必修4 哲学与文化模块专练卷-【导与练】2024高考政治一轮复习高中总复习第1轮课时训练（浙江专用）

必修4　哲学与文化模块专练卷 (时间:90分钟　满分:100分) 一、判断题(本大题共5小题,每小题1分,共5分) 1.“下学而上达”从一个侧面说明了哲学的一般性、抽象性。(　　) 2.“兼听则明,偏信则暗”和“金无足赤,人无完人”体现的哲理一致。(　　) 3.“一起向未来”“中国式浪漫”等流行语频出说明意识是社会的产物。(　　) 4.英雄人物的先进事迹说明人的真正价值在于奉献。(　　) 5.中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,与外来文化无关。(　　) 二、选择题Ⅰ(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 6.中国生态文学的繁荣兴盛与中国传统哲学有着密切关联。中国自古就有天人合一、道法自然、和谐共生等哲学思想,它们构成了中国生态文学的哲学基础。在今天推动中国生态文学的发展,继承这些宝贵的思想十分必要。材料表明(　　) A.具体科学的发展进步能够推动哲学的发展 B.哲学的任务就是实现思维与存在的同一性 C.哲学智慧产生于人类改造自然的实践活动 D.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 7.科研人员通过研究发现,该睡觉的时候不睡,会破坏人体内肾上腺素等激素的昼夜节律,导致其水平异常升高,抑制T细胞对靶标的黏附能力,T细胞和抗原结合受到影响,影响正常免疫功能。这佐证了(　　) ①思维能够正确反映存在　②一切运动、变化都有规律　③运动是物质的唯一特性　④人们能依据条件改变规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.身处现代文明的快节奏中,有人提出“古诗词鉴赏有没有标准答案”的疑问。其实古诗词鉴赏不在于答案是否标准,而是从正确的语词解释和创作背景出发,尽可能地抵达诗心,给出合情合理的解读,并在汉字的搭配组合中探寻多样性和可能性。这表明(　　) ①古诗词的内涵完全取决于主体的认识需要　②人们对古诗词的鉴赏具有自觉选择性的特点　③合理的古诗词鉴赏应该坚持主观与客观相符合　④古诗词鉴赏结论是否恰当并无客观的评价标准 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.某市依托地质灾害技术,对全市可能存在地质灾害的危险地段进行拉网式大排查,并将其全部纳入全市地质灾害气象风险预警和地质灾害防治体系同步管理。从哲学上看,该市地质灾害防御工作做到了(　　) ①用综合的思维方法来认识和处理问题,促进系统优化　②立足部分,做好易发生地质灾害区域的防范工作　③坚持全局观念,选择最佳方案,实现整体的最优目标　④注重系统内部结构的优化趋向,使部分功能之和大于整体功能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.“中国紫菜之都”连云港也曾面临养殖场密布海岸,海域养殖负荷过大、紫菜病多发、质量下降等问题。连云港以退为进,主动压缩近海养殖规模9万亩,引导紫菜产业健康可持续发展,做足“生态绿+海洋蓝”文章。这说明(　　) ①量变和质变是事物发展的两种状态　②只要突破度的范围,事物就能够发展　③事物的统一、平衡被打破就会发生质变　④量的不断积累必然导致质的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》明确了各相关主体共同支持学生深入城乡社区、福利院和公共场所等参加志愿服务,开展实习实训、社会实践、勤工助学等活动,掌握洗衣做饭等家务劳动技能。这是基于(　　) ①劳动教育是人特有的能动性活动　②劳动是物质性的活动,创造了人本身　③劳动是人的存在方式,劳动着的人是幸福的　④劳动教育能提高劳动者素质,推动生产力发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.在黄土高原丘陵沟壑区,为了留住水土,当地人们在整山治水的过程中,创造了三分之一土地植树造林,三分之一土地种草养牧,三分之一土地种粮务农的“三三制”用地模式。如今,该地人们将“三三制”模式调整为更加注重生态效益和经济效益相结合的“三二一”模式,分别是三份林地、两份草地、一份耕地,该地也因此成为全国生态治理的先进典型。这告诉我们(　　) ①生产力决定生产关系变革　②社会意识的变化根源于社会存在　③人们的价值选择具有主体差异性　④价值选择具有社会历史性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.马克思在《哲学的贫困》中指出,每个人既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”。杰出人物只有顺应历史发展的要求和人民群众的意愿,才能起到推动社会前进的积极作用。由此可知(　　) ①人民群众是历史的创造者,是社会历史发展的主体　②人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的　③杰出人物对历史发展的作用要受社会发展规律的制约　④杰出人物是推动社会历史发展的决定力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.2022年夏天,尽管天气燥热难耐,核酸检测点维护秩序的志愿者队伍一直坚守岗位,默默付出,秉承着奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神,用实际行动赢得了人民的