第6课《变色龙》（分层练习）-2023-2024学年九年级语文下册同步精品课堂（统编版）

第6课 变色龙 分层练习 一、单选题 1. 下面各组词语中加下划线字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 摇曳（yè）  亘古（héng）  惟妙惟肖（xiào） B. 诘责（jié）  伫立（zhù）  哄堂大笑（hōng） C. 蜷伏（juǎn）  滞留（zhì）  一气呵成（hē） D. 蓦然（mò）  亢奋（kàng）  忍俊不禁（jìn） 2. 下列各组字词书写全部正确的一项是（ ） A. 百步穿杨    消声匿迹    无精打采    破釜沉舟 B. 浮想联翩    司空见贯    不可名状   铤而走险 C. 目不暇接    文过饰非    水泄不通    无所不至 D. 无动于衷    相题并论    首当其冲   深明大义 3. 下列加下划线词语使用不正确的一项是（ ） A. 他 无精打采地在广场上走来走去，像是有心事的样子。 B. 人世间，没有 无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。 C. 他梦想自己能飞到月亮上，真是 异想天开。 D. 他拿着棍子走来走去， 恐怖着这群示威者。 4. 下列各项没有语病的一项是（ ） A. 通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作，国家统计局公布了第七次全国人口普查的主要数据。 B. 无论什么职业，无论身处何方，只要有追求、有闯劲、敢奋斗，任何人都可以在梦想的舞台上实现人生价值。 C. 截至去年年底，全国已经至少建成了60万个以上的“农家书屋”，这些书屋已经成为慰藉农民心灵的精神家园。 D. 评价艺术作品是否优秀不能仅凭流量多这一标准，内容品质、价值含量、美誉度等更应该成为评价机制的主要内容。 5. 下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ） A. 我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？ B. 一、二百名群众不停地向突击队员们挥手，感谢他们在郑州防汛抗洪中做出的巨大贡献，向他们深情道别。 C. 我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生。” D. “这儿到底出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什什么？你究竟为什么举着那个手指头？………谁在嚷？” 6. 下列关于文学、文化常识说法有误的一项是（ ） A. 契诃夫是俄国作家、戏剧家，主要作品有小说《第六病室》《羊脂球》等。 B. 世界三大短篇小说巨匠指法国的莫泊桑、美国的欧·亨利和俄国的契诃夫。 C. 小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会和个人生活的一种文学样式。 D. “胆小如鼠”“龙腾虎跃”“走马观花”“鸡飞狗跳”，这几个成语中包含的动物都在十二生肖之列。 二、语言表达 7. 读了契诃夫的《变色龙》，同学们对警官奥楚蔑洛夫媚上欺下的丑恶嘴脸有了深刻的认识。大家你一言我一语，用各种形式发表了对他的看法。请你自拟一副对联，概括其言行、性格的特点。 上联：_________________________ 下联：_________________________ 阅读下面的诗歌,回答问题。 名贵的狗 契诃夫 杜博夫，一个老兵出身、年纪不轻的中尉，和志愿入伍的克纳普斯正坐在一起喝酒。 “好一条公狗！”杜博夫指着他的狗米尔卡对克纳普斯说，“名——贵——的狗哪！您注意它的嘴脸！光凭这嘴脸就值大钱了！遇上喜欢狗的人，冲这张脸就肯甩出二百卢布！您不信？这么说您是外行……” “我懂，不过……” “这可是长毛猎狗，英国纯种长毛猎狗！发现野物时它那副姿势别提多漂亮了，还有那鼻子……真灵！天哪，多灵的鼻子！当初米尔卡还是一条小狗崽子，您知道我花了多少钱买下的？一百卢布！好狗啊！米尔卡，你这机灵鬼！米尔卡，你这小坏包！过来，过来，上这儿来……哎呀呀，我的小宝贝，我的小乖乖……” 杜博夫把米尔卡招引过来，还在它的头上亲了一下。他的眼睛里涌出了泪水。 “我谁也不给……我的小美人……小淘气。你是爱我的，米尔卡，是不是？……行了，滚一边去！”中尉突然喝道，“脏爪子尽往军服上蹭！说真的，克纳普斯，买这小狗我花了一百五十卢布！可见它很值钱，只可惜我没有时间打猎！这狗简直闲死了，也荒废了它的才能……所以我想把它卖了。您买吧，克纳普斯！您一辈子都会感谢我的！哦，要是您手头紧，我可以半价让给您……出五十就带走！您这是明抢呀！” “不行，亲爱的……我一个戈比也不出。一来我不需要狗，二来我也没有钱。” “这话您早说不就好了。米尔卡，从这儿滚出去！” “行了，不要就不要……见您的鬼去！既不想买，也不想要……哎，您去哪儿？再坐一会儿嘛！” 克纳普斯伸个懒腰，站起来，拿起帽子。“该走了，再见吧……”他打着哈欠说。 “那您等一下，我来送送您。”杜博夫和克纳普斯穿上大衣，来到街上，默默地走了一百来步。 “您看我把这狗送谁