第四单元 第11讲 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律-【导与练】2024高考生物一轮复习高中总复习第1轮教学课件PPT（浙江专用）

第四单元　遗传的基本 规律、染色体与遗传 第11讲　孟德尔从一对 相对性状的杂交实验中 总结出分离定律 [新课标要求] 阐明有性生殖中基因的分离,并可由此预测子代的遗传性状。 考点一　基因的分离定律及其验证 1.孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料 (1)豌豆是一种严格的 授粉植物,而且是闭花授粉。 自花 授粉时无外来花粉的干扰 (2)豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中,便于 。 (3)豌豆具有多个稳定、可区分的性状。 (4)豌豆的生长期较短,产生的种子 ,方便实验。 观察和计数 数量多 2.孟德尔遗传实验的杂交操作 雄性 自交 开花前(花蕾 期) 外来花粉 成熟的花粉 人工去雄 人工授粉 再套上 纸袋 3.一对相对性状杂交实验过程 相对 显性 性状分离 紫花 在做杂交实验时,父本和母本相互交换,其中一个杂交组合称为正交,另一个杂交组合则称为反交 作出假说 基因 成对 成单 随机结合 4 1∶1 4.基因的分离定律 MⅠ MⅡ 等位基因 有性生殖 染色体 5.分离定律的应用及基因的显隐性关系不是绝对的 分类 举例 图解过程 现象分析 完全显性 豌豆花色 一对等位基因中,只要有一个 ,它所控制的性状表现为 . 不完全显性 金鱼草花色 一对相对性状的两个亲本杂 交,所得F1表现为 . . 紫花 显性基因 显性 双亲的 中间类型 粉红花 共显性 人类的ABO血型 IA与IB分别决定红细胞膜上A抗 原、B抗原的存在 IA与IB不存在 关系,两者 ,各自发挥作用 AB型 显隐性 不遮盖 (1)豌豆是一种严格的自花授粉植物,而且是闭花授粉,因此,要实现亲本的杂交必须在豌豆开花前进行去雄,待父本的花粉成熟后进行人工授粉。(　 　) (2)生物体能表现出来的性状一定就是显性性状。(　 　) √ × 提示:隐性性状在隐性基因纯合时也能表现出来。 (3)孟德尔一对相对性状杂交实验中,F2的显性性状与隐性性状的数目比例大致为1∶1。(　 　) 提示:孟德尔一对相对性状杂交实验中,F2的显性性状与隐性性状的数目比例大致为3∶1。 × (4)基因型为Pp的子一代豌豆产生的雌、雄配子数比例为1∶1。(　 　) 提示:雄配子数量要远远超过雌配子。 × (5)假设F1豌豆产生的含p的花粉一半败育,其他条件不变,F1自交,F2的分离比为紫花∶白花=8∶1。(　 　) 提示:F2的分离比为紫花∶白花=5∶1。 (6)孟德尔提出杂合子测交后代表型比为1∶1的假说,并通过实际种植来演绎。 (　 　) × × 提示:孟德尔根据对豌豆遗传现象的分析,提出假说,然后在假说的基础上演绎推理出测交后代表型比应为1∶1,并通过实际种植进行测交实验验证。 (7)IA与IB这两个基因间不存在显隐性关系,两者互不遮盖,各自发挥作用,表现为不完全显性。(　 　) 提示:IA与IB二者表现为共显性。 × (8)基因型为AA的藏报春植株在不同的温度下开花颜色不同,说明温度会影响显性性状的表现。(　 　) √ (1)孟德尔在验证他对分离现象的解释时,让F1与隐性纯合子杂交的原因是 . ,这样杂交后代的表型和比例与F1产生的配子的类型和比例是一致的,根据测交后代的表型和比例就可以推知F1产生的配子的类型和比例,从而验证对分离现象的解释的正确性。 (2)豌豆和玉米两种作物,分别让显性纯合子与隐性纯合子间行种植,豌豆隐性一行植株上所结子一代全都表现为隐性性状,而玉米则不是,原因是 . . 。 隐性纯合子只能产生一种含有隐性基因的配子,而含隐性基因的配子与含其他基因的配子结合形成合子时,不影响其他基因控制的性状的表现 豌豆是自花授粉且闭花授粉植物,自然条件下只能自交,而玉米的花是单性的,自然条件下可以同株异花传粉,也可以异株异花传粉 (3)一对杂合的黑色豚鼠(由一对等位基因控制)交配,一胎产仔4只,表型不一定为3黑1白的原因是