内容正文:
第1讲 走近细胞
目录
一、细胞是最基本的生命系统
二、细胞的多样性与统一性
三、用显微镜观察多种多样的细胞
一、细胞是最基本的生命系统
1.生命活动离不开细胞
知识回顾
2.生命系统的结构层次
(1)最基本和最大的生命系统分别是 。
(2)地球上最早的生命形式是 。
(3)生物繁殖和进化的基本单位是 ;生态系统是由 及其所处的无机环境构成的。
(4)病毒不能进行独立的代谢, 生命系统的结构层次。但病毒在宿主细胞中能繁殖,产生与亲代相同的子代病毒,繁殖是生物的基本特征之一,所以病毒属于生物。
单细胞生物
细胞和生物圈
种群
群落
不属于
知识回顾
源于必修一(P2) “问题探讨”:
病毒与动植物相比,最大的特点是没有细胞结构,不能独立地进行代谢,病毒不能用一般的培养基培养,其原因是病毒营寄生生活,只能用活细胞来培养。
知识回顾
源于必修一( P6) “思考与讨论”
(1)举例说明并非所有生物都必须具有生命系统的全部结构层次:植物没有系统这一层次,单细胞生物没有组织、器官、系统等层次(至少列举两个实例)。
(2)原子、分子、化合物、病毒等不属于生命系统的结构层次的理由是原子、分子、化合物、病毒都不能独立完成生命活动,因此,它们都不属于生命系统的结构层次。
知识回顾
(1)因为细胞具有全能性,所以多细胞生物的每个细胞都能独立完成各项生命活动( )
(2)生命系统是由生命物质组成的,不可能含有无生命的非生物成分( )
(3)一个大肠杆菌既可对应细胞层次,又可对应个体层次( )
×
×
√
易错判断
考向一 生命系统的结构层次及相互关系
考向二 病毒的结构、代谢及生活方式
考向预测
考向一 生命系统的结构层次及相互关系
1.下列有关生命系统结构层次的叙述中,正确的是( )
A.图中能单独构成生命系统的是甲、乙、丁
B.最基本的生命系统中都含有丙
C.每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能,生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者
D.要构成一个反射弧,至少需要三个以上图甲所示结构
B
考向预测
2.下列有关生命系统结构层次的说法,正确的是( )
A.草履虫既属于细胞层次,也属于个体层次
B.生命系统中最大的结构层次是生态系统
C.病毒没有细胞结构,所以其生活不需要依赖活细胞
D.高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞
A
考向一 生命系统的结构层次及相互关系
考向预测
3.(2018·全国Ⅱ,5)下列关于病毒的叙述,错误的是( )
A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNA
B.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解
C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征
D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率
B
考向二 病毒的结构、代谢及生活方式
考向预测
4.(2020·全国Ⅱ,1)新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是( )
A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的
D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
D
考向二 病毒的结构、代谢及生活方式
考向预测
二、细胞的多样性与统一性
1.原核细胞与真核细胞
(1)图1属于原核细胞,图2属于真核细胞(均填“原核细胞”或“真核细胞”)。
(2)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是图1代表的细胞没有以核膜为界限的细胞核;两类细胞共有的细胞器是核糖体。
(3)写出图1细菌细胞中下列结构的名称:
知识回顾
1.原核细胞与真核细胞
(3)写出图1细菌细胞中下列结构的名称:
①拟核;③细胞壁;⑤核糖体;⑥鞭毛。
(4)图1蓝藻细胞中无图2细胞中的⑥叶绿体,但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。
知识回顾
(5)列表比较原核细胞和真核细胞
比较项目 原核细胞 真核细胞
本质区别 细胞内无以核膜为界限的细胞核 细胞内有以核膜为界限的细胞核
细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶;动物细胞无细胞壁;大多数真菌细胞壁的主要成分是壳多糖
细胞质 有核糖体,无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器
细胞核 有拟核,无核膜和核仁 有核膜和核仁
DNA存在形式 裸露存在 核DNA与蛋白质结合形成染色体(质)
转录和翻译 转录、翻译可同时进行 转录主要在细胞核内进行,翻译在细胞质(核糖体)内进行
是否遵循孟德尔遗传定律 不遵循 核基因遵循