第2课 绘图工具的使用课时4——组合对象（教案）六年级上册信息技术粤教版（B版）

4、组合对象 一、教学目标 （一）、知识与技能 1、学会使用“线条”工具绘图。 2、学会使用“椭圆”、“矩形”等工具。 3、学会使用“箭头”工具。 4、学会组合对象。 （二）、过程与方法 1、通过绘图工具的使用,培养学生构图、审美及编辑能力。 2、教师示范讲解以及同学之间的互帮互学,培养探索与交流合作的能力。 （三）、情感、态度与价值观 1、充分调动学生的积极性,让学生去发现问题、分析问题和解决问题。 2、通过描绘美丽的图画,培养学生热爱美、感受美的情感。 二、学情分析 本课的教学内容为广东省小学课本《信息技术》第三册上第2课《快乐绘图——绘图工具的使用》的内容。本册教材的教学对象是小学六年级学生,本课是学生在认识了flash工作界面后利用绘图工具创作作品。该课是紧接着第1课的学习内容,通过flash绘画工具箱中的多种绘图工具绘制图形,让学生充分感受到绘画工具的丰富性和多样性,提高学生的学习兴趣,学生通过学习使用“线条”、“椭圆”、“矩形”等工具绘制出规则图,利用“颜料桶”、“填充变形”、“箭头”等工具设计出自己喜欢的图形,达到学会使用绘图工具来绘制美丽图形的教学目标。 三、重点难点 重点:多种绘图工具的综合使用。 难点:用“箭头”工具绘制不规则图形。 四、教学过程 活动1【导入】课题引入 通过如何用flash绘图工具来画一朵花来引入课题。 活动2【讲授】新课讲授 其实,许多规则的图形都是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等基本图形构成的。那将这朵花分成四个部分来画,演示其操作步骤。 (1)教学使用多种工具绘制规则图形 ①绘制一个椭圆。 ②用“橡皮擦”工具擦除部分圆弧线段。 ③调出变形工具绘制花朵。 ④利用“颜料桶”工具给花朵上色。 ⑤选择混色器面板,设置渐变色,画出花蕊。 (2)用“箭头”工具绘制出不规则图形 ①用“矩形”工具画出一个矩形。 ②选择“箭头”工具。 ③将左右两边的线条拉成弧形。 ④调整叶子的形状。 ⑤用线条工具画出叶脉,然后用“箭头”工具进行变形。 ⑥用“矩形”工具和“箭头”工具来画花茎。 (3)组合对象 ①选择多个对象。 ②单击“修改”按钮打开菜单。 ③单击“组合”选项进行组合。 通过展示正确操作,让学生总结操作步骤,培养学生自主梳理所学知识的能力。 活动3【练习】练习 请每位同学用flash的绘图工具画一朵如书上的花。 活动4【测试】归纳小结 1.请大家来说一说:你今天学会了什么? 2.Flash软件的绘图工具还有许多应用,希望学生在使用这些工具时要注意灵活运用,创作出更多更棒的作品来。v版权所有 学科网（北京）股份有限公司 $$