第一章 区域类型与区域差异章末小结与质量评价(课件PPT)- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理选择性必修2(中图版2019)

2023-11-09
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版选择性必修2
年级 高二
章节 第一章 区域类型与区域差异
类型 课件
知识点 认识区域
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.74 MB
发布时间 2023-11-09
更新时间 2023-11-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2023-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41108248.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

章末小结与质量评价 一、主干知识回顾(在知识整合中形成系统思维)  1.知识体系·串一串 2.核心语句·记一记 ①区域是人们根据认知和实践的需要,按照一定的指标对地球表面进行划分的空间范围。区域具有某种自然或社会、经济、文化等地理特征,占据着一定的空间范围,其边界有些是明确的,有些则具有过渡性的特点。 ②区域的特性包括层次性、整体性、差异性、开放性、动态性。 ③区域比较主要是为了明确区域的绝对优势、相对优势和存在问题,为明确区域发展状况、选择区域发展方向、调整区域产业结构、评估区域发展潜力提供依据。 ④区域比较主要从自然环境和人文环境两方面进行。自然环境包括地形、气候、土壤、水文和生物等要素。人文环境包括资源、人口、工业、农业、城市、交通、旅游、商业、文化、历史和政治等因素。 ⑤我国主体功能区可分为优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域。 ⑥我国主体功能区划分的意义是确定不同区域的主体功能,明确不同区域的开发方向,有助于我国逐步形成人口、经济、资源和环境相协调的空间开发格局。 二、课题实践探究(在实践活动中做到迁移应用)  “神州北极村”的环境特点与发展 [探究目的] 利用网络和所学知识,探究我国“北极村”漠河的区域环境特征,以及对区域发展的影响。 [探究准备] (1)上网查找有关资料。如:漠河位于黑龙江省大兴安岭地区,北与俄罗斯隔黑龙江相望;地处52° 10′N —53° 33′N,是我国位置最北的县。漠河年平均气温-5.5 ℃,冬季气温一般在-40 ℃以下,最低气温达-52.3 ℃,无霜期86 天;年降水量461 mm,主要集中在7 月。漠河冬季非常寒冷干燥,月平均气温在0 ℃以下的月份长达7 个月;暖季短促,最热的7 月平均温度只有 18.4 ℃左右;秋季急剧降温,常有早霜和冻害发生。漠河森林密布,主要树种有樟子松、落叶松、白桦、云杉等,长期作为我国重要的林木采伐地。但如今林场职工不再伐木了,由砍树人变成了种树人。漠河野生动物有马鹿、驯鹿、棕熊、榛鸡、獐、狍子等,黑龙江冷水鱼更是久负盛名。漠河的土壤以棕壤为主,还有草甸土和泥炭沼泽土分布。这里出产黄金和煤炭,采金历史悠久。黑龙江水色深沉,两岸景色秀美。 漫步漠河市,有许多俄罗斯风格的建筑。漠河的北极村是我国最北的村镇,也是著名的旅游景点,还建有“中国最北一家”“神州北极”碑和望江楼等旅游景点。倘若运气好的话,我们在这里还可以看到绚丽多彩的北极光奇景。 (2)收集“东北地区地形图”“东北地区气候统计图”“东北地区水系图”“东北地区自然带分布图”以及东北地区风俗习惯等。 1.结合搜集到的材料,说出漠河自然地理环境的特点。 提示:漠河位于大兴安岭地区,以山地地形为主;纬度高,气温低,冬季寒冷干燥且漫长,暖季短促较凉爽;降水较少且集中于7月;秋季多早霜和冻害发生;森林资源和动物资源丰富,土壤以棕壤为主;盛产黄金、煤炭等矿产资源;沿江自然景观资源独特秀美。 [探究过程] 2.有条件的地区,设计一次泼水成冰的实验(如图)。并说一说保证实验成功的注意事项。 提示:注意事项:温度低,最好是-20 ℃以下,越低“泼水成冰”效果越好;用保温杯这样的容器,容量最好大一些,并且一定要用热水来泼;早晚逆光拍摄效果最好,最好让光线把泼出去的水照亮等。 3.议一议,漠河发展旅游业充分利用了漠河哪些自然地理条件?试举例说明。 提示:漠河当地利用其独特地理条件,设立了“中国最北一家”“神州北极”碑等景点。漠河还可利用其气候资源,在冬季发展冰雪旅游项目,在夏季发展避暑旅游项目;利用独具俄罗斯风格的建筑,发展异域风情旅游项目等等。 “质量验收评价”见“质量验收评价(一)” (单击进入电子文档) 13 本 课 结 束 14 $$

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