第一单元 探索世界与把握规律【单元复习课件】-2023-2024学年高二政治同步高效复习课件（统编版必修4）

第一单元 探索世界与把握规律 复习课件 哲学与文化 1 1、哲学的产生P1-3 2、哲学的含义P3-6 3、哲学和世界观的关系P5 4、世界观和方法论的关系P6 5、哲学和具体科学的关系P6-7 第一课 时代精神的精华 哲学知识 三、马克思主义哲学—科学世界观和方法论 6、哲学的基本问题是什么、包括的内容、为什么P8-9 7、唯物主义和唯心主义的分析、根本观点、各自的基本形态 8、哲学的两大阵营、两个对子P11 （P10-11) 一、追求智慧的学问 二、哲学的基本问题 9、马哲的历史使命：实现无产阶级和全人类的解放 10、学习马克思主义哲学的意义P1+P12 11、马哲产生的条件（5个）P12 12、马哲的基本特征（4个）-注意科学性？革命性？P13-14 13、马克思主义中国化的重大理论成果（5个）P14-15 14中国特色社会主义理论体系（邓、三、科、习） 2 第一课必背知识 1.哲学的内涵 2.世界观、方法论、哲学的关系 3.哲学和具体科学的关系 4.哲学基本问题及其内容 5.唯物主义和唯心主义的根本观点及其基本形态的区别 6.马克思主义哲学的基本特征 第一课重点知识 1.哲学的来源：哲学来源于实践，源于人们在实践中对世界的追问和思考。 2.真正的哲学（P4）：哲学有科学与非科学之分，真正的哲学是时代精神的精华。 3.哲学与具体科学的关系：哲学不是包罗万象的学科，哲学只是研究世界一般规律和方法的学科。具体科学是哲学的基础。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性关系。 4.哲学的基本问题：思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。 (唯物唯心基本形态) 5.思维和存在有没有同一性的问题：思维能否正确认识存在的问题。（划分可知论和不可知论） 6.“两个对子”：唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别，唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学是哲学史上“两个对子”。 主观唯心主义： ⑴孟子：万物皆备于我 ⑵王守仁：心外无物 ⑶慧能：心生种种法生，心灭种种法灭 ⑷陆象山：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙 ⑸笛卡尔：我思故我在 ⑹康德：人的理性为自然界立法 ⑺贝克莱：存在即被感知、物是观念的集合 ⑻休谟：我们的知觉是我们的唯一对象 ⑼费希特：世界是自我创造的非我 ⑽普罗泰戈拉：人是万物的尺度 ⑾叔本华：万物是我们的表象 ⑿杜威：世界是我的观念，我的活动.. ⒁“不是风动,不是幡动,仁者心动”。 人的（我的） 主观精神 客观唯心主义： ⑴中外“神创论”（盘古开天地、上帝创世纪） ⑵柏拉图：理念论 ⑶道生一，一生二，二生三，三生万物（老子） ⑷现实世界是理念世界的影子（柏拉图） ⑸朱熹：理在事先 理生万物 ⑹世界本质是绝对精神（黑格尔） ⑺死生有命，富贵在天（孔子） ⑻“8”就是发，喜鹊报喜 ⑼慧星出现乃不祥之兆 ⑽ 指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运 客观精神 马克思主义哲学产生的历史条件 （1）阶级基础：马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物 （2）直接理论来源：德国古典哲学——黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 （3）自然科学前提：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。 （4）社会科学前提：英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说。 哲学智慧产生于人类的思维活动。 解析：实践活动 2. 哲学起源于哲学家们对宇宙、人生的追问和思考。（√） 3. 哲学是关于世界观的科学。 解析：哲学是关于世界观的学问 4.哲学能够存在和发展就在于从不断丰富的具体科学知识中概括出最一般的结论。（√） 5.哲学都是自己时代的精神上的精华。 解析：真正的哲学 6.哲学指导人们正确改造世界。 解析：科学的哲学 7. 哲学是改造世界的物质力量。 解析：精神力量 8. 哲学是“科学之科学”。 解析：哲学不能取代具体科学 9. 哲学是关于世界观的学问，但并不是所有的世界观都能上升为哲学，哲学是系统化理论化的世界观。（√） 10.哲学为认识世界和改造世界提供具体方法。 辨析：哲学为认识世界和改造世界的活动提供最一般的方法，是认识世界和改造世界的根本方法。 11.哲学是具体科学的总和。 辨析：哲学与具体科学是共性与个性的关系，哲学是对具体科学知识的概括和升华。 12.哲学的基本问题是思维和存在何者是本原的问题。 辨析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题；二是思维和存在有没有