第二单元 课题3 第2课时实验室制取氧气氧气的工业制法-2023-2024学年九年级上册化学【拔尖特训】人教版

第2课时 实验室制取氧气 氧气的工业制法 ▶ “答案与解析”见P10 1. 如图所示为用高锰酸钾制取氧气的实验操 作,其中正确的是 ( ) A. 取用高锰酸钾 B. 加热高锰酸钾 C. 检验氧气是否集满D. 熄灭酒精灯 2. 实验室可通过加热氯酸钾和二氧化锰固体制 取氧气,下列实验操作正确的是 ( ) A. 组装好装置后,检查装置气密性 B. 加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品 所在部位加热 C. 水槽中有气泡冒出时,立即收集气体 D. 实验结束时,先熄灭酒精灯,再将导管移 出水槽 3. 空气中各组分的沸点如表所示。 组 分 氮 气 氧 气 二氧化碳 氩 气 沸点/℃ -196.0 -183.0 -78.5 -185.9 根据以上数据,通过分析可以得出: (1) 工业上可通过加压、降温的方法将净化 后的空气由气态变成液态,然后利用液氮和 液氧的 不同,控制温度,使 先蒸发出来,剩下的主要为 。 (2) 工业制氧气发生的是 (填“物理 变化”或“化学变化”)。 (3) 工业上制得的氧气是 (填“纯净 物”或“混合物”)。 (4) 工业上不用过氧化氢或高锰酸钾分解制 取氧气的原因是 。 4. 关于用高锰酸钾和氯酸钾制取氧气,下列说 法中错误的是 ( ) ① 都需要催化剂 ② 都需要加热 ③ 都需 要在试管口塞一团棉花 ④ 可用相同的发 生装置 ⑤ 可用相同的收集装置 ⑥ 都属 于分解反应 A. ②④⑤B. ①③⑥C. ②④⑥D. ①③ 5. (2022·重庆开州段考)下列实验中 仪器和用品的选择不合理的是( (第5题) A. 收集氧气———⑥⑦⑧ B. 检验一瓶气体是否为氧气———⑦⑧⑨ C. 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装 置———①② D. 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的 发生装置———③⑤ 6. A为液体,B、C为固体,其中C为暗紫色固 体。①~⑤五条途径(如图所示)都会产生气 体M,实验室可利用途径①②③来制取 M, 工业上可通过途径④来生产 M,自然界可通 过途径⑤来提供 M。图中部分物质未写出, 下列说法中,正确的是 ( ) (第6题) A. 通过途径⑤提供M的过程在自然界中被 称为光合作用,它属于缓慢氧化 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 22 化学(人教版)九年级上 {#{QQABTQYAogCIAAAAAAgCQwXyCEEQkBGCCIoGhBAIMAAAQANABAA=}#} B. 途径①②③④的基本反应类型相同,且都 属于分解反应 C. 把带火星的木条伸入含有 M的物质中, 带火星的木条就能复燃 D. 二氧化锰在途径①②中都起到催化作用 7. ★ 根据如图所示的装置,回答有关问题: 甲 (第7题) (1) 仪器①的名称为 ,仪器②的名 称为 。 (2) 实验室用高锰酸钾制取较为纯净的氧气, 选择的装置组合为 (填字母),反应的 文字表达式为 。 (3) 写出实验室用A装置制取氧气的文字表 达式: 。 (4) 用D装置收集氧气时,导管伸至接近集 气瓶底部的原因是 , 验满的方法是 。 (5) 能用E装置收集氧气的原因是 。 (6) 某兴趣小组的同学要收集一瓶(100mL) 含氧气的体积分数约为40%的气体,收集气 体的装置如图乙所示。收集方法:在100mL 集气瓶里装满水,塞紧橡胶塞并关闭弹簧夹 b,打开弹簧夹a通入氧气,把瓶里的水排入量 筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭 弹簧夹a,然后打开弹簧夹b通入空气,把瓶里 的水全部排入量筒,则通入氧气的体积和通入 空气的体积比约为 (填最简整数比)。 8. 气体的实验室制取是中学生必备的 基本实验技能,请根据常见的气体 制取装置回答问题: (第8题甲) (1) 写出装置中仪器a的名称: 。 (2) 实验室用A装置加热氯酸钾和二氧化锰 的混合物制取氧气的实验步骤:① 在试管中 加入药品并固定好装置;②