第六单元 单元测试-2023-2024学年九年级语文下册同步精品课堂（统编版）

第六单元测试卷 （满分：150分 时间：120分） 一、积累与运用（25分） 1．根据语境，补写出古代诗文名句。（10分） （1）苏轼在《江城子•密州出猎》中，引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的诗句是：①　 　， 　 　 ？  （2）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，“②　 　，　 　”一句描绘了紧张的战斗场面。  （3）苏轼云：“人生如逆旅，我亦是行人。”读古诗文亦是读生活、读人生。在那些作品里，你可赏“③ 　 　，　 　，山河表里潼关路”（《山坡羊•潼关怀古》）的地势之险；你可寄“④ 　 　，坐断东南战未休”（《南乡子•登京口北固亭有怀》）的仰慕之情；你可感“羹饭一时熟，⑤　 　”（《十五从军征》）的死别之悲；你可叹“⑥　 　，零丁洋里叹零丁”（《过零丁洋》）的悲寂之感；你可敬“苟全性命于乱世，⑦　 　”（《出师表》）的淡泊之志。  2．阅读下面的文字，按要求作答。（9分） 孕泽万物的壮丽河山，是中华民族共同的骄傲；　甲　的地名文化，是华夏儿女智慧的结晶。《中国地名大会》牵紧人与地、人与文化，　　　。2020年2月15日，九位周冠军齐聚一堂，比武竞技，共同角． 　①　逐第一季总冠军。经过“久闻大名”的记忆力大决斗，“闻名遐迩”的综合知识大比拼，“实至名归”的线索抢答，“名扬天下”的激烈博弈，蝉lián 　②　两期周冠军的洛阳李科　乙　，一举夺魁，为这场文化盛宴画上了一个圆满的句号。李科说，比赛对他而言最大的收获不仅是冠军荣誉，而让他明白地名文化传播任重而道远。  （1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分） ①　　（A．jiǎo　 B．jué） ②　　（A．连　 B．联） （2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分） 甲　　（A．博古通今　 B．博大精深）  乙　　（A．厚积薄发 B．养精蓄锐））  （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（2分） （4）下列句子依次填入文中空白横线处，排序最恰当的一项是（ ）（3分） ①重温千古神州的文明历史　 ②纵览大美中华的璀璨山河 ③带领观众们循着地名的轨迹 ④感受传统文化的家国情怀 A．②③④①B．③②①④C．③②④①D．④③②① 4.（2023春·江苏连云港·九年级统考期中）班级准备举行名著人物辩论会，大家挑选了《儒林外史》中的严监生。辩论话题是“严监生是否是吝啬鬼”，请你选择正方或反方的观点，结合名著内容写出辩词。（6分） 二、阅读（65分） （一）阅读下面诗词，按要求回答问题。（7分） 白雪歌送武判官归京　 岑　参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 5． 对这首词的理解与分析不正确的一项（    ）（3分） A．诗歌以咏雪为经，以送友为纬，表现了诗人的爱国热情及其对战友的真挚感情。 B．第二句以北风写春风，以雪花状梨花，描写绮丽的边塞风光，被称为千古名句。 C．“胡琴琵琶与羌笛”一句，虽不写音乐本身，却能使人联想到热闹的饯行场面。 D．全诗最后一句巧妙地以一路马行蹄印作结，艺术上，于空白中满含悠悠不尽之情。 6．请分析诗句“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”的妙处。（4分） （二）（2023·福建·模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。（16分） 陇西李幼卿，字长夫，以右庶子领①滁州。而滁人之饥者粒②流者召乃而至无讼以听。故居多暇日，常寄傲此山之下，因凿石引泉，酾③其流以为溪。溪左右建上下坊，作禅堂、琴台以环之。子状而述曰：自有此山，便有此泉。山不过十仞，溪不袤数丈，怪石皑皑，涌湍潺潺；洞壑无底，云兴其间。仲春气至，万木华发。公登山乐，乐者毕同。无小无大，乘兴从公。 （节选自《琅琊溪述》） 【注】①领：治理。②粒：以谷米为食，这里指有粮食吃。③酾（shī）：疏导。 7．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（3分） 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 故居多暇日 使用词典选择义项 故：①旧，与“新”相对；②原因，缘故；③所以，因此。 （1）故： 涌湍潺潺 参考解释，联系语境形成新的解释 湍：湍急 （2）湍： 万木华发 关联教材 野芳发而幽香（《醉翁亭记》） （3）发：