1.3.1 氧化还原反应（课件）-【精讲课】2023-2024学年高一化学同步教学优质课件附配套学案（人教版2019必修第一册）

第1课时 氧化还原反应 第一章 第三节 氧化还原反应 四川省双流棠湖中学 海棠化学备课组 1.通过分析元素化合价的变化，掌握氧化还原反应的判断方法，建立氧化还原反应的认知模型。（证据推理与模型认知） 。 2.通过对比氧化还原反应与四种基本反应类型，理清反应之间的关系。 3.通过氧化还原反应概念的进阶，知道氧化还原反应的本质是电子转移，能分析简单氧化还原反应中电子转移的方向和数目，发展变化观念与平衡思想的核心素养。 核心素养学习目标 创设情境 抗疫期间，生活中充满了消毒剂，高锰酸钾消毒片和过氧化氢水溶液很为常见。高锰酸钾消毒片具有抑菌和消炎的作用，不能杀死新冠病毒，过氧化氢水溶液适用于医用伤口消毒及环境消毒和食品消毒，能杀死新冠病毒。 有消毒者发现：二者混用会发生反应。 创设情境 【问题】该反应是什么反应？ 任务一：氧化还原反应的重要特征与本质 【回顾已知】从得失氧的角度认识氧化还原反应（学案p25） 【角度1】得失氧 请根据初中学过的氧化反应与还原反应的知识，分析以下反应，完成表格。 C、CO 氧化反应 CuO、Fe2O3 还原反应 结论：一种物质得到氧发生 反应，必然有一种物质失去氧发生 反应。也就是说，氧化反应和还原反应是在一个反应中同时发生的，这样的反应称为氧化还原反应。 氧化 还原 任务一：氧化还原反应的重要特征与本质 【宏观表征】从化合价升价角度认识氧化还原反应（学案p25） 【角度2】化合价 请标出思考1中两个反应中各物质所含元素的化合价，比较反应前后价态有无变化。并讨论：在这两个反应中，物质发生氧化反应或还原反应与物质所含化合价的升降有什么关系？ 任务一：氧化还原反应的重要特征与本质 【对比归纳】总结得失氧物质与化合价升价的关系（学案p25） 得氧物质：碳和一氧化碳发生 反应时，相应元素化合价 。 失氧物质：氧化铜和氧化铁发生 反应时，相应元素化合价 。 结论：凡是有元素 的反应都是氧化还原反应，物质所含元素化合价 的反应称为氧化反应，物质所含元素化合价 的反应称为还原反应。 氧化 升高 还原 降低 化合价升降 升高 降低 任务一：氧化还原反应的重要特征与本质 【微观表征】从电子转移角度认识氧化还原反应（学案p26） 【角度3】电子转移角度 导致元素化合价发生变化的原因是什么？利用原子结构示意图，从微观角度进行分析Na与Cl2反应、H2与Cl2反应的本质。 任务一：氧化还原反应的重要特征与本质 得失 还原 氧化 共用电子对 负 正 还原 氧化 任务一：氧化还原反应的重要特征与本质 实质 特征 有化合价升降的反应 有电子转移的反应 【归纳总结】氧化还原反应的重要特征与本质 p26学案 氧化还原反应定义：有电子转移（得失或偏移）的反应，其特征为有元素化合价升降。 【宏观表征】 【微观表征】 任务一：氧化还原反应的重要特征与本质 查阅文献我们发现该反应方程式如下： 2KMnO4+5H2O2+3H2SO4 === K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O 【思考交流】这是一个什么反应？ 该反应化合价发生变化，是氧化还原反应 实质 特征 有化合价升降的反应 有电子转移的反应 任务一：氧化还原反应的重要特征与本质 1774年，法国化学家拉瓦锡提出燃烧的氧化学说后，人们把物质与氧结合的反应叫做氧化反应，把氧化物失去氧的反应叫做还原反应 1852年，英国化学家弗兰克兰在研究金属有机化合物时提出化合价的概念，并逐步得到完善以后，人们把化合价升高的反应叫做氧化反应，把化合价降低的反应叫做还原反应 1897年，英国物理学家汤姆孙发现了电子，打破了原子不可再分的传统观念，使人们对原子的结构有了深入的认识 任务一：氧化还原反应的重要特征与本质 【评价任务】 1．（2022·黑龙江·高一学业考试）氧化还原反应的本质是 A．原子的重新组合 B．电子的得失或偏移 C．氧原子的得失 D．元素化合价的升降 2．（2022·浙江·温州市第三十二中学高一期中）下列化学反应属于氧化还原反应的是（ ） A．HCl + NaOH＝ NaCl + H2O B．Na2O + H2O ＝2NaOH C．Ca(OH)2 + CO2 ＝ CaCO3 + H2O D．SO2 + Cl2 + 2H2O ＝ H2SO4 + 2HCl 任务二：氧化还原反应与四大基本反应的关系 【对比分析】从化合价变化角度判断以下反应是不是氧化还原反应，并思考氧化还原反应与四种基本反应类型的关系。 (1)既是氧化还原反应又是化合反应的为______(填序号，下同)。 (2)属于非氧化还原反应的为___。