5.1.1 酶的作用和本质- 2023-2024学年高一生物同步考点突破巧讲精练(人教版2019必修1)

2023-10-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第1节 降低化学反应活化能的酶
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.71 MB
发布时间 2023-10-08
更新时间 2023-10-08
作者 ATP生物小店
品牌系列 -
审核时间 2023-10-08
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来源 学科网

内容正文:

第5章 细胞的能量供应和利用 5.1.1 酶的作用和本质 一、教材P76问题探讨 1773年,意大利科学家斯帕兰札尼做了一个巧妙的实验:将肉块放入小巧的金属笼内,然后让鹰把小笼子吞下去。过一段时间后,他把小笼子取出来,发现笼内的肉块消失了。 讨论: 1.为什么要将肉块放在金属笼内? 答案: 为了解决鸟类的胃是否只有物理性消化,没有化学性消化这一问题。 2. 是什么物质使肉块消失了? 答案:是胃内的化学物质将肉块分解了。 3. 怎样才能证明你的推测? 答案:收集胃内的化学物质,看看这些物质在体外是否也能将肉块分解。 二、酶在细胞代谢中的作用 1.细胞代谢 (1)概念:细胞中(场所)各种化学反应的总称(实质)。 (2)意义:细胞生命活动的基础。 细胞在代谢过程中会产生一些有害物质,如H2O2。幸好细胞中含有一种物质,能将H2O2及时分解,变成O2和H2O,这种物质就是H2O2酶。 2.(实验)比较过氧化氢在不同条件下的分解 (1)实验原理:2H2O22H2O+O2↑ H2O2在水浴加热、FeCl3溶液和肝脏研磨液中H2O2酶的作用下加速分解为H2O和O2。 (2)实验过程和现象:[填表] 试管 步骤 相同 处理 向4支试管中分别加入2 mLH2O2溶液 不同 处理 不处理 放在90℃左右的水浴中加热 滴入2滴FeCl3溶液 滴入2滴肝脏研磨液 现象 气泡 基本无 少 较多 很多 带火星卫生香 无复燃 有复燃 复燃性较强 复燃性很强 (3)实验结论:酶具有催化作用,同无机催化剂相比,催化的效率更高。 3.酶的作用原理 (1)活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 (2)作用机制:同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。 (3)结果:由于酶的催化作用,细胞代谢才能在温和条件下快速进行。 三、酶的本质 1.关于酶本质的探索历程[思考·讨论P79] 科学家 主要成就及观点 巴斯德之前 发酵是纯化学过程,与生命活动无关 巴斯德(法) 只有酵母细胞参与才能进行发酵 李比希(德) 酵母细胞裂解释放出某种物质才会引起发酵 毕希纳(德) 获得不含酵母细胞的提取液,但未能分离鉴定出酶 萨姆纳(美) 用丙酮提取出了刀豆种子中的脲酶,并证明了脲酶是蛋白质 切赫和奥特曼(美) 发现少数RNA也具有生物催化功能 2.酶的本质 酶:是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。 1.下列关于酶的作用机理的说法正确的是(    ) A.增加了与反应物的接触面 B.提高了反应物分子的活化能 C.降低了化学反应的活化能 D.明显增加了反应物分子的运动速率 2.下列物质中,能将过氧化氢酶水解的是(    ) A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.过氧化氢 3.绝大多数酶的本质是蛋白质,其作用机理是酶的活性部位与底物结合后起催化作用,有的抑制剂与底物结构类似,能与酶活性部位结合,但不破坏酶活性部位。下图是某种酶活性部位的形成过程,下列相关说法正确的是(  )    A.肽链折叠过程发生在核糖体中 B.酶活性部位具有特异识别功能 C.高温能使必需基团的肽键断裂 D.不破坏活性部位酶就能起作用 4.酶具有极强的催化功能,其原因是(    ) A.降低了反应物所需的温度 B.增加了反应物之间的接触面 C.降低了反应的活化能 D.调节反应所需的pH 5.关于酶本质的探索,相关叙述错误的是(  ) A.巴斯德证实了引起酒精发酵的是酵母菌所含的酶 B.科学家制取蛋白酶结晶,确立酶是蛋白质的概念 C.毕希纳从细胞中获得了含有酶的提取液 D.萨姆纳证明了脲酶是蛋白质 6.生物学的发展经过了漫长的探索过程,下列有关生物科学史的叙述,正确的是(    ) A.德国植物学家施莱登和动物学家施旺首先发现细胞,并创建了细胞学说 B.欧文顿用多种化学物质对植物细胞的通透性进行实验,证明细胞膜由脂质组成 C.丹尼利和戴维森发现细胞的表面张力明显高于油—水界面的表面张力 D.切赫和奥尔特曼发现了少数RNA也具有生物催化功能 7.下列关于酶在生活中的应用,错误的是(    ) A.含酶牙膏可分解细菌使得牙齿亮洁、口气清新 B.洗衣粉中的酶经过工程化处理后作用更加持久 C.溶菌酶和抗生素混合使用会降低抗菌治疗效果 D.使用果胶酶分解果肉细胞壁可提高果汁出汁率 8.现有两种淀粉酶A与B,同学甲为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,设计实验如下: 实验材料:一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计,分光光度计等。 实验过程:如表所示:                                 1 2

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