专题二 第4课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴-【导与练】2024高考政治一轮复习高中总复习第1轮教学课件PPT（浙江专用）

第4课　只有坚持和发展中国特色 社会主义才能实现中华民族伟大复兴 课程标准 1.阐明中国特色社会主义进入新时代,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。 2.明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 体系建构 知识梳理 1.新时代的历史方位 中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的 。 2.新时代的丰富内涵 这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是 、进而 . ,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现 ,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现 . ,是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 全面建设小康社会是小康社会建设的初、中期的提法,现在我国已经全面建成了小康社会,所以在现阶段,我们用“全面小康社会的今天”,而不用“全面建设小康社会”。 历史方位 新时代的科学内涵 决胜全面建成小康社会 全面建设社会主义 现代化强国的时代 全体人民共同富裕的时代 中华民族 伟大复兴中国梦的时代 3.中国特色社会主义进入新时代的意义 (1)中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现 的光明前景。 (2)意味着 在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 (3)意味着 、 、 、 不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了 和 。 中华民族伟大复兴 科学社会主义 中国特色社会主义道路 理论 制度 文化 中国智慧 中国方案 1.现实依据 (1)改革开放以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,稳定解决了十几亿人的温饱问题,人民美好生活需要日益广泛,社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。 (2) ,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 2.内涵:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 和 . 之间的矛盾。 发展的不平衡不充分 新时代我国社会主要矛盾 美好生活需要 不平衡 不充分的发展 我国社会的基本矛盾与主要矛盾的区分与判定 任何国家、社会,在任何时候,其基本矛盾都是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾,我国也是如此;不同国家、社会,在不同的历史时期,其主要矛盾会有不同。不能把社会的基本矛盾等同于社会的主要矛盾。 3.主要矛盾与初级阶段国情的关系:主要矛盾的变化并没有改变 . 的基本国情。 4.社会主义初级阶段的基本路线 领导和团结全国各族人民,以 ,坚持 ,坚持 ,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 社会主义初级 阶段 经济建设为中心 四项基本原则 改革开放 1.新时代坚持和发展中国特色社会主义的必要性 新时代中国特色社会主义是 领导人民进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。 2.新时代坚持和发展中国特色社会主义的要求 (1)当代中国共产党人的任务,就是要把 这场伟大社会革命进行好,在实践中不断丰富中国特色社会主义的 、 、 、 ,在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 (2)新时代是奋斗者的时代。要不忘初心、牢记使命,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,一以贯之坚持和发展 ,一以贯之推进 . ,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,开新局于伟大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命,在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。 新时