内容正文:
课后素养评价(十五)*苏武传
一、文言基础落实练
1.下列句子中,没有通假字的一项是( )
A.畔主背亲
B.缑王等皆死,虞常生得
C.空自苦亡人之地
D.因泣下沾衿,与武决去
解析:选B A项,“畔”同“叛”;C项,“亡”同“无”;D项,“决”同“诀”。
2.下列各组句子中,加点词的解释不正确的一项是( )
A.匈奴使来,汉亦留之以相当 当:抵押
B.会论虞常,欲因此时降武 论:商讨
C.丁令盗武牛羊,武复穷厄 穷厄:困顿
D.汉使张胜谋杀单于近臣,当死 当:判处
解析:选B “论”应为“判罪”的意思。
3.下列选项中,加点词的意义和用法完全相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
解析:选D D项,连词,即使。A项,第一个为介词,意为“凭借”;第二个为介词,意为“把”。B项,第一个为连词,意为“于是,就”;第二个为副词,意为“才”。C项,第一个为音节助词,无实义;第二个为代词,意为“他们”。
4.下列各句中的加点词都有词类活用现象,分类正确的一项是( )
①宜皆降之 ②尽归汉使路充国等 ③单于壮其节④武能网纺缴,檠弓弩 ⑤反欲斗两主 ⑥天雨雪,武卧啮雪 ⑦杖汉节牧羊
A.①②⑤/③/④⑥⑦ B.①②③/④⑤⑥/⑦
C.②③⑥/①④⑦/⑤ D.①⑤⑥/②⑦/③④
解析:选A ①②⑤都是动词的使动用法,③是形容词的意动用法,④⑥⑦都是名词用作动词。
5.下列句子中,加点词的古今义相同的一项是( )
A.太夫人已不幸 B.且陛下春秋高
C.单于视左右而惊 D.扬名于匈奴
解析:选D D项,古、今义均为“传播名声”。A项,古义:对去世的委婉说法;今义:不幸运,使人失望、伤心、痛苦等。B项,古义:年纪;今义:春秋战国时期或指季节。C项,古义:侍卫人员;今义:大致范围,控制。
6.下列句子中,不属于宾语前置句的一项是( )
A.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
B.子卿尚复谁为乎?
C.何以复加?
D.信义安所见乎?
解析:选A A项为定语后置句。
7.下列关于文学和文化常识的说法,不正确的一项是( )
A.《汉书》是我国第一部国别体通史,它记载了从汉高祖刘邦元年(前206)到王莽地皇四年(23)之间229年的历史。
B.迁,在古代可指变动官职,通常指晋升或调动;某些时候也指贬谪、放逐,如“迁客骚人”“迁谪”。
C.古代纪年法主要有四种,干支纪年法、帝王年号纪年法、王公年次纪年法、年号和干支兼用纪年法。皇帝即位,一般都要改元,称元年。自汉武帝起有年号,后多用年号纪年。
D.单于,匈奴的最高首领。斥候,侦察兵。阏氏,匈奴单于正妻的称号,如同王后。
解析:选A “我国第一部国别体通史”错,应是我国第一部纪传体断代史。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《苏武传》中写苏武被关在大窖中,为了活着吃雪吞毡毛的句子是“____________,____________”。
(2)《苏武传》中表现苏武在极其恶劣的环境下仍然保持节操,拄着汉节牧羊,汉节上的牦尾全部脱落的句子是“____________,____________,__________”。
(3)《苏武传》中写丁令人偷走了苏武的牛羊,苏武再次陷入困境的句子是“____________,__________”。
答案:(1)武卧啮雪 与旃毛并咽之
(2)杖汉节牧羊 卧起操持 节旄尽落
(3)丁令盗武牛羊 武复穷厄
9.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。”
译文:____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(2)自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!
译文:____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
参考答案:(1)(李陵)趁机对苏武说:“单于听说我与您一向交情深厚,所以派我来劝说您,单于一心向往,想以礼相待。”
(2)我料想(自己)已经是死去很久的人了!您(如果)一定要我投降,请结束今天的欢聚,(让我)在您面前死去!
二、文言文阅读增分练
阅读下面的文言文,完成10~15题。
苏武传(节选)
武来归明年,上官桀子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。武子男元与安有谋,坐死。
初桀、安与大将军