第12课 《与朱元思书》-2023-2024学年八年级语文上册课内古诗文同步备课优质课件

“夫神思方运，万途竞萌，规矩虚位，刻镂无形，登山则情满于山，观海则意溢于海，我才之多少，将与风云而并驱矣。” ——《文心雕龙·神思》 激趣导入 此文是指： 在作家开始构思时，无数的意念都涌上心头；作家要对这些抽象的意念给以具体的形态，把尚未定形的事物都精雕细刻起来。作家一想到登山，脑中便充满着山的秀色；一想到观海，心里便洋溢着海的奇景。可谓是“胸中有丘壑，下笔如有神”，那么，今天金让我们一起看看，吴均心中“丘壑”又是一番如何景象。 与朱元思书 吴 均 1、理解重点文言实词、虚词的意义，感知骈文魅力。 2、注意本文中对偶句的现象，学会将全文翻译成白话文，培养阅读文言文语感的能力。 3、学习作者描绘景物的方法（角度、感官、修辞等） 4、体会作者寄情山水的高雅审美情趣。 学习目标 资 料 链 接 第一部分 “天下西湖三十六，就中最好是杭州。”可是，只要你再向前跨出一步，你一定会惊喜地发现，有一条秀绝人寰的富春江，如绿色的飘带索绕徜徉在同样青翠的群山间，她上面缀满了无数眩目的珍宝，让人目不暇接，流连忘返。古往今来，有多少游客为这山光水色所倾倒，留下了多少诗篇，多少画卷，多少脍炙人口的美丽传说。 富春江是钱塘江从桐庐至萧山县闻堰段的别称，七里泷也包括在内。两岸重山复岭，环抱屏峙，或奇峰插云，或岩石峥嵘；江水清洁澄绿，云影岚光，上下一色，有“奇山异水，天下独绝”的誉称。 江山多娇—富春江 天下佳山水，古今推富春。 ——元·吴桓赞 三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美。 ——宋·苏轼 钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。 ——唐·韦庄 佳 句 妙 赞 浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。 斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。 ——清·纪昀 吴均（469-520） 字叔庠（xiáng），吴兴故鄣人。南朝梁时期的文学家。好学有俊才，其诗文深受沈约的称赞。其诗清新，且多为反映社会现实之作。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。吴均也是历史学家，他著有《齐春秋》三十卷、注释范晔《后汉书》九十卷等。 吴 均 其 人 《梁书·吴均传》记载：吴均文体清拔有古气，好事者或学之，谓为“吴均体”。 特点：1、音韵和谐，风格清丽，属于典型的齐梁风格； 2、语言明畅，用典贴切，无堆砌之弊； 3、短小精悍，诗中有画。 “吴 均 体” 写 作 背 景 吴均生活在政治黑暗的南北朝时期。他一生仕途很不得志，梁武帝时，私撰《齐春秋》，书称梁武帝为齐明帝佐命，武帝恶其实录，焚其稿，免其职。这使他心灰意冷，加之受佛教、道教思想的影响，寄情山水来排解心中的苦闷，生发热爱山水风光之情，也萌生了隐居的志趣。《与朱元思书》是作者吴均写给友人朱元思信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，可称得上是一篇优美的山水小品。 元朝画家黄公望的作品，是黄公望为无用师所绘，以浙江富春江为背景，全图用墨淡雅，山和水的布置疏密得当，墨色浓淡干湿并用，极富于变化，是黄公望的代表作，被称为“中国十大传世名画”之一。明朝末年传到收藏家吴洪裕手中，吴洪裕极为喜爱此画，甚至在临死前下令将此画焚烧殉葬，险在吴洪裕的侄子从火中抢救出，但此时画已被烧成一大一小两段。 “富春山居图” 又称骈体文、骈俪文或骈偶文。 主要特点如下： 1、在语句上讲究骈偶和“四六”。骈偶即两两相对，也可以说“对仗”。“四六”是指常用四字、六字句。 2、语音上平仄相对，讲究对仗和声律，易于讽诵。 3、用词上典和藻饰。典是指用典，藻饰是指追求华丽的辞藻。 “何为骈文” 基 础 落 实 第二部分 风烟俱（jù）净 缥（piǎo）碧　 急湍（tuān） 　　　 夹（jiā）岸 横柯（kē） 窥（kuī）谷 轩（xuān）邈（miǎo） 嘤 （yīng） 嘤成韵　　　　　 千转 （zhuàn） 不穷 泠（líng ）泠作响　　 鸢（ yuān）飞戾（ lì） 天者　 经纶（lún） 世务者　 字 正 腔 圆 风烟\俱