.稀有气体 B.氧气 C.氮气 D.红磷
(1)用于急救病人的是______;
(2)能用于制造烟幕弹的是______;
(3)空气中含量最多的是______;
(4)可用作电光源的是______。
Ⅱ、将体现下列实验操作目的的正确选项的序号,填在对应的横线上。
A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.减少实验误差 D.防止腐蚀标签
(5)拿细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要朝向手心处______。
(6)加热完试管后,不能立即用冷水冲洗试管______。
(7)实验后用剩的药品,不放回原瓶______。
(8)量取8mL液体时,选用10mL量筒而不选用100mL量筒______。
17. 根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:①______②______③______。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,写出该反应的文字表达式______,所选用的发生装置为______(填字母);若将药品换成高锰酸钾,需要改进的是______。
(3)用B装置制取氧