河北省邢台市威县第四小学、第五小学2023-2024学年四年级上学期（月考）智力闯关一综合试题

2023-2024学年度第一学期素质教育质量监测一 4.班凭由班主任一人制定就行了 四年级综合试题 总分核分人 5班视之间有党争是正常的，可以使用不正当的方式花胜 症龈之问的克争只有害处，不会带来成装和收荒 (时间：0分钟瑞分10分) 7症规限制了我们的自由，不利于我们的健康成关 登银项 清涂行例 三，选择题。（每题2分，共12分） a种装鞋 1.[A][B][C 2.TA][BT[C 3A2B】IC 是些黑色等字笔秀写，电有线型，笔进请世 传装还 子透收啊是付响中在能巧软界世气城内件装。想中5题 条制马标题处 维量)位回 4.[A][B][C S.(AI[BI[C) 6.A[B】[C 域程行时架蜜L就 A特想起中请，面内度，不老票破 1.下列关于“班级的成长足迹”说法不正确的是( A.每一次运动会，同学们奋力拼搏。纳碱助致的身影是成长路上那一 道德与法治 部编版 个个清晰的足印。 蓝位号 B.春游时，老师和同学们那一张张开心的笑龄，蓝天上五顾六色的风 思号 二 三 国 总分 筝是我们班级成长路上一个个欢乐的足印 淮考江 得分 C.校园足球联赛。我们班没取得名次，因此这不能算是班级的成长是 印。 2下面不是我为班级出的“金点子”的是( 一、填空题， (每空2分，共16分) A班级干部岗位轮换B.帮好明友打架 C.组织好小组合作 是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了 3.当他班赢得比赛胜利时，我们应诚( 一个班的 ①为他班喝彩②向他班表示祝贺 3视他们为仇人④线炉他们 A.①2 B.(DD C.①3④ 2没有规矩。 国有法，校有校纪。班有 4.如果发现班规存在问题，应该怎么办呢？ A.可以遵循一定的程序修订 B,班规制定了就不能修改 C.每个人都可以修改班规 3.我们是班规的制订者，也应该是班规的 5.下列属于班级间的竞争的是( 4,班级与班级之间既有 。也有变争 A学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习 线 5.真正懂得为他人喝彩的人，会欣贯他人在竞争过程中的卓越 B,三班和四班成立了宜传小组。一起为学校设计展示板报 C演出组的同学福是米自各个斑的舞留高手，代表学校出赛 表现和 的精神。而不会在意胜败的 6.我认为更合理的班规胡订方法是( A.由班主任老师制订 我.由同学们自己制订 G.老师带领同学们一起讨论后再确定 二、判断题。（每题2分。共14分】 四、简答题。(8分) 1.班规的制订不是一件简单的事精。我们必须拿罐制订班规的 你们班的班规有部些内容？至少写4条。 税序和方法。 2每个应都是学校大家庭中的一黄 3班致只是同学们设计的一个图案而巴，没有什么特别的喜 义 回单氨蜂今试是益测一 第1原《共4页) 程年线棕合试县监断一第？原《民可) 扫描全能王创建 科学冀教版 三、判断题。(12分) 题号 三 国 总分 1.路程总长，速度绝快 得分 2给物体施加力，可以放变物华的运动就占 一、填空题。 (18分) 3.到升求剑的故事中，和掉入江水中的宝剑比较，船是运动 1.我们可以用 和 描述学校所在的位置。 的。 2从运动路线说，从树上下落的苹果，所做的运动是 转 4.我们要遵宁交通规则，围为行放中的汽车具有很大的能量 动的风车所做的运动是 3.常用的速度单位是 和 5.声音可以在气体、，耳体中传福。但不可以在液体中传福 4.大量的事例说明，声音是由物体的 产生的。 6粮天员在月球工作时，和在地球上一解。能听到时方讲话 5.老师讲课的声音是通过 传播到教室的 方向。 二 选择题。(10分) L.【A1B]iC 2.DAJ [B][C] 3.[A][B](C] 四、运动小车的能量缀小车质量有关系吗？(1分) 4.EA][B][CI S.[AI [B]IC] 2.(AJ [B][C] 3.TA:[C 1.汽车正在行驶时，汽车相对于地面( 1.保持每次小车的起始高度和木块的位置不变，每次在小车上 A静止不动 B有时动有时不动 C在运动 增加一个砝码，测量并记录每次 移动的距离。发 2物体运动的快慢，可以用( )表示。 现：砝码越多，木块被撞击后滑行的距离遮 硅 A.质量 B.能量 C.速度 码越少。木块被撞击后滑行的距离越 (后两空 王.以下方法中，可以改变小球运动方向的是(）。 均填“近”或“远”) A用手推 B.加热 C.涂颜色 4让小车从斜面的同一高度自由滑下，小车在( )材质水平面上 2.下列现象能证明运动的小车具有能量的是 滑动的距离更长一些。 A.小车开始运动了 B木块被撞击出去 C C.小车运动速度越来越慢 毛中表西 移有表西 木航表面 3,运动的物体具有的能量与物体质量的关系是 5.把耳朵贴在桌子的一璃，能更请晰地听到同学在桌子另一端轻轻抓挠 A.质量越大，具有的能量这大 桌面的声音，这声音主要通过( 》转播到