内容正文:
第三单元同步检测卷(A卷·基础篇)
一、基础知识(本大题共8题,每题3分,共24分)
1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( ▲ )
A.檀(táng)香 狡黠(jié) 木讷(nè) 浅尝辄(zhé)止
B.收敛(liǎn) 涟漪(yī) 吐蕃(fān) 户枢不蠹(dù)
C.裨(dàn)益 萎靡(mǐ) 佝偻(lóu) 不稼不穑(sè)
D.狩(shǒu)猎 庠(xiáng)序 惊悚(sǒng) 方天画戟(jǐ)
2.下列没有错别字的一项是( ▲ )
A.幅射 晨曦 拾掇 故作矜持
B.瞻仰 迁徙 硕茂 近在咫尺
C.缫丝 雄姿 疏密 羽扇伦巾
D.堵塞 讫今 倾倒 惊涛拍岸
3. 下列各句中加点词语的使用正确的一项是( ▲ )
A.为了庆祝建国74周年,同学们精心布置,教室万象更新。
B.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发了人们对传统美德更深的思考。
C.做人行事要有自己的主见,不能够随声附和。
D.好的班级,具备良好的上行下效的学风,才能取得优异的成绩。
4. 对课文《促织》最后一段“异史氏曰”的内容解读不恰当的一项是( )
A.从官贪吏虐追溯到天子宫廷,指出“天子一跬步,皆关民命,不可忽也”揭示了黎民百姓悲剧命运的根源,寄讽谏之旨。
B.就成名的一贫一富说明是“天将以酬长厚者”,反映了“善恶有报”的宿命论思想。
C.作者借古讽今,揭露了统治者骄奢淫逸,横征暴敛的罪恶现实,表现出了封建时代正直文人忧国忧民、匡时济世的情怀。
D.针对抚臣、令尹蒙受促织恩荫,证实“一人飞升,仙及鸡犬”的说法,形象而深刻地表明封建官僚的升迁发迹是建立在百姓苦难之上的,抒发了作者对现实的愤懑不平之感。
5. 下列各项中,使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( ▲ )
A.江山如画,一时多少豪杰。 B.谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
C.惊涛拍岸,卷起千堆雪。 D.人生如梦,一尊还酹江月。
6. 下列各句中,没有语病的一句是( ▲ )
A.24小时不打烊,不仅为旅游业带来了复兴,也平添了城市更多的魅力。
B.展览馆展出了唐朝时期的新出土的一系列瓷器。
C.这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。
D.在越来越多的国外艺术精品进入中国以后,促使我们加快树立自己的世界艺术品牌。
7.以下关于《促织》的理解和分析,不正确的一项是( ▲ )
A.小说围绕“促织”展开,通过“征虫、觅虫、卜虫、得虫、失虫、化虫、斗虫、献虫”,写出人的命运,故事起伏跌宕,扣人心弦。
B.小说描写一个少年看见成名的促织后“三笑”,一个游手好闲、无所事事的人物形象跃然纸上:其讥笑与他的“蟹壳青”最终战败形成反差。
C.小说虽凭空虚构,但读之令人唏嘘悲伤,儿子投井自尽,成名一夜未眠,不忧儿子的生死,焦虑的是促织的有无。人不如虫的深刻思想充分凸显。
D.小说喜剧的结局,掩盖不住现实生活中的悲剧。所谓的“一人飞升,仙及鸡犬”,也是对那个畸形社会的莫大讽刺。
8.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( ▲ )
望江南·超然台作
苏轼
春未老,风细柳斜斜。试上超然台上看,半壕春水一城花。烟雨暗千家。
寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。
A.自古文人有登高怀远之俗,作者于超然台上登临远眺,抒发胸中情怀,词题由此而来。
B.上片以春柳在春风中的姿态——“风细柳斜斜”,点明当时的季节特征:已春暮而未老。
C.下片写情,“休对”二句说明作者不再思念故乡,姑且点上新火来烹煮一杯刚采的新茶。
D.“诗酒趁年华”一句,表明作者超然物外的态度:忘却世俗,珍惜年华,借诗酒以自娱。
二、文言文阅读(共4小题,10分)
种树郭橐驼传
柳宗元
⑴ 郭橐驼,不知始何名。病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼闻之,曰:“甚善。名我固当。”因舍其名,亦自谓橐驼云。
⑵其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。视驼所种树,或移徙,无不活,且硕茂,早实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。
⑶有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置