天津市西青区当城中学2023-2024学年九年级上学期9月学习质量检测道德与法治试题

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2023-10-09
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当城中学2023-2024学年度第一学期九年级 道德与法治阶段检测试卷 第1卷(选择顾) 一、 单项选样题(本大题共24小雕,共48.0分) 1.我国2019年GDP总量达到990865亿元,按可比价格计算,比上年增长6,1%,较好实 现了量周日标,人均GDP突酸一万美元(如图示),对此,下列解读你认同的是() 2019 人9mr810276关 片上10000美元行号 【装苹平均卡指载) A经济建投成微大,世界第一敢自奇B.国力增强家股实,城乡差距已消失 C2中向好成道势,勒俭节约己过时D.注重发展谋复兴,道路自信要坚定 2九年级《1)班同学在学习本课内容时,展开了“我说改革开放”这一话题。下面同学的 半例内容属于我国19782018年这一时期的是() ①小军:我国进行了社会主义三大改造 ②关吴:衣村实行了家庭联产承包责任制 ③小葫:建立了市场经济体制 ④爱国:城乡號业找模持续扩大 A,②8 B.①②③ C.20 D.②8④ 3.改革开数四十多年,中国社会实现了由时闭、弑穷、落后和缺乏生机到开放、富强、文 明和充满活力的历史巨变。这表明( ①改革开放是强国之路,富民之路 ②改革开放的根本目的就是增进民生福社 ③改革开放极大解放和发展社会生产力 ④改革开放是决定当代中国命话的关键块择 A.①2③ B.②3④ C①3④ D.①2① 4党的十九届五中全会高度评价决胜全面建成小康社会取得的决定性成就,轻济实力、科技 实力、综合国力跃上新的大台阶,经济运行总体平色,经济结构持续优化,预计二O三O年 国内生产总值突被一百万亿元脱贫攻餐成果举世黑目,五千五百七十五方农村资图人口实 现脱贫:粮食年产量连续五年稳定在一方三千亿斤以上污染防治力度加大,生态环境明显 改兽这些巨大成就源自() ①改革开放促进发展②中国共产党的正确领导 ③中国人口不断增多①全国各族人民用结奋斗 A.①23B.①80C①2DD.②3④ 5.2017年10月18日,习近平同志在十九大根告中强调,中国特色社会主义进入新时代 我国社会主要手婚已经转化为人民日益增长的美好生活圈要和不平衡不充分的发履之间的矛 盾,解快中国特色壮会主义新时代主要矛盾的根本途径是() A坚特改革开放 B坚持中国共产党的正确领导 C坚特以经济建设为中心,大力发展生产力 D.坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想作指导 6.,2018年2月4日,《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见)正式发布。(意见) 强通,要全面贯西党的十九大精神,坚特农业农村优先发展,…加快推进农业农村现代化, 走中国特色社会主义乡村振兴道路。实施乡村振兴战路有利于 ①实我全面建成小康社会奇斗目标②统筹城乡发展,实现同步富格 @缓解新时代我国社会的主要矛香④缩小城乡范距,维护壮会公甲 A.029 B.020 C①30 D.②③0 ?。图示法是调示概之间关系的常用方法。下列图示所示关系正确的是( 爱国 中华 中车份 民主 民主 价值取向户答 、友 文化 统美德 这解 协商 业 城信 D A.①2 B①③ C.④ D.8④ 8为了让每个困难群众都过上好日子,中国共产见庄严承诺“全面小峡路上一个也不能 少”,每年部署股贫攻坚战任务,兜住“两不愁三保障”底线,谋划“领帽不摘责任、摘帽 不桶政策、病帽不摘形扶。柄相不摘监管”,从中我们可以感受到中国共产党() ①尊重和保障人权 。依法规节权力的运行 得坚持依法行收 ④全心全意为人民服务 A①0 BR国 c02净 D.①3 9,下列新角事件与新闻解读相匹配的是() 序号 新闻事件 新闻解读 ①中央发布关于狐好“三农”领城重点工作的文件 确保农村实现同步富格 ②中方对参与向台符出售武器的美国企业实施制成 我国坚定锥护国家的核心利道 国务藏至定止暴制乱,恢复香港状序 对挑战民族团结的行为地不容忍 (关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新 思政课是落实立德树人根本任务的关键误程 的若干意见》发布 A.①图 B.①3 C.00 D.③① 10,40多年改革开放的实线充分证明,改革开放是觉团结带领人民大踏步赶上时代的重要法 宝,是坚特和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是快 定实残“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的关键一招。不断把新时代改革开 收推向曹进,必第() ⊙名特克对一切工作的领导,不断加强和完善党的领导 ②坚持以人民为中心,不斯实现人民对美好生活的向注 ③坚荐深化改革,优化经济结构。推动经济高质量发展 ④摩特扩大开放,互利共赛,推进构建人类命运共同体 A.①23④ B.①20 C①2④ D.①③d 11,2020年5月3日,“巷雀村”的村民们逐渐进位于哪觉县城的号地扶贫搬迁安置点 实现了“拾包入任”·在搬迁安置点现场,还设立了各类报迁入住志题者

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