第一单元 第3讲 细胞核、生物膜系统和原核细胞-【导与练】2024高考生物一轮复习高中总复习第1轮教学课件PPT（浙江专用）

第3讲　细胞核、 生物膜系统和原核细胞 [新课标要求] 1.阐明遗传信息主要储存在细胞核中。 2.举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项 生命活动。 3.说明有些生物体只有一个细胞,而有的由很多细胞构成。这些细胞形态和 功能多样,但都具有相似的基本结构。 4.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核。 项目 结构(或形态) 功能 核膜 双层膜构成,外层常与 相连 细胞核的边界 核孔 内、外层核膜在某些部位相互融合形成环形开口 等大分子出入细胞核的通道 . 呈球形或椭球形 是核糖体RNA合成、加工和核糖体装配的 重要场所 核基质 以蛋白质为主的网络结构 为细胞核提供支架,也是多种酶的结合位点,与核内遗传物质的复制、染色体的装配等 生理活动密切相关 染色体(质) DNA与蛋白质及少量RNA构成复合结构 有细胞结构的生物的遗传物质都是 ,染色体是DNA的主要载体 　　　　 线粒体、叶绿体是次要载体 考点一　细胞核是细胞生命活动的控制中心 1.遗传物质主要储存在细胞核中 粗面内质网 蛋白质、RNA 核仁 DNA 实验名称 实验示意图 结论 伞藻“嫁接”实验 伞帽的形状与伞柄无关,而与 有关 2.细胞核控制细胞的遗传和代谢 (1)实验验证。 假根 变形虫切割实验 变形虫的生长、发育和繁殖等各项生命活动都离不开 . 细胞核 (2)细胞核的功能。 主要储存在细胞核中,细胞核是细胞遗传和代谢的 。 3.尝试制作真核细胞的结构模型 (1)建立模型:科学研究的常用方法,是人们根据某一目的,抓住 . 特征,将复杂的、微观的现象或事物构建成抽象的、概括性的描述,是对研究 对象简洁的表述。 DNA 控制中心 对象的本质 项目 物理模型 数学模型 概念模型 概念 以 形式直观地表达认识对象的特征 用来表达生命活动规律的计算公式、函数式、曲线图,依实验数据绘制的柱状图、扇形图等 以图示、文字、符号等组成的流程图形式,对生物的生命活动规律、机理进行描述、阐明 举例 生物膜的流动镶嵌模型,真核细胞的亚显微结构 模型 酶活性的变化曲线 用文字及箭头表示的光合作用的概念 实物或图画 (2)模型类型: (3)制作真核细胞结构模型的一般流程。 (1)核膜为细胞核提供支架,也是多种酶的结合位点,与核内遗传物质的复制、染色体的装配等生理活动密切相关。(　　) 提示:核基质为细胞核提供支架。也是多种酶的结合位点,与核内遗传物质的复制、 染色体的装配等生理活动密切相关。 (2)核孔复合体的数量、核仁的大小与细胞代谢有关,如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞,核孔复合体数量少,核仁较小。(　　) 提示:代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞,核孔复合体数量多,核仁较大。 (3)核膜和核孔复合体都具有选择透过性,大分子物质通过核孔复合体,说明核孔复合体不具有选择性。(　　) 提示:核膜和核孔复合体都具有选择透过性,核孔复合体虽然可以允许大分子物质通过,但仍然具有选择性,如细胞核中的DNA就不能通过核孔复合体进入细胞溶胶。 × × × (4)蛋白质和RNA可自由通过核孔进出细胞核。(　　) 提示:蛋白质和RNA进出核孔是有方向性的,一般RNA出核孔,蛋白质进入细胞核。 (5)染色质、染色体的组成成分不只蛋白质和DNA,还含有少量的RNA。(　　) (6)鸡的成熟红细胞没有细胞核。(　　) 提示:哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核。 (7)制作的真核细胞三维结构模型属于物理模型,拍摄的细胞膜电镜照片也属于物理模型。(　　) 提示:拍摄的照片不属于模型。 × √ × × 细胞核不能脱离细胞质而独立生存,这是因为 . 。 细胞核在生命活动中所需的物质 和能量均由细胞质提供 考向1　遗传物质主要储存在细胞核中 1.(2022·浙江创新致远协作体适应性考试)如图为细胞核结构模式图,下列叙述正确的是(　　) A.在分裂间期,结构3不能被龙胆紫染色 B.细胞核内合成的RNA和蛋白质可通过结构2出细胞核 C.所有细胞内核糖体的形成均与图中结构4有关 D.结构1包含四层磷脂分子,在细胞分裂过程中能周期性消失和重建 D 解析:在分裂间期,结构3能被龙胆紫染色;细胞核内合成的RNA可通过结构2出细胞核,而蛋白质是在细胞质中合成的;原核细胞中没有核仁,所以原核细胞中核糖体的形成与图中结构4无关;结构1包含四层磷脂分子,在细胞分裂过程中能周期性消失和