4.2 特异性免疫（第二课时）-【点亮课堂】2023-2024学年高二生物名师精讲课件（人教版2019选择性必修1）

第 四 章 免 疫 调 节 第二节 免疫 特 异 性 科学思维 通过构建体液免疫与细胞免疫的过程模式图，培养运用模型分析问题、解决问题的能力。 生命观念 通过分析体液免疫和细胞免疫的基本过程及神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的相互作用，形成生命的稳态与平衡观及信息观。 社会责任 运用所学知识解释社会热点，促进知识应用能力和社会责任感的形成。 细胞免疫 新冠肺炎重症患者肺部影像3D，可见明显看到纤维化特征，称为“白肺”。其原因是病毒会通过呼吸道侵入肺部细胞，免疫系统会对这些被感染的细胞进行攻击，使其裂解死亡，造成肺部纤维化。 细胞免疫 病毒 结核分枝杆菌 麻风分枝杆菌 细胞免疫 当病原体进入细胞内部，主要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。 ①靶细胞(被病原体侵染的细胞) ②衰老、受损的细胞、癌细胞 ③异体器官移植的细胞 作用对象： 细胞免疫 阅读P73图4-7及P74第1段，回答下列问题 请用文字和箭头，构建细胞免疫流程图。 细胞免疫中，细胞毒性T细胞的活化需要什么条件？ 活化后的细胞毒性T细胞的作用是什么？ 靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡还是细胞坏死？ 细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原？ 细胞免疫中细胞毒性T细胞从哪些细胞分化而来？ 细胞免疫中记忆T细胞有什么作用？ 病原体被消灭后，活化的免疫细胞的去向是什么？ 细胞免疫 参与体液免疫的细胞中，哪些能识别抗原？ 参与体液免疫的细胞中，哪些有特异性？哪些没有？ 如果再次接触抗原，二次免疫怎么发生？ 病原体 刺激 分裂分化 靶细胞 细胞毒性T细胞 记忆 T细胞 细胞毒性T细胞 辅助性T细胞 细胞因子 识别接触 靶细胞 裂解 摄取 抗原呈递细胞 处理呈递 暴露 病原体 抗体 形成沉淀，被吞噬细胞吞噬 被吞噬细胞吞噬 ✔ ✔ ✔ ✔ （吞噬细胞） 相同抗原 记忆T细胞 细胞免疫 体液免疫 请你来复述细胞免疫过程 体液免疫和细胞免疫的协调配合 体液免疫和细胞免疫分别是如何体现针对某种病原体的特异性的？ 有人说，辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。 你认同这一观点吗？请说出你的理由。 3. 体液免疫和细胞免疫之间的联系体现在什么地方？ 结合体液免疫和细胞免疫过程，回答下列问题 体液免疫和细胞免疫的协调配合 病原体 摄 取 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 B细胞 结合 一些病原体直接接触 分裂、分化 并分泌 细胞因子 感染 靶细胞 细胞毒性T细胞 识别 记忆T细胞 细胞毒性T细胞 分裂分化 识别 裂解 促进 靶细胞 暴露的病原体 记忆B细胞 浆细胞 抗体 记忆B细胞 分裂分化 产生分泌 结合 形成沉淀等 被其他免疫细胞吞噬消化 直接 相同病原体二次入侵 相同病原体二次入侵 记忆T细胞 促进 裂解 死亡 处理呈递 体液免疫和细胞免疫的协调配合 浆细胞没有识别功能，不具有分裂、分化能力。 B细胞、细胞毒性T细胞和记忆细胞都能进行分裂、分化。 分裂、分化过程中细胞的遗传物质并未发生改变,细胞分化只是发生了基因的选择性表达。 吞噬细胞（树突状细胞、巨噬细胞）能识别抗原,但没有特异性识别功能；其他淋巴细胞都有特异性识别功能。 细胞毒性T细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜的信息交流功能。 靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。 抗原呈递细胞、辅助性T细胞既在体液免疫中发挥作用又在细胞免疫中发挥作用。吞噬细胞(树突状细胞、巨噬细胞)既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用的。 神经系统、内分泌系统与免疫系统的相互作用 神经 系统 免疫 系统 TRH等 不少内分泌腺直接或直接受中枢神经系统的调节。 甲状腺 激素 内分泌腺分泌的激素会影响神经系统的发育和功能。 第3章第3节《体液调节和神经调节的关系》中，水盐平衡调节和体温调节两个实例证明了神经系统和内分泌系统之间如何建立联系的？请举例说明并标在右图中。 内分泌系统 神经系统、内分泌系统与免疫系统的相互作用 在治疗新冠肺炎重症患者时，有专家提出可用糖皮质激素降低免疫能力，缓解免疫系统对肺部细胞的破坏。以上事实说明了什么？ 神经 系统 免疫 系统 内分泌系统 TRH等 甲状腺 激素 糖皮质激素等 神经系统、内分泌系统与免疫系统的相互作用 医学专家指出焦虑等精神因素会使免疫能力下降，增加患病概率，建议民众面对新冠病毒不要过度恐慌。以上事实说明了什么？ 神经 系统 免疫 系统 内分泌系统 TRH等 甲状腺 激素 糖皮质激素等 乙酰 胆碱等 新冠肺炎患者会出现发热等症状。原因是：病原体感染引起免疫细胞释放细胞因子，对神经系统和内分泌系统产生影响， 如白细胞介素对神经系统的影响引起体温 调定点改变而引起发热，干扰素则会抑