第四、五章 细菌、真菌和病毒(知识清单)-2023-2024学年八年级生物上学期期中考点大串讲(人教版)

2023-10-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第四章 细菌和真菌,第五章 病毒
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 416 KB
发布时间 2023-10-09
更新时间 2023-10-09
作者 阿罗*^_^*
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41125919.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 第四章 细菌和真菌 一、细菌真菌的分布 1、菌落:一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 2、列表细菌和真菌菌落的不同   大小 形状 颜色 细菌菌落 小 光滑粘稠或粗糙干燥 白或黄 真菌菌落 大 绒毛状,絮状或蜘蛛状 红,褐,绿,黑,黄 细菌很小,要观察细菌形态一定要借助于高倍的光学显微镜或电子显微镜。 3、细菌、真菌生活的基本条件:有机物、适宜温度、水分、生存空间 4、培养方法:①配制培养基 ②高温灭菌 ③接种 ④恒温培养 5、不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件,如有些细菌和真菌要氧气生活,有些不要。如:酵母菌发酵不要氧气,是无氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧气。 二、细菌 1、细菌的发现者:17世纪后叶,荷兰人 列文·虎克 2、微生物学之父:法国人 巴斯德 3、“鹅颈瓶”实验: (1) 实验前将肉汤煮沸的目的:杀灭肉汤中细菌、真菌; (2) 甲乙两组实验的变量为:细菌的有无; (3) 乙变质的原因是:空气中的细菌进入到肉汤中。 (4)这个实验证明:细菌是由原已存在的细菌产生的。 4、细菌的形态:个体十分微小,单细胞,有球状、杆状、螺旋状之分; 5、细菌的结构: 细胞壁:保护和支持; 细胞膜:保护,控制物质的进出; 细胞质:加快物质交换; DNA:内含遗传物质; 鞭毛:运动;荚膜:保护; 6、细菌的营养方式:异养(无叶绿体) 7、细菌的生殖方式:分裂生殖 (休眠体----芽孢) 8、细菌分布范围广泛的原因:个体微小,容易传播;分裂生殖,繁殖速度快;细胞壁增厚形成芽孢,抵抗不良环境。 三、真菌(酵母菌、蘑菇、霉菌) 1、酵母菌 ⑴形态:单细胞 ⑵结构:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、无叶绿体 ⑶生殖方式:出芽生殖,特殊情况进行孢子生殖 2、霉菌(青霉、曲霉) ⑴形态:多细胞 ⑵结构:青霉和曲霉图(右图) A:青霉 B:曲霉 1.孢子2.直立菌丝 3.营养菌丝 青霉孢子:呈扫帚状,颜色为青绿色 曲霉孢子:呈放射状,颜色为黑色 ⑶生殖:孢子生殖 3、蘑菇 ⑴结构:子实体(包括菌盖、菌褶和菌柄)和菌丝。 (菌盖下有菌褶,上面有孢子) ⑵生殖方式:孢子生殖 ⑶生活环境:阴暗潮湿,温暖,有机物丰富 四、细菌和真菌在自然界中的作用 ⑴作为分解者参与物质循环 ⑵引起动植物和人类患病 ⑶与动植物共生: 五、人类对细菌和真菌的利用 ⑴食品制作:①做馒头、面包,酿酒,用酵母菌 ②制作酸奶:用乳酸菌, ③制醋用醋酸菌,④制酱用多种霉菌 ⑵保存食品方法有:“巴斯德“消毒法、罐藏法、脱水法、腌制法、真空包装法、 晒制烟熏法、渗透法、冷藏冷冻法、 ⑶抗生素的发现 抗生素:有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为抗生素。 ⑷保护环境: 甲烷细菌生成沼气 第五单元 第五章 病毒 1、 病毒的发现:伊万洛夫斯基 2、 病毒的结构:无细胞结构;由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 3、 生活方式:营寄生生活 4、 繁殖方式:自我复制(离开活细胞会休眠形成结晶体) 5、 病毒的种类:植物病毒、动物病毒、细菌病毒(又称噬菌体) 6、 病毒与人类生活的关系: 有害:使动植物患病 有利:制成疫苗防治疾病、利用噬箘体治疗细菌性疾病、在生物防治中的应用、在基因工程中的应用 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!3 学科网(北京)股份有限公司 $$

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