UNIT 5 Developing ideas—读写·体现学以致用（word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语选择性必修2 （外研版）

Developing ideas—读写·体现学以致用 课时目标 1.分析神农架入选联合国教科文组织世界遗产名录的原因，深化对单元主题意义的理解，培养学生热爱自然、保护环境的意识。 2.分析演讲这种语篇类型的结构特点及如何运用数据引用、举例和作比较的写作方法来支撑观点。 3.利用所学的知识写一篇有关梵净山的演讲稿，进一步提升语言运用能力。 一、背阅读单词——会认就行 1．session n．　　　　　　　　　 一段时间 2．herbal adj. 用香(药)草制成的 3．prosper v. 兴旺，发达 4．vast adj. 巨大的；广大的 5．altitude n. 海拔(高度) 6．fossil n. 化石 7．elsewhere adv. 在别处 二、背重点单词——写对才行 1．visual adj. 视觉的 2．status n. 地位；身份 3．criterion n. 标准，准则 4．rare adj. 稀有的，罕见的 5．thrive v. 茁壮成长 6．secure adj. 稳固的；安全的 三、背拓展单词——活用才行 1．comparison n．比较→compare v．比较→comparative adj.比较的 2．mysterious adj.神秘的→mysteriously adv.神秘地→mystery n．神秘 3．biological adj.生物的，与生物有关的→biologically adv.生物地，与生物有关地→biology n．生物 4．apparently adv.据说；看来，似乎→apparent adj.明显的；显而易见的 5．variation n．差异；变化→vary v．变化；改变→various adj.各种各样的 6．endangered adj.濒临灭绝的→endanger v．濒危 7．invasion n．涌入→invade v．侵略，入侵 8．coexist v．共存，共处→coexistent adj.共存的，共处的→coexistence n．共处，共存 9．greeting n．问候，招呼→greet v．问候，打招呼 四、背短语、词块——多积更行 1．maintain the audience's interest 保持观众的兴趣 2．give a lecture 做演讲 3．on behalf of 代表 4．meet two criteria 满足两个标准 5．in real time 实时地 6．above sea level 海平面以上 7．result in 导致 8．a variety of 各种各样的 9．be regarded as 被视为 10．thanks to 多亏；由于 11．be known for 因……而出名 12．coexist with 与……共存 13．as well as 也；和；又 五、背重点句式——不背不行 1. 悟原句 The region rises from about 400 metres to over 3,000 metres above sea level, giving it the name the “Roof of Central China”．(现在分词短语作结果状语) 该地区的海拔从大约400米上升到3,000多米，被称为“华中屋脊”。 写佳句 These days, breaking traffic rules and littering still exist，causing serious harm to our life and the environment. 当今，违反交通规则和乱扔垃圾的现象仍然存在，这对我们的生活和环境造成严重的危害。 2. 悟原句 Thanks to their efforts, the monkey's population has doubled since the 1980s.(since引导时间状语时，常和现在完成时搭配) 也正是因为他们的付出，川金丝猴的数量相比于20世纪80年代增加了一倍。 写佳句 We have been friends since we met at school. 我们自从在学校认识至今一直是朋友。 第一遍　泛读通文意　 WHY SHENNONGJIA? 1　Good morning, everyone. It is my great pleasure to give a lecture here on behalf of the Be at One with Nature Associat