第一单元 第2讲 细胞学说、细胞膜和细胞质-【导与练】2024高考生物一轮复习高中总复习第1轮教学课件PPT（浙江专用）

第2讲　细胞学说、 细胞膜和细胞质 [新课标要求] 1.概述细胞都由质膜包裹,质膜将细胞与其生活环境分开,能控制物质进出, 并参与细胞间的信息交流。 2.阐明细胞内具有多个相对独立的结构,担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。 考点一　细胞是生命的单位 1.生物体由细胞构成 细胞学说的建立过程。 细胞学说发现过程 细胞学说的内容 意义 时间 科学家 研究成果 1665年 英国物理学家罗伯特·胡克 第一个描述细胞的人(胡克看到的是已死亡细胞的 ) 所有的生物都由一个或多个细胞组成,细胞是所有生物的 . 单位,所有的细胞必定由 产生 细胞学说揭示了生物体结构的 ,揭示了生物间存在一定的 ,将动物和植物统一起来,为达尔文的进化论奠定了基础。同时,它将人们对生物的研究从宏观领域带入微观领域 1838年 德国植物学家施莱登 所有的植物都是由细胞组成的,细胞是植物各种功能的基础 1839年 德国动物学家 . 动物都是由细胞组成的 1858年 德国科学家 魏尔肖 　 指动物和植物细胞 所有的细胞都必定来自已经存在的 　没有指出是细胞分裂 纤维质细胞壁 施旺 结构和功能 已存在的细胞 统一性 亲缘关系 活细胞 项目 多样性 统一性 体现 ①细胞的形态各异。 ②细胞的大小各不相同。 ③细胞的种类、结构多种多样 ①化学组成:组成细胞的元素和化合物种类基本一致。 ②结构:都有细胞膜、细胞质、核糖体等。 　　 细胞生物遗传物质均是DNA ③遗传物质:都以 作为遗传物质,且遗传密码子通用。 ④能源物质:一般都以 作为直接能源物质 多样性和 统一性区别 ①原核细胞与真核细胞的不同点体现了细胞的多样性。 ②原核细胞与真核细胞的相似点体现了细胞的统一性 2.细胞既有多样性又有统一性 DNA ATP 生物种类 举例 与细胞的关系 非细胞生物 病毒 SARS病毒、HIV 生命活动在活细胞内完成,离开活细胞不能独立生活 细胞生物 单细胞生物 细菌、草履虫、变形虫 单个细胞能完成各种生命活动,一个 即为一个完整的生命体 多细胞生物 大多数动物、 植物 依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动;每个细胞都具有 . 的代谢系统,机体各项生理功能的完善离不开单个细胞的正常生命活动 细胞 3.细胞是生物体的结构和功能单位 相对独立 (1)细胞学说伴随着显微镜技术的发展而不断完善。(　　) (2)德国科学家施旺提出所有的细胞必定来自已经存在的活细胞。(　　) 提示:德国科学家魏尔肖提出所有的细胞必定来自已经存在的活细胞。 (3)自然界的细胞种类极其繁多,形态、体积、功能和生活环境的差异巨大, 体现出细胞的多样性。(　　) (4)细胞的种类很多,但不同的细胞大小差别不明显,都比较小。(　　) 提示:细胞的种类很多,不同的细胞大小差别很大。 (5)真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质主要是DNA。(　　) 提示:原核生物和真核生物的遗传物质都只是DNA,没有主要次要之分。 √ × √ × × (6)原核生物细胞内不含线粒体,不能进行需氧呼吸。(　　) 提示:原核生物细胞内不含线粒体,但有的能进行需氧呼吸,其场所是细胞膜和细胞溶胶。 (7)由低倍镜转成高倍镜后,应重新对光,再先后使用粗、细准焦螺旋调焦。 (　　) 提示:转成高倍镜后,无需重新对光和动用粗准焦螺旋,只用细准焦螺旋调焦 即可。 × × 细胞越大,需要与外界环境交流的物质越多。但是细胞体积越大,其表面积相对越小,即细胞与周围环境之间物质交流的面积相对越小,所以细胞越大,物质的运输效率越低。由此说明细胞的体积微小的原因之一是 . 。 受细胞的表面积与 体积之比限制 考向1　生物体由细胞构成 1.(2022·浙江协作体联盟联考)下列关于细胞学说的叙述,不正确的是(　　) A.细胞学说主要由施莱登和施旺创立 B.“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞”是对细胞学说的重要补充 C.“细胞是一个相对独立的单位”是细胞学说的基本观点之一 D.细胞学说从细胞水平上揭示了生物界的统一性和差异性 D 解析:细胞学说从细胞水平上揭示了生物界的统一性,没有揭示差异性。 关于细胞学说的三点说明 (1)命名细胞≠创立细胞学说。罗伯特·胡克描述并命名了细胞,施莱登和施旺提出了细胞学说,魏尔肖提出“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞”,对细胞学说进行补充和完善。 (2)一切动、植物都由细胞组成≠一切生物都由细胞组