Module3(语法精练)-2023-2024学年四年级英语上册期中知识强化手册(外研版三起)

2023-10-10
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Module 3 2023-2024学年四年级英语上册期中知识强化手册(外研版三起) 知识考点1: -What are they doing?他们正在做什么? -They're playing football.他们正在踢足球。 ●这是询问他人正在做什么的问句及其答语。 【句型结构】 问句: What is/are+主语(第三人称)+ doing? 答语:主语(第三人称+is/are+动词-ing形式(+其他). 【重点解析】 ● what意为"什么",位于句首,引导特殊疑问句。 ● ”be+动词-ing式”构成现在进行时,表示动作正在进行。 外研版小学英语 ●动词ing形式可以为playing,drinking, making等。 例:-What is he doing?他正在做什么?-He is reading a book.他正在读书。 例:-What are they doing, Mum?他们正在做什么,妈妈?-They are swimming.他们正在游泳。 知识考点2: Let's get on the bus.我们上公共汽车吧。 ●这是提出建议的句子。 【句型结构】Let's+动词原形(+其他). 【重点解析】 ●此句型属于祈使句。 ● let's是let us的缩写形式,后接动词原形us为人称代词we的宾格形式。例:Let's go to the park.我们去公园吧。 知识考点3: We can see lots of interesting things.我们能看见许多有趣的事情。 ● lots of相当于alot of,意为“许多,大量”,后面既可以接可数名词复数,又可以接不可数名词。 例:I have lots of friends.我有许多朋友。 There is lots of rain this year.今年雨水很多 【联想记忆】 1.many意为"许多",后接可数名词复数。 例:There are many books on the desk.书桌上有许多书。 2.much意为"许多",后接不可数名词。 例:There is much water in the bottle.瓶子里有许多水。 知识考点4: Look at the people in the park.看公园里的人们。 look与look at都有"看"的意思。但它们的用法不同: 1.look是一个动词,它可以单独使用,后面不能直接跟名词或代词。 例:Look, that is my father.看,那是我父亲。Look, I have a new book.看,我有一本新书。 2.look at是一个短语,后面可以直接接名词或代词,意为“看某人或某物”。 例:Look at this bird.看看这只鸟儿。 Look与see的区别: (1)look指“看”,和at连用时后面才可以接名词或代词,强调看的动作。 例:I'm looking at a kite.我正在看一只风筝。 (2)see指“看见”,后面直接接名词或代词,强调看的结果。 例:Can you see the kite?你能看见那只风筝吗? 知识考点5: They're rowing a dragon boat.他们正在划龙舟。 ● boat指"小船",其同义词为ship。 例:I can row a boat.我会划船。 ● ship指大的、能装载货物的船. 例:They're going to Shanghai by ship.他们打算乘船去上海。 知识考点6: 名词 定义:名词是表示人、动物、地点、物品以及抽象概念的词。 分类:名词分为可数名词和不可数名词 (1)可数名词:一般指能用数目来计算的词。 ●可数名词有单数和复数两种形式 ●例:an apple一个苹果, a pencil一支铅笔eyes眼睛 (2)不可数名词:一般不能用数目来计算,它的前面不能有不定冠词a成an等。 例如: meat肉,rice米饭,milk牛奶。 可数名词变复数的一般规则: (1)规则变化: ①一般直接在名词词尾加-s 例:car- cars小汽车 ②以s,x,sh,ch结尾的名词后加-es, 例:bus- buses公共汽车, box- boxes盒子 watch-watches手表 ③以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加-es。 例: thief- thieves贼, knife- knives刀 ④以“辅音字母加-y”结尾的名词,变y为i,再加-es。 例:baby- babies婴儿 city- cities城市 ⑤以o结尾的名词,有生命的加es,无生命的加s 例:hero- heroes英雄 photo- photos照片 (2)不规则变化须单独记忆:

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