新疆乌鲁木齐市第六十一中学2023-2024学年高三上学期第一次月考语文试题

第 1页 共 10页 ◎ 第 2页 共 10页 2023-2024 学年度乌市第 61 中高三语文 9 月月考卷答卷 考试时间：150 分钟；试卷分值：150 分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、论述类文本阅读（共 9分） （本题 9分）阅读下面的文字，完成下面小题。 近来，虚拟主播备受关注：某短视频平台的虚拟主播一夜圈粉超百万，全球首位数字航天员“小诤”走红。 有人感叹，用不了多久，科幻电影中的虚拟人将走进人类现实。 虚拟主播，顾名思义，是指结合人工智能与三维虚拟形象技术，可自主承担策划、编辑、主持、制作等 一系列工作的主播。2001年，英国推出世界首位虚拟主持人“阿娜诺娃”，虚拟主播由此进入公众视野。随后， 美国、日本、韩国先后推出虚拟主播。中国的虚拟主播最早出现于 2004年，央视某频道制作推出了三维虚拟 主持人“小龙”，但昙花一现。 如今，借着人工智能的东风，新一轮虚拟主播热重新席卷全国，已广泛应用于新闻、综艺、游戏、演艺、 短视频直播等多元化场景。2018年全球首个 AI合成主播在中国诞生，标志着虚拟主播行业进入发展快车道。 与早期人工控制的动画不同，虚拟主播披上了人类的外衣，人工智能技术也仿佛为虚拟主播注入了灵魂， 虚拟主播是否会抢了真人主播的饭碗也成为讨论的焦点。近两年，虚拟主播呈爆发态势，引发社会关注，获 得了有关部门的大力支持。日前，广电总局发文，推动虚拟主播广泛应用于新闻播报、天气预报、综艺科教 等节目生产，创新节目形态，提高制播效率和智能化水平；同时探索短视频主播、数字网红、直播带货等虚 拟形象在节目互动环节中的应用，增加个性化和趣味性。 虚拟主播如何改变新闻传播业？首要的就是推动节目形态创新，抬升智能化水平。作为科技创新的虚拟 主播，基于智能语音合成技术，输入文字即可生成连贯播报的语音和画面。虚拟形象合成技术，也能有效提 升节目制作效率及质量。一些新闻网站上的虚拟主播不仅能纠正多音字、背景音和音效，还拥有变速、数字 纠错和韵律纠错等功能。此外，虚拟主播还能实现瞬间穿越，克服时空限制。虚拟主播能忽略特殊气候、交 通、通信条件造成的困难，代替真人出镜，使采访报道更加安全、成本更低。 高度拟人化形象使虚拟主播具有人格化魅力。早期的虚拟主播只是对真人进行模仿，往往以真人主播为 原型。随着技术进步和艺术审美的影响，虚拟主播开始拥有自己独一无二的创意外形。从 2D到 3D，再到超 写实数字技术，虚拟主播的人物美化度逐渐趋于完善。 虚拟主播是二次元、粉丝文化和创新技术成功碰撞的产物，在多个领域崭露头角，甚至成为虚拟偶像， 坐拥庞大的流量热度和粉丝群体。拥有着智能化、个性化、趣味化等优势，不会像现实中的明星出现人设崩 塌的危机。但虚拟主播行业目前仍处于探索阶段，智能化水平仍待提高，存在情感互动不足等问题，可能会 面临道德伦理困境。 因此，要加强对虚拟主播行业发展的规范和引导，使其形成健康可持续的商业模式，为其赋予符合社会 主流价值观的人格特质。使虚拟主播能更好地承担起“公众人物”的责任和使命，不仅能播报新闻、直播带货， 还能讲好中国故事，传播好中国声音。 （摘自刘晓燕、孙理想《爆火的虚拟主播能走多远》） 1．(3分)下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．虚拟主播结合了人工智能与三维虚拟形象技术，能自主承担策划、编辑、主持等工作。 B．世界首位虚拟主持人诞生于英国，随后，美国、日本、韩国、中国也推出了虚拟主播。 C．有的虚拟主播圈粉数万，有的迅速走红，可见，科幻电影中的虚拟人也将走进人类现实。 D．人工智能促进了虚拟主播的发展，使其广泛应用于新闻、综艺、游戏等多元化的场景。 2．(3分)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A．文章首先阐释了虚拟主播的概念，接着讲述了虚拟主播的诞生、发展、作用和优缺点。 B．文章将虚拟主播和真人主播进行了多方面的对比，由此可得知虚拟主播优于真人主播。 C．文章多方面举例，深入浅出的讲述，使读者对作为科技创新的虚拟主播有了更多了解。 D．文章指出，技术进步和艺术审美影响着虚拟主播，使其开始拥有自己独特的创意外形。 3．(3分)根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A．人工智能技术为虚拟主播注入了灵魂，使虚拟主播有了人格魅力，可能代替真人主播。 B．虚拟主播只要不断增加个性化和趣味性，就能吸引越来越多的关注，带来更大的效益。 C．虚拟主播具有高度拟人化的形象，这使得它对新闻传播行业产生了很大的影响和改变。 D．虚拟主播具有诸多优势，也存在不足，加强规范和引导能使其更好地承担责任和使命。 二、非连续性文本阅读（共 12 分） （本题 12分）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 根据《食品营养成