15.1 生物多样性-【轻松备课】2023-2024学年八年级生物上册同步精品课件(苏教版)

2023-10-08
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 生物多样性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 69.02 MB
发布时间 2023-10-08
更新时间 2023-10-08
作者 可爱小倪倪
品牌系列 -
审核时间 2023-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41102846.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023年5月22日是第23个 国际生物多样性日,联合国 《生物多样性公约》宣布今 年国际生物多样性日的主题 为“从协议到协力:复元生 物多样性”,其目的旨在促 进支持《昆明—蒙特利尔全 球生物多样性框架》的行动。 什么是生物多样性?生物多样性又有哪些价值呢? 1 第十五章 生物多样性及其保护 第一节 生物多样性 苏教版.八年级上册.生物 2 本节目标 C 02 举例说明生物多样性的价值 03 说明保护生物多样性的重要意义 01 阐明生物多样性的含义 ONTENTS 3 一、生物多样性的含义 什么是生物多样性? 生物多样性就是生物及其生存环境的多样性,确切的说,生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。 4 一、生物多样性的含义 阅读课本P43~P44,完成以下问题: 1、生物多样性由 多样性、 多样性和 多样性组成。 2、 多样性是指生物种类的丰富程度,也是生物多样性最直观、最基本的体现。 3、 多样性,又叫基因多样性,是指物种种内 的多样性,是物种多样性的内在决定因素。 4、 多样性是指生物及其所生存的自然环境类型的多样性。 物种 遗传 生态系统 物种 遗传 遗传信息 生态系统 5 一、生物多样性的含义 物种多样性 2018年,盐城市的生物多样性统计,生物物种共3308 种。其中哺乳动物47种,两栖动物9种,爬行动物22种,鸟类418种,昆虫891种,鱼类93种等,《中国黄渤海候鸟栖息地第一期(盐城)世界自然遗产地 2022年度鸟类监测报告》记录436种,较2018年普查数据新增了18种。 小青脚鹬 6 一、生物多样性的含义 遗传多样性 中国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出的杂交稻新品种,使中国水稻的产量大幅度提高,每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家人口吃一年,解决了粮食短缺的问题。 7 一、生物多样性的含义 黄海森林公园 便仓牡丹园 黄海湿地风景区 九龙口湿地风景区 生态系统多样性 8 一、生物多样性的含义 我国丰富而独特的生物多样性 类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比(%) 动物 鱼类 3862 22037 17.53 两栖类 284 4010 7.08 爬行类 376 6300 5.97 鸟类 1244 8730 14.25 哺乳动物 581 4340 13.39 植物 蕨类植物 约2200 约10000 22 裸子植物 约240 约850 26.7 被子植物 30000 26000 10 《中国生物多样性国情研究报告》中统计的我国生物多样性部分数据 9 一、生物多样性的含义 阅读课本P42~P43,讨论我国丰富而独特的生物多样性有哪些表现呢? 我国丰富而独特的生物多样性 (1)植物特有种繁多 银杏 金钱松 水松 中国是世界上裸子植物最多的国家, 被称为“裸子植物的故乡” 10 一、生物多样性的含义 我国丰富而独特的生物多样性 (2)动物物种十分丰富 白马鸡 中国林蛙 中华鲟 11 一、生物多样性的含义 我国丰富而独特的生物多样性 (2)动物物种十分丰富 麋鹿 大熊猫 金丝猴 12 一、生物多样性的含义 (3)栽培植物、家养动物的种类很丰富 我国丰富而独特的生物多样性 牡丹 藏獒 人参 13 一、生物多样性的含义 (4)生态系统多种多样 我国丰富而独特的生物多样性 14 二、生物多样性的价值 直接价值 提供食物来源 提供工业原料 棉花提供纺织工业原料 提供药物的原料 美学价值(观赏) 科研价值 15 二、生物多样性的价值 间接价值 物质循环、净化环境、保持水土、改良土壤、调节气候等作用。 物质循环 16 二、生物多样性的价值 间接价值 净化环境、保持水土、调节气候 改良土壤 17 二、生物多样性的价值 潜在价值 据统计,全球物种约1300-1400万种,目前仅有170多万个物种已被正式鉴定,大量的野生生物有待开发。 无名小草(今天) 抗癌药(明天) 18 二、生物多样性的价值 间接价值 森林-大自然的“调节器” 湿地-“地球之肾” 生物影响环境 19 二、生物多样性的价值 潜在价值 过去:不起眼的野草 潜在价值 现在:提取药物治疗疟疾 直接价值 20 三、生物多样性的保护 生物多样性和我们息息相关,丰富多彩的生物与非生物环境共同构成了人类和其他各种生物赖以生存的基本条件,那么,作为青少年我们能为保护生物多样性做些什么呢? 21

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