第8课 各种各样的岩石（教学课件）四年级科学上册同步高效课堂系列（粤教版）

种子的传播 科学粤教版 四上 粤教科技版四年级上册 8.各种各样的岩石 目录 1.课前导入 2.新知探索 3.拓展实践 4.作业练习 2 说一说，这些小朋友在讨论什么？ 地球表层由一圈坚硬的岩石构成，厚度60~120千米，被称为岩石圈。岩石是天然形成的。 认识岩石 自然界中广泛分布着岩石，有的被土壤和植被覆盖，有的裸露着，说一说，你在哪些地方见过岩石 活动一 寻找岩石 活动一 寻找岩石 海边 海底 地下 山坡 在自然界中，几乎到处都有岩石。 河边 土壤 路边 河滩 讨论：怎样采集岩石 1.哪些地方合适收集岩石？ 2.需要准备什么工具？ 3. 怎样采集岩石？ 4.采集回来的岩石怎样处理？ 路边、土壤等安全的地方 袋子（装岩石）、铲子（挖岩石）、 刷子（清洗岩石）、收纳盒（收纳岩石） 选择容易采集、大小合适的岩石 将岩石洗净、晾干，放入盒子中，并标注采集地点。 活动一 寻找岩石 展示收集的岩石，介绍收集地点。完成学生活动手册p8页。 外出时要注意安全，要有大人的陪同,不认识的岩石，可以拍照后到网上查询 活动二 观察岩石 1.借助感官观察（眼、鼻、耳、手、舌头） 眼看： 形状、颜色、透明度、纹路 耳听： 岩石碰撞的声音 手摸： 岩石表面粗糙程度、轻重 最好不要用闻和尝的方式 不同的岩石有不同的特征，我们应该怎样观察研究呢？ 10 2.使用简单工具（放大镜、铜钥匙） 放大镜： 观察颗粒组成 铜钥匙： 了解岩石硬度 活动二观察岩石？ 11 怎样利用铜钥匙观察岩石的硬度？ 用铜钥匙在岩石表面刻划如果不能留下痕迹，说明岩石很硬，留下浅浅的痕迹，说明岩石比较硬；留下比较深的痕迹，说明岩石比较软。 12 活动二 观察岩石 花岗岩、大理岩、砂岩是常见的岩石，请你这些观察这些岩石，并记录它们的特点 花岗岩 砂岩 大理岩 观察记录 岩石名称 颜色 颗粒大小 硬度 形状 其他 花岗岩 砂岩 红、土黄、灰 大理岩 花岗岩 砂岩 大理岩 红、黑、白 粗糙 很硬 红、土黄、灰 粗糙 很硬 较硬 颗粒较小、粗糙 白色 花岗岩： 有黑、白、肉红、透明等颜色的颗粒组成，颗粒较粗糙，很硬。 花岗岩 15 砂岩 砂岩： 有红、土黄、灰等多种颜色，颗粒较粗，像许多沙 子黏合在一起，松散，粗糙，很硬。 16 大理岩 大理岩： 白色，有美丽的条纹，颗粒较小，晶莹润泽，紧密，较硬。 17 砾岩 看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，很粗糙，硬度大。 18 石灰岩: 青灰色、灰色或微黄色等颜色的颗粒细，光滑，较硬，常有化石，遇盐酸冒泡。溶洞里的岩石基本都是石灰岩 19 页岩: 有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，较软，比较光滑，薄层状， 常有化石。 20 板岩: 灰绿色或暗红色，颗粒细而密，表面光滑具有薄板状构造，容易裂开，较硬 21 拓展实践 去安全的地方，采集各种各样的岩石，带到学校，下节课我们一起来做一个岩石标本盒 22 作业练习 填空题： 1.比较不同岩石的硬度，我们常常借助（ ）来刻画岩石。 2.我们常常从（ ）（ ）（ ）等方面描述岩石的特征 3.（ ）（ ）（ ）是常见的岩石。 选择题 1.用铜钥匙在某种岩石表面刻划发现不能留下痕迹，说明该岩石（ ） A很硬 B较硬 C很软 2.我们可以在哪些地方寻找岩石（ ） A海边 B土壤里 C以上地方都可以 颜色 颗粒大小 硬度 铜钥匙 花岗岩 砂岩 大理岩 A C 23 $$