第10课 秦末农民大起义（课件含视频）-【任务驱动型课堂】2023-2024学年七年级历史上册同步教学课件（统编版）

新课导入 秦亡 秦统一中国 秦二世继位 前221年 前210年 前207年 为什么空前强大的秦王朝仅存在14年,竟轰然倒塌？？？ 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，也是当时世界上的大国。 面积：超过500万平方公里 人口：2500万（前213年） 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第10课 秦末农民大起义 秦始皇 胡亥 陈胜 吴广 刘邦 项羽 2 1.了解和掌握秦朝暴政的主要表现。(史料实证) 2.知道陈胜、吴广起义,秦朝的灭亡、楚汉之争、西汉的建立的史实。(时空观念) 3.探究秦末农民起义爆发的原因;思考陈胜吴广起义的意义;探究楚汉之争刘邦获胜的原因,认识得民心者得天下的道理。(唯物史观、家国情怀) 素养目标 3 1.观看视频《秦的暴政》，结合图文资料和教材知识，概括秦的暴政的表现。 学习任务一：秦的暴政 材料一：秦朝的赋税，主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起，要占到农民收获物的三分之二。 材料二：秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除。据估计，当时全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十万，南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人。 表现① 赋税、徭役、兵役沉重 材料三：当时在秦国市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。 材料四：①劓：割鼻子。②醢（hai)：剁成肉酱。③黥(qing)面：在脸上刺字。④后刖(yue)：砍掉左右脚。⑤腰斩：拦腰斩断。⑥诛九族：一人有罪,家族和邻里都要受罪。 材料五：秦朝的民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。当时的刑罚极为残酷，有各种残害肢体的肉刑，单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种。 表现② 法律严苛、刑罚残酷 前213年焚书 材料五：相关史事：秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜类的书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称“ 焚书坑儒” 前212年坑儒 表现③ 加强思想控制，焚书坑儒 指鹿为马 （1）将大量宫女殉葬，把修建墓室的所有工匠闷死在墓里。 （2）凶残的杀害自己的33位兄弟姐妹，任意屠杀文武大臣。 （3）对民众的剥削更为残酷，并恣意挥霍，四处巡游，穷奢极欲，使人民处于无法生活的境地。 材料六：公元前210年秦始皇病死于沙丘平台。小儿子胡亥与赵高、李斯勾结，夺得皇帝位置，称为秦二世。秦二世昏庸残暴，使秦朝加速走向灭亡。 材料七：赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验，持鹿献于二世，曰：“马也。”二世笑曰：“丞相误邪?谓鹿为马。”问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高,或言鹿。高因阴中诸言鹿者以法，后群臣皆畏高。 《史记·秦始皇本纪》 秦二世胡亥 （前230—前207年） 赵高 秦二世时丞相 表现④ 秦二世更加残暴 学习任务二：陈胜、吴广起义 1.观看视频《大泽乡起义》，阅读材料并结合教材知识，讨论秦末农民起义爆发的原因。讲述大泽乡起义的概况。 材料：公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令勿斩（即使能免于斩刑），而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相，宁有种乎！ 根据材料并结合所学知识，分析如果没有遇雨误期，秦末农民起义（陈胜、吴广起义）还会爆发吗？为什么？ 会爆发。 理由：根本原因是秦朝的暴政。遇雨误期是他们起义的直接原因。 大泽乡起义的概况： 公元前209年 大泽乡 陈胜、吴广 时间： 地点： 领导人： 失败 陈胜、吴广被杀害 结果： 政权： 张楚政权（陈胜称王） 陈县 地位： 中国历史上第一次农民大起义 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神和不怕牺牲的精神，鼓舞了后世人民起来反抗残暴的统治。 意义： 渔阳 斩木为兵, 揭竿为旗 大泽乡 陈 (张楚) 壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？ 2.观看视频《巨鹿之战》和相关图片，结合教材知识，讲述项羽领导的农民起义。 ①时间：公元前207年 ②地点：巨鹿 ③人物：项羽 ④结果：以少胜多，歼灭秦军主力 巨鹿之战 项羽进军路线 3.观察《秦末农民战争形势图》，结合教材知识，讲述刘邦领导的农民起义。 刘邦 刘邦捷足先登，迫秦王投降，抢先占领了咸阳。 不杀秦王。废秦苛法，与关中父老约法三章（杀人者死，伤人及盗抵罪）。 刘邦抓住时机，率军直抵秦都咸阳。公元前207年，秦朝的统治者被迫出城投降，秦朝灭亡。 建构·整合 阶段 时间 领导人 结果 第一阶段 第二阶段 秦末农民起义的发展概况 公元前209年 陈胜 吴广 建立政权，最