第二章 第三节　资源枯竭型城市的转型发展（Word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理选择性必修2（人教版2019）

第三节 资源枯竭型城市的转型发展 [课标要求]　以某资源枯竭型城市为例，分析该类城市发展的方向。 ⒈通过阅读教材相关内容，掌握资源型城市、资源枯竭型城市的概念，理解资源型城市生命周期发展与自然资源的关系，并能判断出该资源型城市所处的生命周期位置。 ⒉通过案例学习，能说出资源枯竭型城市的主要特征，学会分析该城市的发展方向。 ⒊通过自主探究、合作学习等方式，归纳分析资源枯竭型城市发展方向的方法，并能运用这一方法完成相关活动内容。 知识点(一)　资源枯竭型城市及其转型[预读教材] 1．资源型城市 (1)含义：因大规模开采自然资源而兴起，并以自然资源的开采和加工业为主导产业的城市。 (2)生命周期 2．资源枯竭型城市的形成原因 城市所依托的资源在现有技术水平下开采殆尽，或市场对这种资源的需求大幅度减少，城市经济发展趋于缓慢，资源型城市就成为资源枯竭型城市。 3．资源枯竭型城市转型发展的措施[注] (1)延长产业链，提升原有资源的利用价值：实施资源深度开发，延长资源产业链，提高资源综合利用程度和附加值。 (2)开发新的资源，培育新的主导产业：拓展开发可利用的自然资源类型，甚至延伸至人文资源范畴，培育新的主导产业。 [助解教材] [注]拓展：不同的政治经济体制下的资源型城市转型方式是不同的。从全世界资源型城市转型经验来看，其政策取向主要可以分为四类。 市场式 政府很少做具体的转型控制，主要做好规划和服务工作，城市是兴盛还是衰败，更多通过市场力量和企业自身发展目标决定 政府领导式 政府成立专门委员会和其他组织，制定详细的目标、计划和政策，通过政府各部门、社会各界的通力合作，调整产业结构，促进地区产业进步和经济发展 产业政策指导下的产业援助 政府根据国内外市场的变化情况和资源产区的具体实际，制定和修改产业政策，设定目标和措施 自由放任模式 政府几乎不采取转型的措施 知识点(二)　焦作市以煤炭为基础的产业兴衰与转型 [预读教材] 1．焦作市以煤炭为基础的产业兴衰 2．焦作市的转型之路 (1)推动工业多元化发展 ①不断改造、提升传统产业。 ②重点发展有色金属冶炼及加工、汽车零部件制造、化工及医药、农副产品深加工及高新技术等产业。 (2)大力发展旅游业。 (3)加快农业产业化步伐。 [学能解惑] 自20世纪60、70年代开始，鲁尔区经过了一系列的有效整治，成为世界上资源型城市实现可持续发展的成功典范。图1为整治后鲁尔区钢铁工业的布局示意图，图2为鲁尔区整治前(Ⅰ)后(Ⅱ)的产业结构图。 1．调整产业结构是本区治理的另一项重要措施。图2中的Ⅱ与Ⅰ相比，推测其变化。 提示：五大支柱产业比重下降，新技术产业和第三产业比重上升；从事第三产业的人员大量增多，通信、交通、旅游等部门就业人数上升等。 2．振兴东北老工业基地应借鉴德国鲁尔区治区改造的成功经验，针对东北老工业基地产业结构调整应采取的措施有哪些？ 提示：大力发展新兴产业和第三产业。 (探究点一　资源枯竭型地区的转型发展分析　 [案例探究] 煤精又称煤玉，被誉为黑宝石，我国煤精的主要产地是抚顺西露天煤矿。煤精雕刻是抚顺独特的民间手工技艺，是中国古老的雕刻品种之一。抚顺也是我国昆虫琥珀的唯一产地，随着全球“琥珀热”的升温，抚顺琥珀“以色彩丰富低调、光泽明亮柔和、质地细腻温润”闻名于世，经雕刻制成的工艺品美不胜收，极具收藏价值。抚顺琥珀被列入国家地理标志产品，抚顺琥珀、煤精雕刻被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录。近年来，抚顺煤精、琥珀的原料已日渐枯竭，煤精雕刻的传统工艺濒临失传。现在，抚顺将大力发展琥珀、煤精产业作为城市发展战略之一，结合抚顺琥珀、煤精雕刻的人才、品牌和传承优势，加强资源的保护利用，形成全新的产业格局，抚顺琥珀、煤精产业的明天令人期待。 [思考交流] 1．分析抚顺成为我国煤精、琥珀雕刻工业品主要产地的区位优势。 提示：抚顺煤炭资源丰富，原料充足；煤精、琥珀雕刻加工工业历史悠久；民间手工技术独特精湛；政府大力支持。 2．你是否赞成抚顺继续大力发展煤精、琥珀产业？请表明观点并说明理由。 提示：赞成。理由：可以带动居民就业，提高就业率；利润高，可增加居民经济收入，促进经济发展；提升抚顺地区的知名度；有利于传统文化的传承和发扬等。 或不赞成。理由：原料日渐枯竭；加大生态保护压力；传统工艺濒临失传，产品质量难以保证；煤精、琥珀雕刻品价格昂贵，购买人数少，市场小等。 3．试从可持续发展的角度为抚顺现阶段发展煤精、琥珀产业提出合理化建议。 提示：开发相关产品，延长产业链，提高产品附加值；加强企业间信息交流与协作；打造自主品牌，提高知名度，传承传统文化；加强专业技术人才培养，进行技术创新；政府加大政策支持力度等。 [综合思维] 资源枯竭型地区经济转型的分析思路 1．分析发展