精品解析：甘肃省武威市第九中学2023-2024学年九年级上学期开学考试生物试题

甘肃省武威九中2023-2024学年 九年级上学期开学生物试卷 一、单项选择题：（每小题1分，共30分） 1. 下列关于青蛙的生殖和发育特征的说法，错误的是（　　） A. 卵生 B. 体外受精 C. 变态发育 D. 成蛙用鳃呼吸 2. 如图是男性成对染色体排序图，下列叙述错误的是（　　） A. 在体细胞中染色体是成对存在的 B. 男性的性染色体组成为XY C. 男性精子中含有23条染色体 D. 男性只能产生一种精子 3. 三孩政策放开后，一对夫女妇想再生一个孩子，生女孩的概率是 A. 0% B. 25% C. 50% D. 100% 4. 水稻体细胞中染色体数目为24条，则其精子和卵细胞中染色体数目分别为（　　） A. 24对，24对 B. 24条，24条 C. 12对，12对 D. 12条，12条 5. 我国古代把传染病称为“瘟疫”，为了控制瘟疫，我国古人采取了多种多样的抗疫措施。以下对古人抗疫措施分析错误的是（　　） A. 秦代将麻风病人集中迁移到“疠所”居住——控制传染源 B. 宋代官府要求民众多吃药，民间还发明了“人痘”疫苗——保护易感人群 C. 明代医生开始使用早期的防护服，并开始使用纱布口罩——保护易感人群 D. 明清时期将“患病之家”病人的衣物在锅上蒸煮——一切断传播途径 6. 一枚受精的鸽卵中，孵化后将发育成雏鸽的部分是（ ） A. 胚盘 B. 卵黄 C. 卵白 D. 系带 7. 2020年2月，东非地区蝗灾肆虐，蝗虫数量之多几十年未见。蝗虫的发育过程是（　　） A. 卵→若虫→成虫 B. 卵→蛹→若虫→成虫 C 卵→蛹→成虫 D. 卵→幼虫→蛹→成虫 8. 红丝带是对HIV和艾滋病认识的国际符号，象征着我们对艾滋病患者的关心与支持，也象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。下图所示途径中，不会传播艾滋病的是（　　） A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ④⑤⑥ 9. 下列关于艾滋病的说法正确的是（ ） A. 艾滋病的病原体是 HIV 病毒，不是传染病 B. 艾滋病可以经过血液、唾液、精液、乳汁等体液传播 C. 艾滋病人的免疫系统正常，能正常地进行劳动 D. 目前控制艾滋病的蔓延主要是对艾滋病人进行治疗 10. 下列哪项属于人体防御病原体的第三道防线（ ） A. 皮肤和黏膜 B. 体液中的杀菌物质 C. 免疫器官和免疫细胞 D. 吞噬细胞 11. 被誉为“杂交水稻之父”的是 A. 钱学森 B. 杨振宁 C. 袁隆平 D. 巴斯德 12. 下列各种性状中，不属于相对性状的是（　　） A. 豌豆的圆粒和皱粒 B. 番茄的红果和黄果 C. 人的双眼皮和单眼皮 D. 人的身高和体重 13. 人工种子的获得不需要两性生殖细胞的结合，利用的繁殖方式是（ ） A. 压条 B. 扦插 C. 组织培养 D. 有性生殖 14. “珍爱生命，健康生活”．下列有关健康生活方式的说法，错误的是（ ） A. 应关注饮食安全，远离垃圾食品 B. 打喷嚏时应遮掩口鼻或避开他人 C. 吸毒有损身心健康且危害社会 D. 感冒后可以随意服用抗生素 15. 人的体细胞中23对染色体，则人体成熟的红细胞、神经元、精子中染色体数目分别是（ ） A. 0条、46条、23条 B. 46条、46条、23条 C. 46条、23条、23条 D. 23条、46条、46条 16. 下列关于性状的说法中，不正确的是（　　） A. 性状包括形态结构，生理特征及行为方式 B 每种性状有两种表现型 C. 猪的长鼻子是猪的性状 D. 生物的性状并非都能用肉眼看到 17. 遗传变异对生物本身的意义是 A. 能培育出新的品种 B. 能保持前后代染色体数目恒定 C. 能把性状传给后代 D. 既保持种族的延续，又能使后代适应变化了的环境 18. 时下流行的驴友、暴走等户外运动深受人们的喜爱，但是户外运动也存在一定的风险，了解必要的用药知识和急救技能，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列有关说法中，错误的是 A. 做人工呼吸时，每次吹气都应该观察到患者的胸廓随着吹气而起伏 B. 非处方药的标识是“OTC”，可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全 C 遇到突发心肌梗死病人，不要随意搬动病人，应帮助其服药并拨打“120” D. 动脉出血，血量大，鲜红色，要摁压伤口远心端血管止血 19. 下列实例属于特异性免疫的是（ ） A. 皮肤的屏障作用 B. 发炎反应 C. 人患过麻疹后就不再患麻疹 D. 唾液中溶菌酶的杀菌作用 20. 新冠病毒的变异类型从德尔塔到奥密克戎，变异毒株的不断出现威胁着人类健康。下列关于新型冠状肺炎的说法正确的是（　　） A. 奥密克戎病毒属于传染源 B. 德尔塔病毒侵入人体，人体不会产生免