内容正文:
第2课时 氧化剂与还原剂
第一章 第三节 氧化还原反应
四川省双流棠湖中学 海棠化学备课组
1. 通过分析消毒剂混用的化学方程式,能从化学反应中元素化合价的变化认识氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物等概念。
2.能从电子转移的角度理解氧化剂和还原剂的关系,会用单线桥法表示氧化还原反应中电子转移的方向和数目,培养学生的变化观念与平衡思想。
3.通过氧化还原反应的视角分析生产、生活中的化学现象,了解氧化还原反应在生产、生活中的应用,发展学生的科学精神与社会责任素养。
核心素养学习目标
创设情境
抗疫期间,生活中充满了消毒剂,高锰酸钾消毒片和过氧化氢水溶液很为常见。高锰酸钾消毒片具有抑菌和消炎的作用,不能杀死新冠病毒,过氧化氢水溶液适用于医用伤口消毒及环境消毒和食品消毒,能杀死新冠病毒。
该反应既然是氧化还原反应,那么高锰酸钾消毒片和过氧化氢水溶液分别是什么物质呢?
任务一:氧化剂和还原剂的相关概念
高
锰
酸
钾
高锰酸钾(Potassium permanganate)消毒片为黑紫色、细长的棱形结晶或颗粒,无臭。高锰酸钾消毒片具有抑菌和消炎的作用,不能杀死新冠病毒。常用作氧化剂。
【资料卡片1】
任务一:氧化剂和还原剂的相关概念
【资料卡片2】
过氧化氢(hydrogen peroxide)水溶液俗称双氧水,为无色透明液体。过氧化氢水溶液适用于医用伤口消毒及环境消毒和食品消毒,能杀死新冠病毒。可做还原剂。
双
氧
水
任务一:氧化剂和还原剂的相关概念
【回顾已知】
2KMnO4+5H2O2+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O
该反应是氧化还原方程式,氧化反应和还原反应同时发生。
+7
-1
+2
0
有物质被氧化的同时也有物质被还原。谁是氧化剂?谁是还原剂?为什么?
【分析问题】
任务一:氧化剂和还原剂的相关概念
【回归教材】氧化剂与还原剂 教材p23
(1)氧化剂与还原剂
氧化剂:在氧化还原反应中,所含元素的化合价降低,即得到电子(或电子对偏向)的物质。
还原剂:在氧化还原反应中,所含元素的化合价升高,即失去电子(或电子对偏离)的物质。
任务一:氧化剂和还原剂的相关概念
【概念学习】氧化产物与还原产物 学案p31
(2)氧化产物与还原产物
氧化产物:还原剂失去电子被氧化的产物。
还原产物:氧化剂得到电子被还原的产物。
(3)氧化性与还原性
氧化性:氧化剂具有的性质,即物质得电子的性质,越容易得电子,氧化性越强。
还原性:还原剂具有的性质,即物质失电子的性质,越容易失电子,还原性越强。
任务一:氧化剂和还原剂的相关概念
【解决问题】
2KMnO4+5H2O2+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O
该反应是氧化还原方程式,氧化反应和还原反应同时发生。
+7
-1
+2
0
H2O2(化合价)升 失(电子) 氧化(发生氧化反应) (是)还原剂
KMnO4(化合价)降 得(电子) 还原(发生还原反应) (是)氧化剂
任务一:氧化剂和还原剂的相关概念
【评价任务】
1.实验室制备氯气的反应为
,此反应中氧化剂是________,还原剂是________,氧化产物是________,还原产物是________,MnO2发生________反应,HCl发生________反应。
任务二:常见的氧化剂和还原剂
【回顾教材1】 常见的氧化剂 (教材p23-24)
①活泼性较强的非金属单质:如Cl2、O2等。
②变价元素的高价态化合物:如KMnO4、FeCl3、HNO3等。
③过氧化物:如Na2O2、H2O2等。
④其他:如HClO、漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]、MnO2等。
【拓展延伸1】
1.反应 中,氧化剂是
A. B. C. D.
任务二:常见的氧化剂和还原剂
①活泼性较强的金属单质:如Al、Fe、Zn等。
②某些非金属单质:如H2、S、C等。
③含有较低价态元素的化合物:如CO、SO2等。
④其他:如浓盐酸、NH3等。
【回顾教材2】 常见的还原剂 (教材p24)
【拓展延伸2】
1.反应 中,作还原剂的是
A. B. C. D.
任务二:常见的氧化剂和还原剂
【评价任务】
1.(2022·广东潮州·高一期末)下列变化过程中,需加入氧化剂才能实现的是
A.Al→Al3+