内容正文:
2022~2023学年度八年级上学期期末综合评估
语文
上册全部
注意事项:共五大题,24小题,满分120分,作答时间150分钟。
一、语言文字运用(10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
“天生桥”因天然形成且似拱桥而得名,是大自然的奇迹。在地质学家眼中,天生桥是研究地貌变化的典型景观,具有科研的重要价值。它们是横架于沟谷或河流上的天然岩体,你看它们的造型,有的弓起身躯横 ① (kuà)溪流,有的矗立于高山之巅,还有的静卧于大海之滨,造型千 ② (zī)百态……大自然是一位雕刻家吧,它将如此瑰丽的景象雕刻得 ③ 。从它们身上,我们能看到大自然的神奇力量。
1. 文中加点字“矗”“滨”的读音正确的是( )
A. chù bīn B. chù bīng C. zhù bīn D. zhù bīng
2. 在文中横线①②处填入汉字,正确的是( )
A. 跨 资 B. 跨 姿 C. 垮 资 D. 垮 姿
3. 在文中横线③处填入词语,最恰当的是( )
A. 巧妙绝伦 B. 潜滋暗长 C. 重峦叠嶂 D. 惟妙惟肖
4. 文中画波浪线句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A. 在地质学家眼中,天生桥具有科研的重要价值,是研究地貌变化的典型景观。
B. 在地质学家眼中,天生桥是研究地貌变化的典型景观,具有重要的科研价值。
C. 在地质学家眼中,天生桥是研究地貌变化的典型景物,具有科研的重要价值。
D. 在地质学家眼中,天生桥具有科研的重要价值,是研究地貌变化的典型景物。
5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①正如古人所言,“生于忧患,死于安乐”,我们应努力攀登人生的“泰山之巅”,不应耽于舒适而忘记使命。
②在这个圈子里,少有压力、竞争、挑战,人们感到舒适轻松、安逸自在。
③心理学中有“舒适圈”的概念,又称“心理舒适区”,指一种生存状态与生活模式。
④但是,长期停留在舒适圈里,会使人斗志衰退,不思进取,最后可能会被社会淘汰、被时代抛弃。
A ②③④① B. ②④①③ C. ③②④① D. ③④①②
6. 在班级开展的“巧复述,准转述”主题学习成果交流会上,下面四位同学的发言不符合主题的一项是( )
A. 晓阳:复述有书面材料的复述和口头材料的复述,复述时一般有原材料,如书面的文章和听到的故事、新闻等。
B. 文文:复述时可以根据要求选择详细复述或简要复述,但都需要注意对原材料进行处理,保证逻辑清晰、条理分明、语言表达流畅等。
C. 小萌:转述需要信息传递准确、完整,把握重点,不改变事实,不遗漏要点,比如注意转述的对象和转述内容。
D. 复述和转述都存在一个“转换”过程,如复述时需要将原材料转换为自己的语言、转述时应根据转述对象改变人称、时间、空间等。
二、古代诗文阅读(20分)
(一)(每小题2分,共4分)
阅读下面这首词,完成下面小题。
菩萨蛮①
王安石
数间茅屋闲临水,窄衫短帽②垂杨里。花是去年红,吹开一夜风。
梢梢新月偃③,午醉醒来晚。何物最关情④,黄鹂三两声。
【注】①该词作于词人晚年罢相后隐居江宁(今南京)钟山半山园时。当时新法废除,新派落职。②窄衫短帽:便装衣帽。③偃:息卧。④关情:使人动情。关,牵动、动心。
7. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 上阕前两句表明词人目前的生活环境与身份,其中的“闲”字渲染出悠闲宁静的生活环境,也点出了词人摆脱宦海远离风尘的村野情趣。
B. 上阕后两句写景,一夕春风来,吹开万紫千红,风光正似去年。词人见此情景,不禁发出花事相同、人事已非的感慨。
C. 下阕最后两句,词人运用反问,寄情黄鹂,既表现了在鸟语花香中的闲情逸趣,也突出了清新、静谧、幽雅的生活环境。
D. 素洁平易而又含蓄深沉是本词的基本特色,同时,本词写景绘声绘色:风声鸟声,是绘声;青山绿水、花红柳绿,是绘色。
8. 全词表达了词人怎样的情感?
(二)(10分)
阅读下面两个文言语段,完成下面小题。
【甲】黄公孝先①有文行,天资孝悌。母有肺疾,绵痼②岁久,饮食药饵③,非经公手,则不中度,公乃一一自调。冬日先暖温被,然后请母就枕,造④其得所,然后起而观书,坐是⑤不能辄去左右。年三十二矣,母病稍安,始就乡举⑥,中上第⑦。
(选自张光祖《言行龟鉴》,有删改)
【乙】毛子仁孝于其亲,初为抚州司法,以亲养在远乞罢⑧。后知宣城县,丁父忧⑨,哀毁成疾。前死之夕,梦一绛袍童子持玉函⑩,中有丹书,谓子仁曰:“帝命召汝,使掌文籍。”觉而异之,次日疾甚⑪,自谓必不能起,援笔为赞,书毕而逝。
(选自曾敏行《独醒杂志》,有删改)
【注】①黄公孝先:黄孝先,字子思。②绵痼:疾病严重,久治不愈。③药饵:药物。④造:等到。⑤坐是:因是之故,