“四翼”检测评价(9)生态系统的能量流动(Word练习)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物选择性必修2 生物与环境(苏教版2019)

2024-01-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第二节 生态系统的能量流动
类型 作业-同步练
知识点 生态系统的能量流动
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 655 KB
发布时间 2024-01-04
更新时间 2024-01-04
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2023-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41099208.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“四翼”检测评价(九)生态系统的能量流动  A级——基础综合练 1.如图为某鱼塘中能量流动图解部分示意图,①~⑤各代表一定的能量值,下列选项中正确的是(  ) A.在人工饲养的高密度鱼塘中⑤一定大于① B.图中④包含了次级消费者粪便中的能量 C.在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式是完全相同的 D.第三营养级到第四营养级的能量传递效率为(③/②)×100% 解析:选D 在人工鱼塘中,人们可通过投放饲料等措施来饲养更多的鱼类,所以⑤可能比①小,A错误;粪便中的能量属于上个营养级,所以④不包含次级消费者粪便中的能量,B错误;在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式不完全相同,C错误;能量传递效率=一个营养级的同化量/上一个营养级的同化量×100%,所以第三营养级到第四营养级的能量传递效率为(③/②)×100%,D正确。 2.下列有关人工鱼塘生态系统的叙述正确的是(  ) A.人工鱼塘生态系统由生产者流向初级消费者的能量传递效率一般小于20% B.调查鱼塘中鲈鱼的种群密度可采用标志重捕法,标志物尽量醒目便于计数 C.流经人工鱼塘生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 D.人工鱼塘生态系统物种数少、营养结构简单,其群落不存在垂直结构 解析:选A 一般来说, 在输入到某一个营养级的能量中,只有10%~ 20%的能量能够流到下一个营养级,因此人工鱼塘生态系统由生产者流向初级消费者的能量传递效率一般小于20%,A正确;调查鱼塘中鲈鱼的种群密度可采用标志重捕法,但标志物尽量不要醒目,B错误;流经人工鱼塘生态系统的总能量,除了生产者固定的太阳能,还包括人工投入的饲料中含有的能量等,C错误;人工鱼塘生态系统物种数少、营养结构简单,但其群落存在垂直结构,D错误。 3.某地一棵百年老樟树两个大的分枝上旁生出两种榕树,分别是大叶榕和细叶榕,出现了一棵“树”长出了三种树叶的奇特景观。推测可能是鸟在樟树停留时,将带有榕树种子的鸟粪排在了樟树上,结果种子发芽并依靠樟树的营养继续生长。下列相关叙述不正确的是(  ) A.大叶榕和细叶榕可以作为生产者和消费者 B.大叶榕、细叶榕与樟树的种间关系是寄生和竞争 C.鸟粪便中的能量可以被分解者直接利用 D.大叶榕与樟树之间的能量传递效率是10%~20% 解析:选D 由题意可知,大叶榕和细叶榕寄生在樟树上,属于消费者,大叶榕和细叶榕能够进行光合作用,还可作为生产者,A正确;大叶榕和细叶榕寄生在樟树上,是寄生关系,大叶榕、细叶榕又和樟树争夺阳光和养分等,又是竞争关系,B正确;鸟粪便中的能量可以被分解者直接利用,C正确;大叶榕与樟树并不是两个营养级,能量传递效率不一定符合10%~20%,D错误。 4.如图是能量流动的图解,下列理解错误的是(  ) A.图中A、B、C、D方框的大小可表示该营养级生物同化的能量的多少 B.该图中的食物链为A→B→C→D C.该图中的A固定的能量表示流经该生态系统的总能量 D.图中A固定的能量是B、C、D同化的能量之和 解析:选D 图中A、B、C、D方框的大小可表示该营养级生物同化的能量的多少,A正确;图中A为生产者,B、C、D为消费者,食物链为A→B→C→D,B正确;生产者固定的太阳能是流经该生态系统的总能量,C正确;每个营养级(最高营养级除外)的能量的去向包括流入下一营养级、流向分解者和自身呼吸作用消耗,故A固定的能量要大于B、C、D同化的能量之和,D错误。 5.(2023·盐城质检)如图为能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位:J/(cm2·a)],据图分析,有关说法正确的是(  ) A.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100 J/(cm2·a) B.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 J/(cm2·a) C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20% D.该生态系统第三营养级同化的能量是15 J/(cm2·a) 解析:选B 据图分析可知,第二营养级的摄入量a是100 J/(cm2·a),其中20 J/(cm2·a)以粪便的形式流向分解者,所以第二营养级的同化量b为80 J/(cm2·a),其中50 J/(cm2·a)通过呼吸作用散失,则第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量为30 J/(cm2·a)。能量在两个营养级之间的传递效率平均是10%~20%,故第一营养级同化的能量至少为400 J/(cm2·a),A错误,B正确;图中的15 J/(cm2·a)是第三营养级的摄入量,因为不知道第三营养级的同化量,所以不能计算出第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率,C、D错误。 6.稻田养鱼的设计如下:稻谷为鱼类提供氧气、遮荫和有机物质,鱼粪作为水稻的肥料,鱼类还可以起到耕田、除草、减少病虫害、增肥的效果,而田间水稻害虫则成为鱼的食物。下列叙述错误的是(  ) A.稻田中

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