内容正文:
新题型推荐三
名著阅读
1.新课标·整本书阅读阅读《朝花夕拾》,
醒,最终弃医从文、以笔为枪,追求真理、疗
完成以下任务。(9分)
愈国人
(1)【任务一:发一条“朋友圈”】
跟帖:我认为,鲁迅先生也是在充满爱的顺
小语在阅读《朝花夕拾》后,以“迅哥儿”为
境中成长的。
网名,为童年鲁迅做了一个朋友圈。(3分)
结合阅读《朝花夕拾》的体会,仿照主帖内
容,请你完善“跟帖”。(3分)
<发现
朋友圈
迅哥儿
那是我最为心爱的宝书,看起来,确是
人面的兽;九头的蛇:一脚的牛:袋子
似的帝江;
(3)【任务三:建一个微信群】
如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个
微信群,名为“‘朝花夕拾'之温馨的回
忆”。下面哪两个人物不能入群?请选出
人物并说明理由。(3分)
人面兽
帝江
双喜阿长范爱农衍太太
1小时
评论:
①:迅哥儿,《三哼经》给你买来了,还
不错吧!
②:这书可不好,什么“刑天”“帝江”,
2.新考法内容归类在阅读完《朝花夕拾》后,
不就是“怪哉”之流么?!
小安同学准备对其中所有的篇目进行归类,
③:还是回去背《鉴略》吧!
请你帮助她完成。(只填写序号)(10分)
根据阅读《朝花夕拾》的经验,为上述
①《范爱农》
⑥《五猖会》
回复分别写出相应的人物。
②(〈二十四孝图〉》
⑦《狗·猫·鼠》
①
②
③
③(藤野先生》
⑧《琐记》
(2)【任务二:参与一次跟帖】
④阿长与〈山海经〉》
⑨《无常》
主帖:戏剧作家易卜生说,真正的强者都善
⑤(从百草园到三味书屋》0(父亲的病》
于“从逆境中找到光亮,时时校准自己前进
(1)怀念师长故人
的目标”。鲁迅先生是在逆境中成长的,他
(2)追忆旧时生活
是一位真正的强者。《朝花夕拾》中写到他
(3)讽刺丑恶现象
年幼时父亲去世、求学路上遭遇迷茫、留学3新考法谈启示随着时代的发展,中华儿女
期间又遭到诬蔑等。但他在坎坷中成长、觉
的“飞天”梦已然实现。阅读经典名著,你
练客·期末卷语文七年级上册人教版
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会从中发现许多科技的影子。请结合《西游
请作为导演的你完成以下剧本任务。(5分)
记》的相关内容,完成下表。(6分)
(3)故事梗概。(80字左右)(2分)
现代科技成果
名著中的影射
【克隆技术】从动植
物的细胞组织中截
①
取一点,就可以克隆
出另一个相同的且
(4)请你结合原著故事情节,从人物性格角
有生命的动植物。
度为孙悟空的扮演者小安讲戏。(3分)》
【遥感技术】可以看
②
清楚千里之外的
物体。
你获得的启示:③
4.【新课标·整本书阅读】本学期即将接近尾
【任务三:方法“我”来用】阅读古典小说《西
声,大家已经阅读了多部名著,为此,语文老
游记》时,老师布置了以下任务,请你采用
师举行了“名著‘悦'读”交流分享会,请你
“跳读与精读”的相关方法完成任务。(5分)
积极参加。(14分)
阅读方法及提要
阅读任务
【任务一:人物“我”来猜】下面是语文老师
跳读回顾:阅读(5)想要了解《西游记》
给出的一部分人物“画像”,请你根据“画
时为求更高的效中孙悟空的形象特点,
像”完成填空。(4分)
率,有意忽略与可以暂时跳过第八至十
“画像”A:其时进来的是一个黑瘦的先
阅读目的无关或
三回,因为八至十三回
生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的
自己不感兴趣的主要介绍
书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有
章节。
(2分)
顿挫的声调,向学生介绍自己道…
(6)明代文学家李卓吾
“画像”B:一头红焰发蓬松,两只圆晴
精读思考:精细
评点八戒的“吃”:“凡
亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙
深入地阅读,对
形容八戒饮食处,都俗,
声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项
作品的精彩内
且重复,可厌!”请精读
下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。
容、缜密结构、独
名著中对有关情节的
(1)“画像”A中的人物是
,来自鲁
特写法、精妙语
描写,谈谈你的看法。
迅的《
》。(2分)
言和深刻思想
(3分)
(2)“画像”B中的人物是
等,能有细腻的
,来自
感受、独到的发
的《西游记》。(2分)
现和广泛的思考。
【任务二:剧本“我”来导】同学们决定将《西
游记》中“真假美猴王”这一情节排成舞台剧,
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练客·期末卷
语丈
七年级上册人教版练客·期末卷语文七年级上册人教版参考答案及解析
【活动二】(2分)示例:言必有信:诚实守信:业精于
②《西游记》中有一位神将叫“千里眼”,他能眼观
勤:勤能补拙:勤奋好学:谦以润德:谦恭礼让
千里。
【活动三】(2分)示例:你好,姗姗!汉服典雅、端庄
③示例:无论神话中的想象有没有科学依据,那些神
穿上能展现内外兼修的美,更能体现我们的文化
奇的想象都给后人提供了追求的目标。后人在想象
自信。
的基础上,借助现代科学技术将其变为现实。科