上册 第1章 第6节 第2课时盐的制取-2023-2024学年九年级全一册科学【拔尖特训】浙教版

第2课时 盐的制取 ▶ “答案与解析”见P5 1. 某科学兴趣小组的同学要在实验室中制取一 定量的MgSO4。下列四种反应物中,不能通 过与稀硫酸反应制得MgSO4的是 ( ) A. Mg B. MgO C. Mg(OH)2 D. MgCl2 2. 在实验室里,同学们面前放有四瓶未贴标签 的不同溶液(分别是 Na2SO4 溶液、AgNO3 溶液、NaNO3溶液、Na2CO3溶液),要分别取 样并检验哪种溶液中含有SO2-4 ,同学们设计 了如下方案,其中合理的是 ( ) A. 先加入BaCl2 溶液,若出现白色沉淀,则 再加入稀盐酸 B. 先加入BaCl2 溶液,若出现白色沉淀,则 再加入稀HNO3 C. 先加入足量稀盐酸,若无沉淀和气体产 生,则再加入BaCl2溶液 D. 加入Ba(NO3)2溶液 3. 能在pH=3的溶液中大量共存,且得到无色 透明溶液的一组离子是 ( ) A. K+、Na+、Cl-、NO-3 B. Mg2+、OH-、SO2-4 、Cl- C. Na+、NH+4、NO-3、CO2-3 D. Ca2+、Cu2+、Cl-、NO-3 4. 小海利用如图所示的凹角和凸角的模型作为 教具,甲、乙模型分别表示NaCl、MgCl2的形 成。下列物质中,可以用丙模型表示的是 ( ) (第4题) A. CO2 B. Mg3N2C. Al2S3 D. CaCO3 5. 某科学兴趣小组的同学为了验证复分解反应 发生的条件,选用了下列部分药品来进行实验。 ① 氢氧化钠溶液 ② 硫酸铜溶液 ③ 稀盐酸 ④ 硝酸钾溶液 (1) 为了验证有水生成的复分解反应能发 生,某同学选择了①和③。你认为除上述药 品外,还需添加的一种试剂是 。 (2) 选择 (填序号)两种物质来进行 实验,可验证有沉淀生成的复分解反应能发 生,其化学方程式为 。 (3) 下列反应中,可验证有气体生成的复分 解反应能发生的是 (填字母)。 A. 锌与稀硫酸反应 B. 天然气燃烧 C. 石灰石与稀盐酸反应 D. 过氧化氢分解 6. 碳酸镁是重要的无机化工产品,在 医药、食品、冶金、电子等行业具有 广泛的用途。实验室以一种工业废 渣(主要成分为 MgCO3、MgO和SiO2)为原 料制取MgCO3·3H2O,其主要实验过程如 图所示: (第6题) 已知:SiO2不溶于水,常温下不与硫酸、碳酸 钠反应。 (1) 加入过量碳酸钠溶液时,发生的所有反 应的化学方程式为 。 (2) “过滤Ⅱ”所得滤液中含有的主要离子有 (填离子符号)。 (3) “反应”步骤前后均有过滤,如果省去“过 滤Ⅰ”,只进行“过滤Ⅱ”,那么会导致 。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 22 科学(浙教版)九年级全一册 {#{QQABZQaAggigAABAAAhCQwGiCkAQkBGCCCoGRAAAMAAAwANABAA=}#} 7. 科学课上,老师告诉学生“能发生复分解反应 的两种盐通常是可溶的”。有“通常”就有“例 外”,能否找到某些可溶性盐和难溶性盐发生 复分解反应的证据呢? 科学兴趣小组的同学 对此进行了探究。 【查阅资料】 ① 水溶液中的复分解反应一般朝着溶液中 离子浓度(单位体积的溶液中离子数目的多 少)减少的方向进行。 ② 了解到某些难溶性盐的溶解能力和颜色。 【实 验 取 证】 取 一 支 试 管,先 加 入 少 量 AgNO3溶液,再加入过量NaCl溶液,有白色 沉淀生成。随后往该试管中加入少量KI溶 液,白色沉淀转化为黄色沉淀。 【分析讨论】 (1) 为什么要加入过量的NaCl溶液? 请说 明理由: 。 (2) 写出加入少量KI溶液后发生反应的化 学方程式: 。 (3) 该反应能发生的原因是AgI在水中的溶 解能力 (填“大于”“小于”或“等于”) AgCl。 【得出结论】 某些可溶性盐和难溶性盐之间 能发生复分解反应。 8. (2022· 杭 州)同 学 们 用4% NaOH溶液和8%的CuSO4溶液 备Cu(OH)2,有同