必修1 第七章 技术交流与评价-【导与练】2024高考通用技术一轮复习高中总复习第1轮教师用书word（浙江专用）

第七章　技术交流与评价 一、设计的评价与优化设计方案 二、技术作品(产品)说明书及其编写 三、产品的使用、维护和保养 一、设计的评价与优化设计方案 1.评价的含义 设计的评价是指依据设计的一般原则和要求,采取一定的方法和手段,对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。 2.设计的评价分类 从评价对象来看,评价可分为对设计过程的评价和对设计成果的评价。从评价者来看,评价可以分为设计者自我评价(自评)和他人的评价(他评)。 3.最终作品的评价 对最终产品的评价有两个基本依据:一是参照设计的一般原则进行评价,二是依据事先制订的设计要求进行评价。在实际评价中,这两个方面也可以结合起来。对作品评价完成后,若认为作品符合新颖性、创造性和实用性等申请专利的条件,设计者可以向专利行政部门提出专利申请,使创新成果得到保护。 4.优化设计方案 优化在人们的工作与生活当中已经是不可或缺的一个环节,任何工作都有相应的优化环节。在技术设计过程中,通过测试和评价,可以分析作品存在的缺点和不足,在此基础上,有针对性地对产品的各部位和部件进行分析,对产品的功能、材料、结构、外观等方面进行改进和优化。在满足给定条件的前提下,使整个产品更加完善,更加符合人们对产品的要求。 一般情况下,可以通过功能优化、结构优化、材料优化、外观优化等几个方面对产品进行优化设计。 二、技术作品(产品)说明书及其编写 1.产品说明书的作用 产品说明书是指导用户选择产品、使用产品的“路标”和“向导”,它可以帮助用户了解产品特性,确保用户正确、安全地使用产品。如果产品说明书说明不准确,不仅会影响产品的正常使用,还会给用户带来诸多不便甚至引发意外事故。产品的类别不同,其使用说明书的内容、格式会有所不同。 2.产品说明书的结构 产品说明书的结构一般由标题、正文和产品标记组成。 3.产品说明书的形式 产品说明书的编写,可以采用条款直述式,也可以采用自问自答式。 4.编写产品说明书的要求 (1)充分考虑用户的阅读需要; (2)符合国家相关法律、行政法规的要求; (3)体现产品的设计特点; (4)不必平均用力,而应有所侧重; (5)语言准确、通俗、简洁,内容条理清楚。 5.技术产品的使用、维护和保养 为了正确、安全、高效地使用产品,在使用产品之前,产品使用者应认真阅读产品说明书,了解产品的性能,掌握产品的使用或操作方法,熟悉产品的保管和养护常识。产品的维护和保养是指为维护产品完好技术状况或工作能力而进行的作业。产品的维护和保养有助于延长产品的使用寿命,防止机件过早损坏,减少运行故障。一般地,产品说明书应给出产品日常维护和保养的方法,明确产品定期维护的时间及内容等。产品丧失规定功能的状态,称为故障。在产品使用过程中,由于产品自身老化或人为操作不当,可能会引发故障。 【典例1】 (2009·浙江6月会考)通用技术课上,老师请同学们设计一个“雨伞柜”用于放雨伞。陈晓丽同学设计了如图所示的方案,王凯同学对该方案进行了评价。 请你补充完整王凯同学的评价,在“　　　　”处填上相应的内容。  草图画得比较工整,文字说明比较完整;设计了　　　　　　　　　,方便雨水的收集;考虑到长柄伞和折叠伞的不同规格,有利于　　　　　;采用无门结构,　　　　　　　　　　　;但是图上没有　　　　　,无法知道柜子的大小。  解析:本题考查最终产品的评价。为了方便雨水的收集,设计了可拿出的雨水收集抽屉;考虑到不同规格的雨伞,设计了不同雨伞的放置区域,所以可填分类放置;采用无门结构,同学们存取方便,还有利于空气流通,使雨伞干燥;图中未标注尺寸,所以不知道柜子的大小。 答案:雨水收集抽屉(或抽屉等)　分类放置　取用方便、雨具干燥　标注尺寸 【变式1】 (2012·浙江9月高考)如图所示是一款笔记本支架及使用示意图,王进对该产品进行了评价并打分(满分为5分):①不需要低头操作,可以防止颈椎病(5分);②采用可回收材料,有利于环保(4分);③可使眼睛与显示器保持安全距离,有利于保护视力(4.5分);④支架角度可调,操作者可以选择舒适的操作角度(3.5分);⑤可折叠便于携带(4分)。请根据上述评价回答以下问题。 (1)以上属于对人机关系健康目标进行评价的是　　　　、　　　　(在“　　　　”处填写评价项目的序号);  (2)以上评价是对　　　　　　的评价(在“设计过程”或“设计成果”中选择一项填入“　　　　”处);  (3)根据以上评价得分画出评价坐标图; (4)为了检验笔记本电脑支架的质量,以下试验方案中不合理的是　　　　(在下列方案中选择一种,将序号填入“　　　”处)。  ①在支架上适当施力检查支架的强度 ②调整支架的角度,检查支架不同角度时的稳定性 ③将笔记本放在支架上,然后适当施力,检查支架的防滑性能 ④将支架拆开后重新组