浙江省杭州市临平区树兰学校2020-2021学年七年级上学期期中科学试卷

2020-2021学年浙江省杭州市临平区树兰学校七年级（上）期中科学试卷 一、选择题（本大题50分，每小题2分。每小题只有一个选项符合题意） 1．（2分）下列现象不属于自然现象的是（　　） A．台风登陆福建省 B．四川雅安发生地震 C．“嫦娥”二号发射成功 D．雨后天空出现了美丽的彩虹 2．（2分）下列实验操作正确的是（　　） A．倾倒液体 B．滴加液体 C．熄灭酒精灯 D．闻气体气味 3．（2分）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升，俯视凹液面的最低处，读数为9.4毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（　　） A．小于5.6毫升 B．大于5.6毫升 C．等于5.6毫升 D．无法确定 4．（2分）下列不符合实验室处理方法的是（　　） A．轻微烧伤或烫伤时用大量冷水冲洗受伤处 B．实验完毕后应整理好仪器，用过的废水直接倒入水槽 C．少量硫酸溅到手上，立即用干抹布拭去，再用水冲洗 D．燃烧的酒精灯侧翻时用湿抹布盖灭 5．（2分）要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是（　　） A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值 B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度 C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样 D．以上都不可取。 6．（2分）下列不是科学观察所应采取的态度和做法的是（　　） A．目的明确、有计划 B．将观察结果制成图表 C．有耐心、反复观察 D．与常规不符的结果不做记录 7．（2分）小明用刻度尺和三角板测量某圆柱体的直径，正确的测量方法（　　） A． B． C． D． 8．（2分）以下对测量结果分析，正确的是（　　） A．在用量筒测量液体体积时，如果采用俯视方法测量体积，则测得的体积比真实体积小 B．一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则这把刻度尺测得的数值比实际值大 C．一支量筒内有50mL水，放入一木块，一半浸入水中，量筒的读数56mL，则这块木块的体积是6cm3 D．某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米，书共有260页．则每张纸的厚度是0.05毫米 9．（2分）在两杯水中都有没熔化的冰块，一杯放在阳光下，一杯放在阴凉处，对两杯水的温度进行比较，判断正确的是（　　） A．在阳光下的水温度高 B．在阴凉处的水温度高 C．两杯水温度一样高 D．无法比较 10．（2分）下列有关测量的叙述，正确的是（　　） ①小明想测量一块石块的体积，可以用量筒和水来测量 ②由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的 ③测量技术现在已经被人们广泛应用于生产生活及科学研究 ④使用温度计测量液体时，温度计的玻璃泡没必要全部浸入被测液体中 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 11．（2分）小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一支没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米，发现液柱所处位置距A点24厘米，则这杯水的温度（　　） A．20℃ B．30℃ C．40℃ D．60℃ 12．（2分）化学的学习使我们学会了从微观的角度思考问题，下列对微观现象解释不正确的是（　　） A．水汽化后气体积变大——分子间空隙增大 B．红墨水的扩散实验——分子在永不停息地做无规则运动 C．黄豆与芝麻的混合实验——分子之间有空隙 D．酒香不怕巷子深——分子在不断地运动 13．（2分）如图所示的实验装置，抽取玻璃板之后，两个瓶子里的气体混合在一起，其原理与上述实验一致的是（　　） A．酒精与水混合体积减少 B．红墨水注入水底 C．两块铅柱粘合 D．刺破细线上侧肥皂膜 14．（2分）小科同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量，天平平衡时，他用了50g、20g、5g砝码各一个，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为（　　） A．73.0g B．77.0g C．77.2g D．72.5g 15．（2分）小敏为了测量一实心塑料小球的密度，先用天平测出小球的质量m，再用量筒测量小球的体积。测体积时，测得水的体积为V1，用细线拴一石块，没入水中，测出水和石块的总体积为V2，然后将石块和塑料小球拴在一起，没入水中，测出水面对应刻度为V3．若不考虑实验过程中水的损失，则塑料小球的密度应为（　　） A． B． C． D． 16．（2分）小梦参加了5月份的实验操作考试。下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50g/cm3）．下列说法正确的是（　　） 考生