1.2.1 两对相对性状的杂交实验过程、解释和验证-【大鹏生物】高中新教材精品课生物必修2 遗传与进化 课件

第一章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第1课时　两对相对性状的杂交实验过程和解释 [ 学习目标 ] 1.分析两对相对性状的杂交实验过程。 2.阐明对自由组合现象的解释和相关假说。 3.简述对自由组合现象解释的验证过程，并说出自由组合定律的内容。 2 [ 本讲目录 ] 一、两对相对性状的杂交实验 二、对自由组合现象的解释和验证 三、自由组合定律 3 一、两对相对性状的杂交实验 [ 教材梳理 ] 1.杂交实验过程及疑问 实验过程 特殊现象及疑问 (1)为什么会出现新的性状组合呢？它们之间有什么数量关系吗？ (2)F2中9∶3∶3∶1的数量比与一对相对性状杂交实验中F2的3∶1的数量比有联系吗？ 4 2.性状的显隐性 (1) (2) 3.相对性状的分离比 (1)每对性状都遵循分离定律。 (2)两对性状自由组合，共有4种不同性状表现，即： ①两种亲本类型：黄色圆粒、绿色皱粒。 ②两种新类型(重组类型)：黄色皱粒、绿色圆粒。 [ 核心探讨 ] 探讨点　两对相对性状的遗传规律 结合孟德尔的两对相对性状的杂交实验，请完善对F2的性状类型分析： 1.(1)黄色∶绿色＝3∶1。 (2)圆粒∶皱粒＝3∶1⇒两对相对性状的分离是各自独立的。 [ 核心归纳 ] 1.在研究两对相对性状的遗传时选择种子的形状和子叶的颜色来研究的原因是：种子的形状和子叶的颜色这两种性状是在个体发育的同一时期、同一器官表现的，便于统计。 2.从数学角度考虑，9∶3∶3∶1是(3∶1)2的展开式，由此推测，两对相对性状的遗传结果是两对相对性状独立遗传结果(3∶1)的乘积。 二、对自由组合现象的解释和验证 [ 教材梳理 ] 1.理论解释 (1)两对相对性状分别由两对遗传因子控制。 (2)F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子 可以自由组合。 (3)F1产生的雌配子和雄配子各有4种，且它们之间的数量比为1∶1∶ 1∶1。 (4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。 10 2.遗传图解 (1)过程图解 YR yr YyRr YYRr YyRr 黄色皱粒 黄色皱粒 黄色皱粒 绿色圆粒 (2)F2中各种性状表现对应的遗传因子组成类型 ①双显性：黄色圆粒：_______、_______、______、______。 ②一显性一隐性 黄色皱粒：______、______ 绿色圆粒：______、______ ③双隐性：绿色皱粒：_____。 YYRR YyRR YYRr YyRr YYrr Yyrr yyRR yyRr yyrr 3.验证方法：测交。 (1)以遗传图解的形式进行演绎推理 (2)通过真正进行测交实验的结果可证实： ①杂种子一代产生4种类型且比例为1∶1∶1∶1的配子，杂种子一代是双杂合子。 ②杂种子一代在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 [ 核心探讨 ] 探讨点1　对自由组合现象的解释 1.孟德尔解释的核心是什么？ 提示　F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 2.F2中的重组性状、亲本性状类型在F2中所占比例分别是多少？ 提示　3/8；5/8。 3.要得到遗传因子组成为YyRr的黄色圆粒豌豆，亲代除黄色圆粒和绿色皱粒外，还可以有哪些类型？ 提示　黄色皱粒(YYrr)和绿色圆粒(yyRR)。 4.如果不用字母，而是用中文或英文的词或句子来代替遗传因子，教材中图1－8该怎样呈现？用字母作为符号，在孟德尔的推测过程中起到了什么作用？ 提示　用中文或英文的词或句子来代替遗传因子，表述黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交实验的分析图解会出现烦琐，而用字母作为符号分析遗传图解就简便多了。用字母作为符号呈现思维过程，也利于不同语言、不同地区的人交流。 探讨点2　对自由组合现象的验证 1.测交实验验证了什么？ 提示　 (1)F1产生了比例1∶1∶1∶1的4种配子。 (2)F1的遗传因子组成为YyRr。 (3)F1在形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 2.在测交实验中，子代出现4种比例相等的性状表现类型的原因是什么？ 提示　F1是杂合子。能产生四种比例相等的配子，而隐性纯合子只产生一种类型的配子。 3.若两亲本杂交，后代性状表现类型的比例为1∶1∶1∶1，据此能否确定亲本的遗传因子组成就是AaBb、aabb? 提示　不能。当双亲的遗传因子组成为Aabb和aaBb，其后代性状表现类型的比例也为1∶1∶1∶1。 [ 核心归纳 ] 1.明确重组类型的含义及比例 (1)明确重组类型的含义：重组类型是指F2中性状表现与亲本不同的个体，而不是遗传因子组成与亲本不同的个体。 (2)含两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组类型所占比例并不都是6/16。 ①当亲本的遗传因子组成