内容正文:
2023一2024学年度高三第一学月七校联考
高三语文试题
命题学校:重庆市实脸中学投
命题人:厚而维
审题人:周燕
本试卷分第1卷和第日基两部分,满分150分,考试时间150分钟
注意事项:
1.答题前,务必待自己的姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置上
2.答选操题时,必项使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答震标号涂黑
3答非选择题时,必须使用05毫来果色茶字笔,将答食书写在答题卡规定的位置上
4考试结来后。将答题卷文回
第I卷
一、现代文阅读(35分)
(一)(改编)现代文阅读1(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
①人们香遍认为,正确的主题思想加上合适的艺术形式,就有可能成为一个好作品
这种说法魅蛋也能成立,只不过,那是错常规的好作品,而不是指真正的杰作,更不是
指伟大的作品
②伟大的艺术作品,没有清撕的主避思想,也没有简明的站论。现在我们似平说得
出几的它们的主题思想和结论,但那是后人强加站它们的。后人为了讲解它们、分析它
们,就我了几条普通人都能理解的“扬秋”,其实那些“扬杖”都不属于伟大作品本身
例如,人们常常会说《高骚》的主题思想是“怀才不遇的爱国主义”,说(红楼梦)的主
题思想是“琴项封建家庭板迷者的爱情”,其实都是不对的。在西方艺术中,荷马史诗,
希腊惑刷。梦士比亚儿部最好的悲刷,来开朝基罗、达·芬寺、罗丹的给画和雅室、贝多
芬、巴赫、莫礼州的青乐,也都不存在明确的主题和结论。讲得越清楚,就离它们越远。
③要用艺术万式来表现大科学家御利略。有两种雪规遮择:一、道过伽利略对天文
的观察和发现,表见人类与自然的贴近和校量:二、通过伽利略与罗马教会的冲尖,表
现科学与迷信、人格与神格之问的校量,但德国测作家布菜布特拼开了这两种选择。他
在到作(伽利略传》中故意安排了一个最为弹的站构:伽利略在教会的火刑成孙前屈服
了,公开宣布自己的科学发现是浮民,教会因此放免了他死罪,而他原先的学生和明友
也从道盘上把他流放了,再也没有人理他:孤使的老人在二干年后又有了重大的科学发
现,甚至比二十年前的发现更重要,这让他的学生们产生了因感:他当初这不该股?
吉初如果不屈服,必定死亡,那电就说不上后来的科学成就了:但是,感服又是人们所
不陆热凌的。显然,布莱希特自己也没有结论,其至连偏向都没有,他让广大观众与自
己一起卷入若病。但对艺术而言,真正发撼人心的地方正在这里,它让人们因若储而高青
2加2马-224学年度高三第一争月七处我者语文试题第1丽共0面
④海明成的小说《老人与海》也是如此在这个商单的故事中,作音对于老人与海
的将斗展开了很有力度的描写,但这著不是这个作品走向伟大的理由。它走向佛大的理
由只有一个:拉也花不清老人究克是鞋利者还是失败者。“但人不是为失题而生的。一个
久可以被灭,但不能技打赋。”如来有一个读者凭着这一些体意说老人是胜利者,那么】
就一定会有芳一个人拿出充分的理由说老人是失既者。彼此相反的理由可以是四条、五
素、六,乃正无穷,条春都有数电转千人们不能不想光,人共历文上的利名
失联儿手都是如此:永久的酒难,水久的转提,永久的无部
命其先。德国吉共主义指学家林东对达种两意平战有过深入论这,他记西难结的
的皆学原注:归结为“河个并西斯具有克理由,相特不下又相错相成的裤论,心可将
之芳二件行发由于背反的是律。西不竞故意设计的成局情节,得北这科疗
反是两任共将中米对时的两方面有了蛋弱,那快构不成对与,对岭成了准纸。
黑格尔认为,古希腊悲弱中的儿个最高共范,都是两难结构
、6伟大奶艺末作品,都存在两章的结构,那这两难结构能在中同作品中被得印任吗
当然也能。从《(高聚》到(红快梦,最体大作品的背后,也都理减着二律背反”的两难
②西难结构有一个巨大的暗所,让大量有可能问品伟大的竹品失足其间,站采只能
保持杰出,知与伟大无缘这个巨大的陪研,可称之为“两难的调解方案”,这种调解方
案,是出于世俗心理而在万文深训上勉强句画的安尽之桥。为马这种安慰之桥的,首先
是计论家。他们首先委安感的不是民众,而是自己,因为他们的天赋和心力理解不了万
丈深端。创如评论(你利略传,评论家最常规的说法是,布某希特型造了一个“既伟大
义册小的科学家”,伽利略是“科学上的巨人,人格上的轻子”等,硬是让一个人的“自
身矛后”来解降世间人生的共同难题。不少存论家还会寻找政治原因、历史原因对作品
的两难进行解释而对于剑作者来说,艺术创作中,最怕“洞察一切”“看诗一切”的宜
长。《三国演义》开宗明义,一上来就把书中的故事全都高屋建饭地看造了,从这一点上
说,(三国演义》是优秀作品但不是伟大作品
8伟大作品的一个重大私这,在于它的不封闭。不封闭于某段历史、来些典型,而
是直通一切人,也不封网于各种“仍解决状态”,而是让巨大的两章直通今天和未