内容正文:
第二课 我国的社会主义市场经济体制
课标要求
核心素养
1.阐述建设高标准市场体系的意义。
2.辨析经济运行中政府与市场的关系。
3.解析宏观调控的目标与手段。
1.科学精神:正确认识市场调节的优点和弊端,正确分析市场调节与宏观调控的关系。
2.法治意识:掌握建设现代市场体系,规范市场秩序的原因及要求。
3.政治认同:明确社会主义市场经济体制的特点。
4.公共参与:掌握政府的经济职能和科学的宏观调控。
课时1 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
新课激趣导入
问题1:材料反映了现实生活中存在什么问题?
提示:资源的相对有限性与人类的需要的无限性之间的矛盾。
问题2:面对以上问题,我们该怎么办?
提示:对资源进行合理配置。
问题3:配置资源的方式有哪些?
提示:配置资源的两种基本手段包括计划和市场。
课堂核心突破
知识点一 市场调节
一、资源配置
1.原因
人类的需要是多种多样、不断发展变化的,而在一定时期和范围内,社会能够加以利用的资源又是相对有限的。为了更好满足人类的多方面需要,社会必须对资源进行合理配置,以尽可能少的资源投入,生产尽可能多的产品、获得尽可能大的效益。
2.手段
计划和市场是资源配置的两种基本手段。
3.体制
如果计划在资源配置中起决定性作用,就是计划经济体制;如果市场在资源配置中起决定性作用,就是市场经济体制。
二、市场决定资源配置
1.地位
市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
2.机制
主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。
3.优点
市场价格及其波动,能够反映供求状况及其变化,市场供求的变化也会影响市场价格。市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业,推动科学技术和经营管理进步,实现优胜劣汰。
1.市场和计划决定资源配置是市场经济的一般规律。
错误,市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
2.凡是能由市场形成价格的都交给市场,政府不进行干预。
错误,凡是能由市场形成价格的都交给市场,政府不进行不当干预,不是不进行干预。必要时,政府在遵循市场规律的前提下,要进行干预的。
3.商品价格上涨,消费需求一定会减少。
错误。一般情况下,商品价格上涨,消费需求会减少。 但是受市场消费预期等因素影响,也可能出现买涨不买落的情况。
知识点二 市场体系
一、基本要素
每类市场都是由交易双方、交易对象、交易价格等基本要素组成的。
二、市场体系
这些市场相互作用,形成有机联系的市场体系。
三、作用
统一开放、竞争有序的市场体系,是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的基础。
四、措施
1.形成体系
提高资源配置效率和公平性,必须构建全国统一大市场,深化要素市场化改革,建设高标准市场体系。
2.建立规则
建设高标准市场体系要强化市场基础制度规则统一。没有规矩不成方圆,就像体育竞赛离不开竞赛规则一样,良好的市场运行需要公平开放透明的市场经济基础制度来维护。要完善统一的产权保护制度,实行统一的市场准入制度,维护统一的公平竞争制度,健全统一的社会信用制度。
3.完善机制
建设高标准市场体系要完善主要由市场决定价格的机制。
凡是能由市场形成价格的都交给市场,政府不进行不当干预。政府定价主要限定在重要公用事业、公益性服务、网络型自然垄断环节等方面。政府定价要提高透明度,接受社会监督。
1.建立和完善由市场决定价格的机制,就是取消政府定价,所有商品价格都由市场决定。
错误,建设高标准市场体系要完善主要由市场决定价格的机制,是指凡是能由市场形成价格的都交给市场,政府定价主要限定在重要公用事业、公益性服务、网络型自然垄断环节等方面,并不是完全取消政府定价。
2.建立健全社会征信体系,是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的基础。
错误,统一开放、竞争有序的市场体系,是充分发挥市场在资源配置中的决定性作用的基础。
3.建设高标准市场体系要完善完全由市场决定价格的机制。
错误,建设高标准市场体系要完善主要由市场决定价格的机制。
知识点三 市场缺陷
一、市场调节不是万能的
(1)国防、治安、消防等公共物品的供给不能由市场来调节。
(2)枪支、弹药、爆炸物等特殊物品的制造和流通也不能由市场来调节。
(3)教育、医疗等与民生息息相关的重要服务不能完全由市场来调节。
二、市场调节的弊病
具有自发性、盲目性、滞后性等弊病。
1.自发性
生产经营者为了自身利益,可能会损害社会公共利益,甚至可能会损害国家利益。
2.盲目性
由于生产经营者不可能完全和及时掌握市场上所有的信息,因而其决策必然带有一定的盲目性。
3.滞后性
由于从价格形成、价格信号传递到生产的调整有一定的时间差,市场调节往往具有滞后性。
三、单纯市场调节的弊端
(1)影响资源配置效率,导致资源浪费。
(2)导致经济运行大起大落,社会