专题七 第16课 法治中国建设-【导与练】2024高考政治一轮复习高中总复习第1轮教学课件PPT（浙江专用）

第16课　法治中国建设 课程标准 列举事例,阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。 体系建构 知识梳理 1.内涵:实行 、 、 、 的国家。在现代社会,法治国家意味着国家权力依法行使,国家各项工作依法开展。 2.要求 (1)坚持宪法法律至上 ① 是法治的首要内容,即宪法法律是社会治理的最高准则,任何个人和组织都不享有法律之外的特权。 ② 是通过民主程序制定出来的,反映了民众的意愿,符合民众的利益,体现了社会共同理想和信念,应该得到全社会的尊重和遵从。 法治国家的内涵(法治成为治国理政的基本方式) 依法治国 依宪治国 依法执政 依宪执政 宪法法律至上 法律 (1)与其他法律相比宪法居于母法和最高法的地位,即宪法作为根本法构成国家制定法的基础和核心,在国家法律体系中的层次、地位和效力最高。 (2)其他法律的制定都必须以宪法为依据,不能与其规定相抵触。“一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触”,这是对宪法至上原则的明确表述。 宪法至上原则 (2)坚持良法之治 原因 只有良法才能最大限度地得到民众的认同,才能最大程度地发挥法律的效力 标准 一方面, 应内容合理,在制定过程中应广泛听取各方意见,符合社会和人民的需要,符合社会公平正义的理念;另一方面,良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一,能够涵盖社会生活的各个方面 要求 推进 、 、 ,方可制定出良法,良法之下才有法治国家 良法 科学立法 民主立法 依法立法 (3)尊重和保障公民权利 ①公民依法享有广泛的权利。保护公民的各项权利是 的主要功能。 ②在法治国家,公民的权利和尊严应得到法律的确认,并通过执法和司法加以 保障。 (4)规范国家权力的运行 ①国家的各项权力,都必须在 之下运行。 ②为了规范权力的运行,就需要通过完善的法律制度,加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。 法治 法律 1.内涵:法治成为治国理政的基本方式。 2.条件:既需要有完备的 ,更需要法律的 。 3.要求 法律体系 如何建设法治国家 严格实施 推进 宪法 实施 原因 依法治国首先要坚持 ,依法执政首先要坚持 . 要求 加强 ,落实宪法解释程序机制,推进 审查工作,加强备案审查制度和能力建设,依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件 依宪治国 依宪执政 宪法实施和监督 合宪性 建立 完备 的法 律体系 原因 完备的 是法治国家的制度前提 要求 在宪法之下,要不断建立和完善各项法律制度,形成一个 、层次分明、结构协调、 的社会主义法律体系,实现国家治理有法可依 完善 法律 实施 机制 要求 已经制定的法律需要得到有效 . 政府部门依法履行法定职责,为社会提供优良的公共服务 社会公众自觉遵守法律,依法行使权利、履行义务 司法机关严格 ,以事实为依据,以法律为准绳,定分止争,惩罚犯罪,化解矛盾,努力让人民群众感受到 . 法律体系 部门齐全 体例科学 实施 公正司法 公平正义 4.意义 (1)权力:能够有效规范权力运行。 (2)权益:保障公民合法权益。 (3)治理:能够推动实现 。 (4)治安:实现 。 国家治理现代化 长治久安 法治政府就是 、权责法定、执法严明、 、智能高效、 、人民满意的政府。法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。 1.职能科学的政府 (1)客体:政府不能什么都管,也不能该管的不管。 、市场监管、 、公共服务、环境保护等都是法治政府必须承担的基本职能。 (2)主体: 之间、上下级政府之间关系的配置必须科学合理。 法治政府的内涵 职能科学 公开公正 廉洁诚信 宏观调控 社会管理 政府部门 政府职能转变,是指国家行政机关在一定时期内,根据国家和社会发展的需要,对其应担负的职责和所发挥的功能、作用的范围、内容、方式的转移与变化。政府职能转变的必然性,是由影响政府职能的诸多因素所决定的。包括管理职权、职责的改变(对哪些事物负有管理权责,管什么,管多宽,