第三单元 文化传承与文化创新【速记清单】-2023-2024学年高二年级哲学与文化单元精讲·速记·巧练（统编版）

第三单元 文化传承与文化创新 考点1 不忘本来——继承发展中华优秀传统文化 一、文化的一般理论 1．文化的两个“离不开” 文化是人类社会实践的产物 社会实践是文化的唯一来源 文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式 器物、行为、制度等都是文化的载体，是文化的呈现方式，承载、表达和展现着文化的内容 2.优秀文化的五个作用 对社会 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 对经济、政治 反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大影响，先进的、健康的文化促进经济社会发展；落后的、腐朽的文化起阻碍作用 对个人 文化具有塑造人生的功能，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 对民族 文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强 核心 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践和文化生活 二、中华优秀传统文化 1．中华优秀传统文化的两大特点 源远流长 博大精深 表现 绵延几千年发展至今的中华文明，深刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界 中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献 原因 中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质（文化基因）的体现（对国内各民族），是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力 2．中华优秀传统文化的当代价值 角度 原因 价值 从文化的继承发展角度 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创造未来 优秀传统文化是国家、民族传承和发展的根本，从延续民族文化中前进，才能办好今天的事情，推动国家发展 从中华民族角度 中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观 传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感→有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一→铸牢中华民族共同体意识 从解决发展问题的角度 中华优秀传统文化蕴含着核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等 能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴 从国际关系的角度 中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展等思想观念 有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体 3．如何正确对待传统文化 继承 发展 “取其精华、去其糟粕”，改造传统文化 坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人 “推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化 与时 俱进 根据时代的要求和社会实践的进步实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 考点2 吸收外来——学习借鉴外来文化的有益成果 一、为什么要借鉴外来文化的有益成果 文化的民族性 与多样性 ①每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化；②文化都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值 文化的民族性 与多样性 文化交流 与交融 ①文化因交流而多彩，文化因交融而丰富； ②文化交流构成了文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展； ③通过文化交流交融，积极借鉴别国、别民族思想文化的长处和精华，对各国各民族文化的发展和创新产生重要的推动作用； ④推动了人类文化的发展 文化交流 与交融 中华文化 中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展 中华文化 二、如何学习借鉴外来文化的有益成果 面向世界 博采众长 必须保持开放的心态 学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化 立足国情 交流互鉴 应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用 坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展 反对 反对彻底拒斥外来文化的文化复古主义和盲目照搬西方文化的全盘西化论 尊重文化 多样性要求 ①面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性；②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；③相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步 文化交流 的要求 ①坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流； ②