第6课 动荡的春秋时期(课件+视频) -【悦学堂】2023-2024学年七年级历史上册创设情境同步精品课件(统编版)

2023-10-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第6课 动荡的春秋时期
类型 课件
知识点 战国七雄,诸侯争霸
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 399.94 MB
发布时间 2023-10-10
更新时间 2023-10-10
作者 娜是一阵风(xkw)
品牌系列 -
审核时间 2023-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41135124.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课导入 动荡的春秋时期 学习目标: 1.通过分析材料,概括春秋时期经济发展的主要表现 2.通过阅读课本,归纳春秋时期周王室衰微的原因、表现和后果 3.通过阅读课本,找出春秋时期的主要霸主,分析诸侯争霸对社会发展的影响。 部编版 七年级历史上册 第6课 目 录 01 02 03 春秋时期的经济发展 王室衰微 诸侯争霸 任务一:阅读材料,分析春秋时期农业方面上有什么变化 北京人 使用的石器 河姆渡人 使用的骨耜 商周时期 青铜铲 春秋时期 铁制农具 材料一: 材料二:“宗庙之牺(作祭品用的牛)为默(quǎn)亩(田间,田地)之勤。” ——《国语 晋语》 春秋时期,出现铁制农具和牛耕 一、春秋时期的经济发展 任务二:阅读材料 ,分析铁器牛耕的使用有什么作用? 材料一:春秋时期由于农具的进步,各诸侯国国都都开始了垦荒的 高潮。垦荒的结果使黄河流域凡是当时具备条件的土地全 部开垦。 ——《简明春秋史》 材料二:农,天下之大业也;铁器民之大用也。器用便利,则用力少 而得作多。 ——《盐铁论·水旱》 促进了荒地的开发,耕地的增加。 生产效率得到大大提高。 铁农具和牛耕的出现是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 春秋战国时期铁农具种类丰富 锄 斧 铲 犁 任务三:结合材料,归纳春秋时期手工业和商业发展的表现? 材料一: 材料二: 春秋青铜器莲鹤方壶 春秋时期的漆器 春秋铁农具 春秋战国时期的货币 1.手工业规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业及漆器制作等都有所发。 2.商业活动逐渐活跃,城市出现商品交换市场,金属货币被更多地使用 任务四:春秋时期的经济发展对当时的社会发展有什么影响? 各地的经济得到发展,各诸侯国实力得到增强。 农业发展 手工业 规模扩大 商业活跃 经济发展 铁农具 牛耕 诸侯国 实力增强 名称 朝聘制度 天子与诸侯关系 土地情况 王室收入 军队情况 西周 诸侯需要每5年 朝聘周天子 天子在政治上 有最高地位 直辖 方圆千里 土地财富 诸侯缴纳贡赋 周天子至少拥有十四万 东周 《春秋》一书242年的记载,鲁国向周天子朝贡七次,鲁君亲自去的只有三次 天子成为傀儡,依靠强大的诸侯 春秋中后期,直辖方圆百里,相当于一个中小诸侯国地盘 周平王死后,桓王派人到鲁国乞求丧葬费。三年后发生灾荒,又向鲁国“告饥”,。以后又向鲁国乞求贡车。 直辖几千人 结论 任务一:观察表格,分析东周王室实力与西周相比有什么变化? 周王室衰微 二、王室衰微 政治地位下降 经济实力下滑 土地面积 缩小 兵力下降 任务二:阅读课本,思考东周王室衰微的根本原因是什么? 铁制农具、 牛耕的出现 促进生产力 的发展 开垦荒地 诸侯 私田出现 实力增强 设县、郡, 控制地方, 不再分封 分封制逐步瓦解 任务三:阅读课本,概括周王室衰微的表现 1.周王室的统治势力大减。 2.天子无力控制诸侯,诸侯不再听从王命。 3.诸侯不再定期向天子纳贡。 任务四:结合材料,概括王室衰微的结果 材料:平王之时(平王统治时期),周室衰微(周天子势力衰弱), 诸侯强并弱(诸侯变强,兼并弱小国家),齐、楚、秦、晋 始大,政由方伯(政权在诸侯手中)。 ——《史记·周本纪》 1.周王室地位下降,大的诸侯国势力崛起 2.诸侯竞相称霸操控政治局面,实际上取代周天子地位。 三、诸侯争霸 任务一:阅读课本,找出春秋时期的主要霸主 齐桓公 晋文公 秦穆公 楚庄王 任务二:阅读课本,归纳诸侯争霸的原因和口号 1.原因:①周王室衰微 ②各诸侯国政治经济发展不平衡,为自身利益展开斗争 ③为了夺取土地、财产、人口和政治上对别国的支配权。 2.口号:尊王攘夷 (尊:尊崇。攘,排斥、抵御。) “尊王镶夷”中的“尊王”是指表面上尊崇周天子,实际上利用周天子的影响号令诸侯) 任

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