第五单元（同步拓展阅读）-2023-2024学年一年级语文上册（统编版）

第五单元 一字一世界 （一）万片荷叶 万片荷叶， 千朵荷花， 百条小鱼， 十只青蛙， 一个合唱指挥家。 （选文时有改动） 1.这首儿歌中，合唱指挥家有（ ）。（2分） A.万片 B.百条 C.十只 D.一个 2.这首儿歌中有千朵（ ）。（2分） A.荷叶 B.荷花 C.小鱼 D.青蛙 3.表演合唱的是谁？（ ）（2分） A.荷叶 B.荷花 C.小鱼 D.青蛙 4.儿歌描写的是哪个季节的景象？（ ）（2分） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 5.我会填。（填序号）（4分） ①三个 ②五棵 ③十只 ④几朵 ___蜻蜓 ___鲜花 ___大树 ___苹果 （二）彩虹桥 雨过天晴白云飘， 蓝天飞架彩虹桥。 赤橙黄绿青蓝紫， 数数颜色有七道。 彩虹桥，谁来造？ 太阳公公点头笑！ （选文时有改动） 1.什么时候能看见彩虹？（ ）（2分） A.雨过天晴 B.秋高气爽 C.万里无云 D.春雨绵绵 2.彩虹的颜色有（ ）道。（2分） A.5 B.6 C.7 D.8 3.彩虹出现在（ ）。（2分） A.星星上 B.太阳上 C.月亮上 D.蓝天上 4.太阳公公为什么点头笑？（ ）（2分） A.它造出了桥。 B.它造出了彩虹。 C.天气变化了。 D.它每天都笑。 （三）竹乡之歌 我家住在竹楼上， 青竹篱笆花围墙。 妈妈彩笔画风筝， 爸爸巧手编箩筐。 傍晚山间笛声起， 竹筒饭熟正飘香。 傣家儿女最爱竹， 竹乡美名传四方。 （本文作者严炎，选文时有改动） 1.儿歌提到的少数民族是（ ）。（2分） A.苗族 B.傣族 C.壮族 D.白族 2.“我”家住在（ ）。（2分） A.竹楼上 B.竹篱笆里 C.花围墙里 D.山林里 3.妈妈在做什么？请你在儿歌中用“ ”画出来。（2分） 4.我会连。（3分） 看到 听到 闻到 笛声 饭香 箩筐 5.下列哪些事物可以用竹子制作？请你圈出来吧！（3分） 竹楼 风筝 竹笛 筷子 （四）古诗文阅读 画鸭 【元】揭傒斯 春草细①还生，春雏②养渐成。 茸茸毛色起，应③解④自呼名⑤。 【注释】①细：指刚出土的小草细嫩、细小。②春雏：指春天刚孵出不久的小鸭。③应：应当。这里含有推测、猜想的意思。④解：懂得。⑤自呼名：呼唤自己的名字。 1.这首诗的作者是（ ）朝人。（2分） A.元 B.明 C.清 D.宋 2.诗里描写的是什么季节？（ ）（2分） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 3.这首诗中的鸭子是（ ）。（2分） A.刚孵出不久的小鸭 B.快要长大的小鸭 C.已经长大的鸭子 D.年纪很大的鸭子 4.“茸茸毛色起”说的是谁？（ ）（2分） A.春草 B.春雏 C.春风 D.作者 5.“应解自呼名”的意思是（ ）（2分） A.应当让别人叫自己的名字。 B.应当懂得呼唤自己的名字。 C.应当懂得自己叫什么名字。 D.应当懂得给自己起名字。 （五）什么地方都去过 冯志中 大海里的鲸鱼，我亲过。 高山上的松树，我攀过。 沙漠里的鸵鸟，我抱过。 草原上的烈马，我骑过。 就连南极的企鹅、北极的熊， 我们也一起生活过。 别看我的年纪小， 世界上的任何地方， 我在梦里都去过。 1.“我”在梦里都去过哪些地方？（4分） 大海 → ________ → ________ → ________ → ________ → 北极 2.下列哪种动物是“我”在梦里没有见过的？（ ）（2分） A B C D 3.“我”的梦有什么特点？（ ）（2分） A.色彩丰富 B.充满了神奇的想象 C.有各种谜团 D.是“我”的亲身经历 4.“我”在梦里还会去什么地方呢？仿照画线句子，写一写。（6分） ___________的________，我____过。 ___________的________，我____过。 （六）等我也长了胡子（节选） 汤锐 等我也长了胡子， 我就是一个爸爸， 我会有一个小小的儿子， 他就像我现在这么大。 我要跟他一起去探险， 看小蜘蛛怎样织网， 看小蚂蚁怎样搬家。 我一定不打着他的屁股喊： “喂，别往地上爬！” 我要给他讲最有趣的故事， 告诉他大公鸡为什么不会下蛋， 告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。 我一定不对他吹胡子瞪眼： “去，去！我忙着哪！” 1.“我”为什么想长胡子？（ ）（2分） A.因为“我”觉得有胡子很神气。 B.因为“我”想赶快长大，想当一个好爸爸。 C.因为“我”有了胡子就可以去想去的地方了。 D.因为“我”有了胡子，就可以不理爸爸了。 2.等“我”也长了胡子