3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善（实用课件）-2023-2024学年高一政治《中国特色社会主义》同步高效教学实用课件（统编版必修1）

极大改变了中国、中华民族、中国人民、中国共产党的面貌； 四个面貌 三大飞跃 一个重要法宝 一个必由之路 两个关键一招 中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃； 中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃； 中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃； 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝； 坚持和发展中国特色社会主义的必由之路； 改革开放是决定当代中国命运的关键一招；决定实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的关键一招。 回顾旧知： 改革开放的意义 1 观点一：　中国建设社会主义，必须固守马克思主义，不得丝毫更改，不得丝毫违背，以此来建设社会主义。 观点二：　中国有中国的国情，我们要结合中国国情，在坚持马克思主义基本原理的基础上，创立自己的指导思想，走自己的路。 你如何看待这两个观点？ 走自己的路，建设有中国特色的社会主义 秀山高级中学 肖朝海 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 “一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题” “中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。” ——习近平 今天我们将一起走进中国特色社会主义，解锁改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。 3 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 议学活动二： 任务1：伟大的时代产生伟大的理论。改革开放以来，中国共产党在实践探索过程中取得了哪些理论创新成果? 5 理论创新成果： 邓小平理论，成功开创了中国特色社会主义； 江泽民“三个代表重要思想，成功把中国特色社会主义推向21世纪； 科学发展观，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义； 习近平新时代中国特色社会主义思想，中国特色社会主义进入了新时代。 1.提出主题 时间 内容 1982年，在党的十二大开幕式上 邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 七大 1945 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 十五大 1997 十六大 2002 十七大 2007 科学发展观 十九大 2017 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 P36-1 时代主题 什么是社会主义、怎样建设社会主义 主要内容 ①工作中心转移、实行改革开放； ②揭示了社会主义本质； ③确立了社会主义初级阶段基本路线； ④制定了“三步走”战略等。 重大意义/卓越贡献 成功创立了中国特色社会主义 解放生产力、发展生产力。消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。 一个中心两个基本点 第一步：解决人民的温饱问题； 第二步：人民生活达到小康水平； 第三步：基本实现现代化 1）邓小平理论（十一届三中全会以后） 时代主题 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。 主要内容 捍卫了中国特色社会主义，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程。 重大意义/卓越贡献 成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。 2）“三个代表”重要思想（十三届四中全会以后） “三个代表”重要思想的科学内涵 代表中国 先进生产力的发展要求 代表中国 先进文化的 前进方向 代表中国 最广大人民的根本利益 立党之本 执政之基 力量之源 如何贯彻“三个代表”重要思想？ 关键坚持与时俱进、核心是坚持党的先进性、本质是坚持执政为民 知识拓展 10 时代主题 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题 重大意义/卓越贡献 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。 3）科学发展观（党的十六大以后） 主题（拓展） 深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 重大意义/卓越贡献 推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。 4）习近平新时代中国特色社会主义思想（党的十八大以后） 理 论 形成时间 代表人物 主要内容（回答了） 作 用（贡献） 邓小平理论 邓小平 “三个代表”重要思想 江泽民 科学发展观 胡锦涛 习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平 小结：中国特色社会主义理论体系的开创和发展 党的十一届三